提審完黑衣蒙面人之后，蘇玄便將自己的訊問方式與查案結果，統(tǒng)統(tǒng)稟告給了高義。
并且知會高義，黑衣蒙面人已經(jīng)答應，愿意成為狀告鐘呈的人證。
對此，高義表示十分滿意。
至于黑衣蒙面人所說的那個秘密，蘇玄則是留在了心里。
從趙武和黑衣蒙面人兩個案子當中，蘇玄深刻地體會到。
身懷一個高于個人性命的秘密，才是自保的最后手段。
離開京兆府，蘇玄徑直回了方家。
沒想到，去看望一次肖元，竟還有這般意外收獲。
不過其中的兇險，也是讓他長了一回記性。
今日如果沒有肖元與他同行，蘇玄根本沒有絲毫反敗為勝的機會。
除了第一時間使用言出法隨傳送之術以外，他找不到任何可以安然無恙逃出生天的辦法。
所以，蘇玄現(xiàn)在急缺的，已經(jīng)不再是身份和背景，而是應對突然襲擊與突發(fā)狀況的自保能力。
而從這次的斗法來看，蘇玄覺得。
在自己一身的修煉體系步入佳境之前，一件或者幾件實用的法寶，乃是護他周全的關鍵所在。
只是，與武技相同，大周朝廷對法寶的管制，一樣嚴格。
并且，法寶的價格，比武技更貴。
“看來，下次上山的時候，得向師父索要幾件保命之物了。”方家正房里，蘇玄無奈地搖了搖頭。
語罷，他便是拿出《病癥要略》，認真研讀了起來。
與臉皮相比，當然是小命更重要。
言誨總不至于，對自己這個弟子見死不救吧？
再不行，他大不了去向肖元借。
堂堂禁軍統(tǒng)領之子，肯定有富余的防身之物。
至于高義那邊，蘇玄把他當成了最后的選擇。
因為他知道，自己要是欠了這個老賊的人情，就不是九進十三出那么簡單了。
不過，要是細究起來，對于高義，蘇玄還是感謝居多。
此次能徹底拿下黑衣蒙面人，正是多虧了他給自己的這個，京兆府外事主事身份。
而從這件事情里面，蘇玄發(fā)現(xiàn)。
鐘家父子，不知道他京兆府官員的身份。
而國子監(jiān)那邊，雖說朱和已經(jīng)見過了他，但卻并不知道他還是云鹿書院學生的消息。
兩者情報不通，蘇玄就有了很大的操作空間。
可要是這兩個身份同時浮出水面，只怕等待他的，就不是現(xiàn)在這般毛毛細雨了。
畢竟，蘇玄很快就要將戶部侍郎和淮易侯斬草除根。
要是讓三皇子知曉，在書院和朝堂兩邊壞他事的人，居然是同一個人。
這無論換了誰，只怕都會雷霆震怒，殺之而后快。
想到這里，蘇玄立時拋開雜念，一門心思背誦起了《病癥要略》。
醫(yī)道，或許也將成為他救命的稻草。
……
一眨眼，三天過去。
這三十六個時辰里，除了吃飯睡覺以外，蘇玄足不出戶，幾乎是一刻不停地在研讀《病癥要略》。
然而，他雖不是一事無成，但估算之下。
要想在一月之內(nèi)將醫(yī)書融會貫通，晉升醫(yī)道九品，絕對是不可能的事情。
最短，也要三個月的時間。
如此說來，那時孟昱口中三月入品的學生，確實天賦驚人。
畢竟蘇玄不僅有孟昱編寫的《病癥要略》，還有【天驕】和【強記】兩大讀書能力。
三者合一，才與那人持平。
看來，真是一個醫(yī)道的天之驕子。
下次見到孟昱，倒是可以問一問此人的消息。
如果能收為心腹的話，自然再樂意不過了。
而即便不能，交個朋友也是好的。
不過，現(xiàn)在倒不是考慮這個問題的時候。
要是一月之內(nèi)沒有入品醫(yī)道，蘇玄也沒這個底氣，去詢問孟昱其他事情。
思考了良久，仍然沒有想到好辦法的蘇玄，嘆了口氣，走出了屋子。
這幾日在房間里待得太久了，呼吸呼吸新鮮空氣，或許會好上一些。
出了房間，蘇玄一眼就看見了坐在院邊讀書寫字的方申。
與上次蘇玄離開相比，方申的個頭又長高了不少，身體也更壯實了。
屁股下那張矮凳對他來說，甚至顯得有些可愛了。
蘇玄悄悄走近，低頭一看，發(fā)現(xiàn)方申學的，還是方靈臨走之前，教給他的《三字經(jīng)》。
其實方靈不在的這段日子，方申每天都會抽出一點時間，學習《三字經(jīng)》。
也不知道這孩子是真的好學，還是在借此緩解對方靈的思念之情。
畢竟他們兄妹二人，自打出生開始，就從來沒有分開過。
期間還兩個人相依為命，度過了幾年艱難的歲月。
只不過，方申習武是好個苗子，可讀書就不太行了。
以他的天分，一天能記住并且理解《三字經(jīng)》當中的一句，就已經(jīng)算是不錯的了。
而蘇玄倒是覺得，《三字經(jīng)》作為啟蒙讀物，屬于非常簡單的學識了。
要知道他當初學習《三字經(jīng)》的時候，才幾歲大小。
“對了！”似乎想到什么的蘇玄，忽然驚喜道。
聞聲，方申疑惑地轉過頭，望了望蘇玄：“怎么了，大哥？”
“沒事，你好好學。”蘇玄擺了擺手，一頭沖進房間。
他打開桌上的《病癥要略》，一頁一頁，仔細地翻閱了起來。
約莫一炷香的功夫，蘇玄猛地合上醫(yī)書，喜出望外道：“可行！”
剛剛看方申學《三字經(jīng)》的時候，蘇玄就在思考。
他們小的時候，是怎么把那么長一篇的三字經(jīng)給背下來的。
而蘇玄想到的答案是。
與文章的形式有關！
《三字經(jīng)》雖長，但讀起來卻是朗朗上口，給人印象深刻。
究其原因。
是它將每部分的內(nèi)容，都歸納成了一個字，然后又將很多個字，結合在了一起。
這才有了《三字經(jīng)》。
如此說來。
蘇玄自己，是不是也可以將《病癥要略》，改編成童謠的形式呢？
到時候，他只需要記住每個部分代表的是什么。
之后，再根據(jù)實際的病癥，從記憶里找出那一部分，將它們拆分開來。
這樣，豈不簡單多了。
而以蘇玄目前的儒道功底，要做成這件事情，并不算難。
另外，此時此刻。
蘇玄還想到了一個，比借此入品醫(yī)道，更加激動人心的好處。