高三（七）——《不是誰(shuí)都只記得仇恨了》

　　黃昏，他看到細(xì)雨下淋暈的光，薄薄一層映入他的眼簾，他有些欣賞，像要把那些光全部融進(jìn)心里，亦或是身心隨著那些光在雨里奔跑，一切不足說(shuō)道。

　　他想拍下這一刻，但是他明白他的手機(jī)完全無(wú)法拍下它真實(shí)的模樣。他選擇放棄了，然后他轉(zhuǎn)身，下樓。

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　　我走過(guò)那暗地里流淌的星河，夜幕下，路燈發(fā)出微弱的光，破舊的木門隨著河流淌過(guò)草地。風(fēng)，吹皺了波瀾，滿面星河上掛著一輪彎彎的月亮，悄悄潔白的光，透著淡淡黃色的斑斕，在被吹皺的河水里，同星河一樣漸漸隱入幽邃。

　　我拿起枕邊的木笛，吹響遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方不可捉摸，是我的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)隨著河流，靜靜的淌在沿河的方向，暢嘆一場(chǎng)夢(mèng)罷，漸漸沉入夢(mèng)里。

　　木笛仍然嘹亮的歌唱（是我在歌唱），吹盡數(shù)不清的波瀾和褶皺的歲月。河水漫上我的腳底，枕邊也已經(jīng)濕透。我拿起一片樹(shù)葉，恭敬的奏和笛音，在曠野的星河下，迸發(fā)出繚亂的曲音。我不悵惘，卻悵惘。時(shí)間，在漫無(wú)目的中悄然而逝，然而星河永存。我起身踏過(guò)枕邊方寸，路燈仍微微閃耀著它的光芒，這時(shí)，幾只飛蛾飛過(guò)，不做半分停留。

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　　影子，在間隙里飛舞；流光，在黃昏下暈出了顏色。雨襟然飄過(guò)路邊的野草，風(fēng)吹過(guò)折斷的大樹(shù)，淡黃天空下，三三兩兩大樹(shù)扎根在紅泥土壤上。斜坡陷進(jìn)一個(gè)又一個(gè)坑，雨水在鏗鏘的積洼處，混濁在土壤里旋轉(zhuǎn)。

　　白色的墻面上留下黃泥巴染上的腳印，他獨(dú)自一人推著小車，走上那條高速公路上狹長(zhǎng)的天橋。橋面干透了的泥巴上仍帶著點(diǎn)點(diǎn)水漬，雜草長(zhǎng)了幾叢，一道細(xì)細(xì)的褶皺的裂紋從這頭延伸到那頭。

　　他推著小車往前走，身后留下一個(gè)背影，天空在整片藍(lán)幕下看著他的背影，連著身后斜斜的陡坡。風(fēng)兒輕輕的跟在他的背后，連帶著掀跑路邊的草叢。陽(yáng)光低眉，照在他遒勁的身上，有幾滴是汗落在草鞋旁，咋濺飛舞而起。

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　　我曾在本子上寫過(guò)很多人物，他們有虛幻的，有真實(shí)的。我寫他們其實(shí)是想寫自己，寫出自己對(duì)人生的態(tài)度，對(duì)這個(gè)社會(huì)的觀察。

　　我寫老何，我寫老王，我寫老雷，他們都是我生命中的過(guò)客，但他們同樣彌足珍貴，不可或缺。他們教會(huì)了我很多東西，也是我人生中的精神向?qū)?，因?yàn)樯頌樗麄兊膶W(xué)生都不可避免的，從他們身上得到了某種品質(zhì)。

　　或高貴或粗俗或雅興，但它將陪伴我們一生，因?yàn)槟蔷褪俏覀兊囊徽麄€(gè)高中三年。這些，在我們?nèi)甑纳锒剂粝聼o(wú)法抹去的痕跡，思想綻放，朝陽(yáng)升落的時(shí)光的搖曳，還有我們的記憶會(huì)在歲月里不斷模糊，但是這些痕跡，它依然在（某個(gè)角落）。

　　我們的一生中有很多的錯(cuò)過(guò)，但是啊，人生它不應(yīng)該湊合著過(guò)，生命也不該如此。我也曾生出許多次想要一縱飛躍的感覺(jué)，每當(dāng)在走廊扶在欄桿上，向下眺望，像是刻在了身體里的來(lái)自DNA的一種本能的反應(yīng)，那種渴望足以讓我動(dòng)搖心神。

　　我也曾無(wú)所事事，（到現(xiàn)在依然如此？），每一天過(guò)去了。卻都不會(huì)記得。我也想攀上高峰，試著俯瞰這平庸的溝壑，亦或者像在少年的時(shí)候一樣爬至山腰，回首望去，整個(gè)縣城都處在一片靜謐的溫暖的燈光之中，讓人沉醉，卻不會(huì)心生迷惘。

　　然而都回不去了，時(shí)光也是，歲月也是，無(wú)非是人和物，卻也彌足珍貴。哪怕第二天我又會(huì)忘記，但這就是我的人生，這就是我的三年，也是我們的。

　　我的班主任老雷曾說(shuō)：高中畢業(yè)后我們會(huì)怎樣埋怨他，埋怨為什么不對(duì)我們嚴(yán)厲一點(diǎn)，不讓我們更努力一些，讓我們?nèi)〉脗€(gè)好成績(jī)，以至于現(xiàn)在庸庸碌碌，無(wú)所作為。

　　考試成績(jī)不好，我們會(huì)埋怨他，規(guī)矩太多也會(huì)埋怨他，以至于我們做錯(cuò)了事，我們也都會(huì)埋怨他。

　　然而，老師，不是誰(shuí)都只記得仇恨了。