漢西省，漢西農(nóng)業(yè)大學(xué)宿舍。

　　陳誠迷迷糊糊地睜開眼，看見自己正躺在狹窄的鐵架子床上。

　　通過頭頂?shù)牡跎群推贫吹奈脦?，他斷定這是一個老舊的大學(xué)宿舍。

　　熟悉的場景攪動記憶，他發(fā)現(xiàn)自己重生了。

　　回到了2010年的大學(xué)時代。

　　想起自己失敗的人生，陳誠一陣唏噓。

　　他學(xué)的是農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)，由于成績差，畢業(yè)沒找到好工作，最后勉強(qiáng)找了一個農(nóng)產(chǎn)品銷售工作，每天茫然度日，混到三十幾歲也一事無成。

　　宿舍鐵門“嘭”地打開，一個人慌忙地跑了進(jìn)來。

　　是室友王凱。

　　“老陳，快起床！”王凱直接過來掀他的被子。

　　“怎么了？”陳誠茫然地問。

　　“出大事了，該你值守的實驗田，水稻全被大風(fēng)刮倒了！”

　　陳誠猛然回想起來，當(dāng)年由于自己一時疏忽，實驗田種植的水稻倒伏減產(chǎn)，導(dǎo)致同學(xué)們畢業(yè)論文缺少實驗數(shù)據(jù)支撐，釀成了大禍！

　　他趕緊翻身下床，穿著拖板就跟王凱往實驗田跑。

　　等他們到的時候，實驗田邊已經(jīng)圍了一圈班上的同學(xué)，導(dǎo)師張志民也在。

　　穿過圍觀人群，陳誠看見已經(jīng)抽穗的水稻大片大片地倒在實驗田里。

　　看著導(dǎo)師陰沉的臉和同學(xué)們憤怒的表情，他不由得冒了一身冷汗。

　　陳誠回想過來，現(xiàn)在是2010年9月，他剛上大四。

　　實驗田栽種的是為同學(xué)們寫畢業(yè)論文提供作數(shù)據(jù)支撐的水稻，原計劃本月收割，拿到實驗數(shù)據(jù)，同學(xué)們用半年時間寫出論文，就可以順利畢業(yè)。

　　可因為他的失誤，實驗水稻被毀，缺少實驗數(shù)據(jù)，影響了論文質(zhì)量，好多同學(xué)差點(diǎn)因此畢不了業(yè)。

　　這件事情也對他的人生造成了極大影響，被同學(xué)們嫌棄也讓他從此養(yǎng)成了自暴自棄的心態(tài)。

　　“陳誠！你學(xué)習(xí)不認(rèn)真也就算了，安排你守個實驗田你都做不好！”胖胖的女班長開口質(zhì)問。

　　“是啊，當(dāng)初真課題組就不應(yīng)該帶他，現(xiàn)在害得我們都畢不了業(yè)?！?p>　　“就是！成績差，還沒有責(zé)任心。”

　　其他同學(xué)跟著一起吐槽，雖然聲音不大，但句句都像刀割在陳誠心上。

　　陳誠走到導(dǎo)師王志民身邊，懊惱道：“王老師，我昨晚按規(guī)定守到了半夜一點(diǎn)，沒想到凌晨會刮大風(fēng)。”

　　王志民怔怔地看著實驗田，嘆息道：“小陳，雖然天氣變化不好預(yù)測，但這事你是有責(zé)任的。”

　　“對不起，我會想辦法挽救?！?p>　　陳誠低頭道歉。

　　胖女班長挖苦道：“怎么挽救？根莖都斷了，除非你用手扶著它們，一直到我們收割。”

　　人群里傳出一陣哄笑。

　　導(dǎo)師王志民搖了搖頭，緩步離開。

　　作為三十多年的農(nóng)業(yè)技術(shù)教授，他知道水稻抽穗期倒伏，減產(chǎn)至少百分之四十以上。

　　今年班里大多數(shù)同學(xué)的論文都會受到影響。

　　陳誠茫然地看著實驗田，他沒想到會重生到這么關(guān)鍵的人生節(jié)點(diǎn)。

　　想要改變?nèi)松膹?qiáng)烈欲望在心底沖撞，可面對已經(jīng)無法挽回的水稻，他感到束手無策。

　　在同學(xué)們的唏噓聲中，陳誠默默地脫下鞋，挽起褲腳，走進(jìn)田里。

　　“老陳，你要干什么？”王凱問。

　　陳誠低聲道：“我把它們扶起來，能扶多少算多少?！?p>　　女班長奚落道：“別演苦情戲了，看你一顆一顆地扶，能扶到什么時候！”

　　說完，她領(lǐng)著其他同學(xué)走了，圍觀人群也漸漸散去，只剩下三個室友。

　　三人相視一眼，二話不說，都挽起褲管下田幫忙。

　　男人的默契無需多言。

　　烈日在頭頂照著，陳誠一手抹汗一手扶起稻苗。

　　可剛一松手，稻苗又徒勞地倒了下去。

　　陳誠嘆息著彎腰再把它扶起來，突然感覺大腦中一道亮光閃過，一個房間憑空出現(xiàn)在他腦海里。

　　【歡迎使用超級農(nóng)業(yè)系統(tǒng)】

　　一道電子音在腦中回響。

　　“這是什么？”

　　疑惑之中，他發(fā)現(xiàn)自己腦海中憑空出現(xiàn)了一個房間。

　　這是一個潔白的科技感十足的房間，里面擺放著各種他從未見過的儀器設(shè)備。

　　培養(yǎng)艙、生命模擬器、智能分析儀、高性能計算機(jī)...

　　有點(diǎn)像是未來科技實驗室，比他們學(xué)校的實驗室不知道領(lǐng)先了多少倍。

　　【超級農(nóng)業(yè)系統(tǒng)歡迎您，這是超級農(nóng)業(yè)技術(shù)實驗室，在這里你可以進(jìn)行跟農(nóng)業(yè)相關(guān)的生物實驗，通過智能分析模擬，更快推演動植物生長過程，節(jié)約研究時間，推動農(nóng)業(yè)快速發(fā)展?！?p>　　【等級：0】

　　【農(nóng)業(yè)品種：0】

　　【聲望值：0】

　　【實驗次數(shù)：1】

　　“我的腦袋里有一個超級農(nóng)業(yè)實驗室？”

　　懵逼了兩秒鐘，陳誠才猛地反應(yīng)過來。

　　難道這就是傳說中的系統(tǒng)？

　　經(jīng)?？葱≌f的他知道，重生后必出金手指。

　　不，這不是金手指，這是他人生起飛的金翅膀?。?p>　　陳誠想起張老師第一堂課鄭重寫在黑板上的話：

　　投身農(nóng)業(yè)科技，實現(xiàn)人生價值，造福全球人類。

　　他覺得，這個超級農(nóng)業(yè)系統(tǒng)，不僅是改變?nèi)松钠鯔C(jī)，更是責(zé)任和重?fù)?dān)。

　　在這個超級農(nóng)業(yè)技術(shù)實驗室里看了一圈，陳誠表示無從下手。

　　“這實驗室該怎么用呢？”

　　正迷茫之際，手里的水稻苗讓他眼前一亮。

　　能不能解決水稻倒伏問題？

　　說干就干，陳誠把水稻苗靠進(jìn)眼前，實驗室的超級計算機(jī)上便出現(xiàn)了水稻苗的掃描圖像。

　　【品種：春季水稻】

　　【生長情況：抽穗期】

　　【檢測到水稻倒伏問題，是否計算解決方案？】

　　“是！”陳誠連忙道。

　　【將消耗1次實驗次數(shù)，是否繼續(xù)？】

　　他咬了咬牙：“繼續(xù)。”

　　計算機(jī)開始運(yùn)算分析，不到一分鐘就給出了解決方案。

　　【1.排干積水，防止水稻腐爛?！?p>　　【2.按以下配方表配制抗倒伏營養(yǎng)液。】

　　【3.連續(xù)滴灌2天，水稻根莖強(qiáng)化，恢復(fù)如初。】

　　“這么神奇嗎？”

　　陳誠將信將疑地點(diǎn)開營養(yǎng)液的配方表，里面的化學(xué)品有些他聽過，有些聽都沒聽過，更別說他們組合在一起功效到底如何。

　　他當(dāng)機(jī)立斷，放棄了用他貧乏的農(nóng)業(yè)知識去判斷配方真?zhèn)蔚南敕ā?p>　　“不管了，死馬當(dāng)作活馬醫(yī)。”

　　這些化學(xué)品學(xué)校實驗樓里都應(yīng)該有，去找來配一點(diǎn)試試就知道了。

　　陳誠走出實驗田，把室友們也喊了出來。

　　“凱哥，你們先別弄了，我去一趟實驗樓?！?p>　　王凱茫然地抬起頭：“你去實驗樓干什么？”

　　“我想到了一個抗水稻倒伏的營養(yǎng)液配方。”

　　王凱走過來，伸手在他額頭摸了摸。

　　“老陳，你沒發(fā)燒吧？配方是一次次實驗出來的，不是憑空就能想出來的?！?p>　　陳誠不理會他，轉(zhuǎn)身就跑。

　　王凱在他身后大喊：“你大學(xué)四年都沒去過幾次實驗樓，還知道路不？”

　　陳誠默道：“要是這個配方有用，哥以后就是妥妥的學(xué)霸了，到時候亮瞎你的鈦金狗眼?！?p>　　==============

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