第0022章 單獨(dú)給周院士授課

　　應(yīng)周開(kāi)的邀請(qǐng)，陳誠(chéng)去西漢大學(xué)跟他探討雜交水稻基因保持方案。

　　上次研討會(huì)，王凱沒(méi)能跟周開(kāi)合影，這次吵著鬧著要陳誠(chéng)帶他一起去。

　　陳誠(chéng)拗不過(guò)他，于是便把他帶上一起去漢大。

　　這次不是專人專車，他們倆正好逛一逛漢西省的首府大學(xué)。

　　漢大校園景色優(yōu)美，更美的是一群群嬉笑打鬧的女同學(xué)。

　　“老陳，我發(fā)覺(jué)漢大的美女比咱們學(xué)校多，你覺(jué)得呢？”

　　王凱捅了捅陳誠(chéng)。

　　“那當(dāng)然了，人家漢大是985綜合性大學(xué)，文、理、農(nóng)、工、醫(yī)，各個(gè)學(xué)科都有?！?p>　　王凱道：“就是，哪像咱們農(nóng)大，全是在田里干粗活的?！?p>　　陳誠(chéng)反駁道：“干粗活怎么了？沒(méi)有咱們這些干粗活的，他們連飯都吃不飽。”

　　王凱深吸一口氣，眼神堅(jiān)定道：“我決定了，我以后一定要好好學(xué)習(xí)！”

　　陳誠(chéng)驚為天人地看著他。

　　“為了讓漢大的美女們吃飽?！?p>　　王凱眼神中滿是憧憬，陳誠(chéng)一巴掌拍在他后腦勺上。

　　進(jìn)了周開(kāi)的研究所，前臺(tái)美女一眼就認(rèn)出了陳誠(chéng)。

　　“陳同學(xué)，周院士正在等你，我?guī)闵先??！?p>　　走到周院士辦公室前，王凱躊躇著不敢進(jìn)去。

　　“怎么？慫了？”陳誠(chéng)問(wèn)。

　　王凱毫不隱瞞地點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)：“你就不緊張嗎？那可是院士啊，別待會(huì)兒把咱們給攆出來(lái)。”

　　陳誠(chéng)正要給他解釋，周開(kāi)從屋里走了出來(lái)。

　　“小陳，你來(lái)了?！?p>　　周開(kāi)主動(dòng)伸手跟他握手。

　　陳誠(chéng)對(duì)周開(kāi)道：“這位是我同學(xué)，很敬仰您。跟我過(guò)來(lái)是想跟您合個(gè)影?！?p>　　“合影，可以?！敝荛_(kāi)笑著把他們讓進(jìn)辦公室里。

　　周開(kāi)站在陳誠(chéng)和王凱的中間，招呼吳永平來(lái)幫他們拍照。王凱連忙把自己的手機(jī)遞了上去。

　　拍完照，他接過(guò)手機(jī)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮Щ氐揭露道铩?p>　　周開(kāi)把陳誠(chéng)讓進(jìn)沙發(fā)里，自己在他旁邊坐下，看見(jiàn)王凱手足無(wú)措地站著，連忙道：“同學(xué)，你也來(lái)跟我們一起討論這個(gè)技術(shù)方案吧。”

　　王凱連連擺手：“周院士，我的研究方向跟你們不一樣。”

　　他實(shí)在是不好意思在一個(gè)院士面前承認(rèn)自己學(xué)藝不精，找了個(gè)借口溜了出去。

　　這次僅僅是周開(kāi)跟陳誠(chéng)在技術(shù)路線上的探討，并沒(méi)有邀請(qǐng)其他專家。吳永平給他們倆泡了茶，然后坐在旁邊做筆記。

　　周開(kāi)打開(kāi)電腦，調(diào)出陳誠(chéng)那天發(fā)的雜交水稻基因保持技術(shù)方案。

　　“小陳，你是怎么想到這么特立獨(dú)行的技術(shù)路徑的？”

　　陳誠(chéng)搔頭道：“是我胡思亂想到的?！?p>　　周開(kāi)也不繼續(xù)追問(wèn)，靈感一現(xiàn)也是一個(gè)科研人員能力的一部分。因?yàn)殪`感是創(chuàng)新的源泉。

　　很多科研人員在研究上故步自封，被后起之秀超越的事比比皆是。

　　這也是周開(kāi)這么喜歡陳誠(chéng)的原因。

　　周開(kāi)微笑道：“我們搞雜交的，入行第一句話就是不育雜交最純，性狀最優(yōu)良，也是我們奉為圭臬的理論?？赡氵@個(gè)方案，從標(biāo)題就直接推翻了我們這個(gè)理論?！?p>　　“理論不就是用來(lái)打破的嗎？”陳誠(chéng)問(wèn)。

　　周開(kāi)一時(shí)語(yǔ)塞。

　　作為院士的他恍然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小伙子一句話點(diǎn)出了科學(xué)發(fā)展史的精髓。

　　理論不就是用來(lái)打破的嗎。

　　確實(shí)。古代人們認(rèn)為天圓地方是理論，后來(lái)被航海家打破了。人們認(rèn)為地球是宇宙的中心，后來(lái)被哥白尼的日心說(shuō)打破。

　　那會(huì)不會(huì)在不久的將來(lái)，有人打破牛頓定律？打破愛(ài)因斯坦的質(zhì)能方程？

　　是不是只有打破這些理論，人類才能走出瓶頸，迎來(lái)更加突飛猛進(jìn)的科技發(fā)展？

　　這時(shí)的周開(kāi)仿佛覺(jué)得自己是學(xué)生，而陳誠(chéng)才是那個(gè)點(diǎn)撥他智慧的導(dǎo)師。

　　“你接著說(shuō)?！敝荛_(kāi)迫切道。

　　陳誠(chéng)道：“周院士您既然找我過(guò)來(lái)討論，說(shuō)明我的限制雄花劣質(zhì)基因，保留優(yōu)質(zhì)基金的思路是可行的，目前唯一的限制是其中的關(guān)鍵技術(shù)——基因定向限制技術(shù)。”

　　周開(kāi)覺(jué)得陳誠(chéng)就像是另一位水稻技術(shù)專家，他一句話就點(diǎn)出了關(guān)鍵點(diǎn)，毫不拖泥帶水。

　　“是的。這個(gè)方案成敗的關(guān)鍵點(diǎn)就在于如何能定向限制雄花的劣質(zhì)基因，使他們失效?！敝荛_(kāi)皺眉道。

　　搞農(nóng)業(yè)技術(shù)就是搞生物技術(shù)，基因是什么大家都清楚。

　　一個(gè)螺旋狀的梯子，各個(gè)基因點(diǎn)相互嵌套，共同組成了一個(gè)生命的所有性狀表達(dá)。梯子不能缺一塊，缺一塊整個(gè)基因都失效了。

　　所以要在保持基因完整的情況下，限制它里面的劣勢(shì)基因，只有基因重組技術(shù)能夠辦到。

　　那是一個(gè)華夏國(guó)內(nèi)目前生物技術(shù)不能企及的方向，全世界也只有丑國(guó)科學(xué)家憑運(yùn)氣做出過(guò)幾次成功實(shí)驗(yàn)。

　　周開(kāi)認(rèn)為，陳誠(chéng)既然提出這個(gè)方案，不可能用一個(gè)沒(méi)有任何技術(shù)儲(chǔ)備的解決方法。

　　所以，他迫切地想知道陳誠(chéng)的關(guān)鍵技術(shù)到底是什么。

　　陳誠(chéng)在來(lái)之前花了好幾個(gè)小時(shí)研讀超級(jí)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中超級(jí)計(jì)算機(jī)的推演過(guò)程，他把整個(gè)方案是吃透了的。

　　里面就有限制水稻雄花中的劣勢(shì)基因的方法。

　　陳誠(chéng)喝了一口茶，緩緩道：“解決方法就在雄花花粉的細(xì)胞壁上。”

　　“細(xì)胞壁？”

　　周開(kāi)喃喃地重復(fù)著，但仍然不得其要領(lǐng)。他一個(gè)搞了一輩子水稻生物技術(shù)的專家，此時(shí)像是什么都不懂的學(xué)生，在等著老師點(diǎn)撥。

　　不過(guò)他并不以此為恥，專業(yè)技術(shù)知識(shí)對(duì)他來(lái)說(shuō)比生命更寶貴，哪里會(huì)在乎作為院士的面子。

　　不恥下問(wèn)是做學(xué)問(wèn)的基本態(tài)度。

　　旁邊的吳永平更是一頭霧水，只能埋頭認(rèn)真記錄陳誠(chéng)說(shuō)的每一句話。

　　“對(duì)，細(xì)胞壁。我們都知道花粉細(xì)胞外覆蓋著一層堅(jiān)硬的外壁，除了保護(hù)雄花遺傳基因以外，還在授粉受精過(guò)程的雌雄識(shí)別中具有非常重要的作用?！?p>　　在生物界，細(xì)胞壁外的特殊凸起，是雌雄細(xì)胞判斷是否能夠相互結(jié)合的密碼。

　　陳誠(chéng)頓了頓，道：“如果我們破壞劣質(zhì)基因花粉的細(xì)胞壁呢？”

　　周開(kāi)原本昏暗的眼睛里射出灼灼目光。

　　“劣質(zhì)基因的細(xì)胞壁被破壞，就不能保護(hù)基因，也不能被雌花細(xì)胞識(shí)別，實(shí)現(xiàn)劣質(zhì)基因失效？”

　　在周開(kāi)的疑問(wèn)眼神中，陳誠(chéng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

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