第二章 考場(chǎng)建功風(fēng)頭勁，熱點(diǎn)直播躍龍門(mén)
“主任，出事了！”
“26考場(chǎng)有考生撕了試卷！”
接到電話(huà)的時(shí)候，何主任的心跳停了兩拍。
千防萬(wàn)防，最后還是出事了！
何主任用顫抖的手從口袋里面摸出來(lái)一只小葫蘆藥瓶，生吞了十幾顆速效救心丸，一手捂著心口，飛奔事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。
高考期間，總會(huì)發(fā)生各種意外。
作為考點(diǎn)主任，他的心理壓力很大。
出事不怕，但是事后的處理程序非常麻煩。
追究責(zé)任是一方面，上級(jí)很有可能會(huì)對(duì)考點(diǎn)的工作不滿(mǎn)，撤掉考點(diǎn)。
濱汾市總共就這么一個(gè)考點(diǎn)，一旦被撤，下屆考生只能去隔壁縣市參加高考。
若是那樣，他這個(gè)考點(diǎn)主任還不被人罵死？
“情況怎么樣了？”
何主任氣喘吁吁地趕到現(xiàn)場(chǎng)。
“還好！”
“控制住局面了！”
先一步趕到考場(chǎng)的幾名工作人員說(shuō)道。
何主任松了口氣，也不管桌子上是誰(shuí)的水杯，拿過(guò)來(lái)“噸噸噸噸噸”灌了幾大口，心臟卻是“咚咚咚咚咚”急跳不停。
一抹腦門(mén)兒，全都是冷汗。
“誰(shuí)的卷子被撕了？”
何主任緩了一口氣，然后問(wèn)道。
“甘棠的！”
“還有另外兩名考生的！”
有人回答道。
“噗——”
何主任剛灌進(jìn)去的一口水，頓時(shí)噴了出來(lái)。
聽(tīng)到這話(huà)，何主任心都涼了。
他已經(jīng)看到了那名女生。
何主任認(rèn)得她，濱汾一中的學(xué)霸甘棠。
本市近五年來(lái)，最有希望踏入清北校門(mén)的種子。
“完了！”
“全完了！”
何主任兩眼發(fā)直，意識(shí)模糊。
他機(jī)械地摸出小葫蘆藥瓶，一口把剩下的救心丸全吞了進(jìn)去。
“快打報(bào)告！”
“啟用備用卷！”
“申請(qǐng)延時(shí)收卷！”
“一定要保住甘棠的英語(yǔ)成績(jī)！”
何主任幾乎是吼著，向身旁的工作人員下達(dá)指令。
他就覺(jué)得眼前一黑，一屁股坐到了地上。
“主任！”
“何主任，醒醒！”
聽(tīng)到耳邊傳來(lái)急切的呼喚聲，何主任的意識(shí)終于恢復(fù)了。
“這要是解決不了！”
“我豈不是成了全市人民眼中的罪人？！”
何主任捂著心口，感覺(jué)自己快喘不過(guò)氣來(lái)了。
“主任！”
“解決了！”
工作人員一邊替何主任順氣，一邊向他匯報(bào)道。
“怎么解決的？”
“上級(jí)已經(jīng)批復(fù)了？”
何斌喘了口氣，然后問(wèn)道。
“由于考試已經(jīng)結(jié)束，上級(jí)不同意我們延時(shí)收卷！”
工作人員回答道。
“完了！”
“全完了！”
眼看著何主任又要暈過(guò)去。
“主任?！?p> “甘棠的卷子沒(méi)事兒?！?p> “她的答題卡雖然被搶?zhuān)珱](méi)被撕掉?！?p> 工作人員趕緊說(shuō)道。
“什么？”
“沒(méi)事兒？”
“你說(shuō)話(huà)能別大喘氣嗎？”
何主任聽(tīng)了，精神頓時(shí)為之一振。
“多虧了另外一名考生?！?p> “他及時(shí)制服了情緒失控的考生，把甘棠的答題卡保住了?！?p> “經(jīng)過(guò)整理，這張答題卡不用更換。”
站在一旁的監(jiān)考老師解釋道。
“太好了，太好了！”
“甘棠的卷子沒(méi)事，其他兩個(gè)考生的卷子怎么辦？”
何主任的腦子清醒了許多，用手給自己順了順氣。
“另外兩名考生的卷子雖然被撕，但都是題面卷，不影響結(jié)果?！?p> “我們已經(jīng)粘貼回收了?！?p> “現(xiàn)在各考場(chǎng)卷子都已經(jīng)收完，正在裝訂密封?！?p> 工作人員的話(huà)，終于讓何主任徹底放心。
“這位就是立了大功的考生。”
監(jiān)考老師把陳沐推到了前面。
“同學(xué)，你叫什么名字？”
“哪個(gè)學(xué)校的？”
“真是多虧了有你??！”
緩了一口氣，何主任滿(mǎn)臉熱情地握住陳沐的雙手，上下用力搖動(dòng)。
……
“真是沒(méi)想到?！?p> “我重生回來(lái)第一天，改變的居然是別人的命運(yùn)?！?p> “莫非，甘棠才是真正的氣運(yùn)之子？”
陳沐走出考場(chǎng)，心中滿(mǎn)是感慨。
死而重生，終究是一件好事。
幫助女學(xué)霸甘棠改變命運(yùn)，也不枉他剛剛重生，就做了件有意義的事情。
陳沐隨著蜂擁的考生們，離開(kāi)了教學(xué)樓。
大多數(shù)考生，并沒(méi)有急著離開(kāi)。
他們正聚在操場(chǎng)上，互相核對(duì)答案。
每個(gè)角落里，都能聽(tīng)到有人發(fā)出興奮或者懊惱的聲音。
陳沐環(huán)顧左右，卻找不到甘棠的身影。
“這孩子不夠意思！”
“受人恩惠，都不知道當(dāng)面說(shuō)聲謝謝？”
“打小被人寵慣了，一點(diǎn)兒都不知道人情世故?！?p> “人家考點(diǎn)主任都說(shuō)要給我申請(qǐng)嘉獎(jiǎng)呢。”
“見(jiàn)義勇為，應(yīng)該可以記入檔案吧？”
“也算沒(méi)白忙活一場(chǎng)?！?p> 陳沐搖搖頭，對(duì)甘棠的做法有些不以為然。
何主任明確表示，要向上級(jí)匯報(bào)，給予陳沐一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
同時(shí)他也表示，那名滋事的考生也會(huì)受到嚴(yán)肅處理。
考點(diǎn)保住了，考生們的成績(jī)不會(huì)受影響。
當(dāng)然，名叫古越的失控考生，他的卷子被他自己撕了，考點(diǎn)也會(huì)寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告。
他算是徹底毀了。
“重生了！”
“考完了！”
“回家了！”
陳沐隨手把幾本英語(yǔ)資料扔了出去，大步向前邁去。
濱汾一中考點(diǎn)外面，幾名持槍警衛(wèi)恪盡職守。
家長(zhǎng)們?nèi)祟^攢動(dòng)，頂著大太陽(yáng)，在警戒線(xiàn)外翹首以盼。
市電視臺(tái)的采訪(fǎng)車(chē)正停在那里。
穿著紅色T恤的女記者，領(lǐng)著幾個(gè)電視臺(tái)員工，扛著攝像機(jī)和長(zhǎng)桿麥克風(fēng)，正等著隨機(jī)采訪(fǎng)即將離場(chǎng)的考生。
看到這一幕，陳沐忽然心中一動(dòng)。
既然重生回來(lái)，那他就不可能再默默無(wú)聞一生。
“揚(yáng)名立萬(wàn)，就從今天開(kāi)始吧！”
陳沐忽然生出滿(mǎn)腔的豪情壯志。
他捋了捋頭發(fā)，腳下突然發(fā)力，向著大門(mén)沖了過(guò)去。
……
“吱——吱吱——”
知了藏在樹(shù)蔭里面，此起彼伏地叫個(gè)不停。
“高考落榜不用愁，西京職校解你憂(yōu)?！?p> “歡迎來(lái)電咨詢(xún)藍(lán)翔職業(yè)技能學(xué)校，贏(yíng)在人生第一步。”
“宇通駕校暑期小班正在火熱招生中，包教包會(huì)，憑高考準(zhǔn)考證報(bào)名只要1880?！?p> “冰鎮(zhèn)礦泉水雪糕西瓜，五香毛豆水煮花生辣鴨脖?！?p> “……”
校門(mén)對(duì)面的樹(shù)蔭底下，如同市集一般熱鬧。
足有上千名家長(zhǎng)，在那里坐等結(jié)果。
無(wú)聊一些的，甚至帶著撲克組成一個(gè)個(gè)攤子，玩得飛起來(lái)。
一波兒又一波兒的廣告宣傳員從家長(zhǎng)們身邊經(jīng)過(guò)，留下各種傳單、招生廣告、扇子或者雞蛋等小紀(jì)念品。
電視臺(tái)實(shí)習(xí)記者楊樂(lè)樂(lè)，穿著紅色T恤，白色短裙，正頂著大太陽(yáng)，站在校門(mén)口。
她一手拿著麥克風(fēng)，一手搖著印著廣告的塑料扇子，正在跟身旁的攝像師說(shuō)話(huà)。
天氣實(shí)在是太熱了，楊樂(lè)樂(lè)的脖子上面都是細(xì)碎的汗珠兒。
高考是大事，本地新聞自然也不能錯(cuò)過(guò)。
主任說(shuō)這是一個(gè)鍛煉新人的好機(jī)會(huì)，楊樂(lè)樂(lè)只好硬著頭皮披掛上陣。
剛從采訪(fǎng)車(chē)下來(lái)不到五分鐘，她臉上的汗水就把妝給弄花了。
“這么熱的天氣，臺(tái)里有沒(méi)有給發(fā)高溫補(bǔ)貼？”
楊樂(lè)樂(lè)現(xiàn)在好想吃個(gè)冰西瓜。
作為實(shí)習(xí)記者，她的工資和福利都比較低。
“高溫補(bǔ)貼？”
“下個(gè)月工資里面應(yīng)該有吧，但是不多?！?p> “大概夠你買(mǎi)兩包茶葉什么的?！?p> 攝像師老劉說(shuō)道。
“太摳了！”
“縣級(jí)電視臺(tái)果然生存艱難?！?p> “我們主任跟我說(shuō)，下個(gè)月可能要讓我去做賣(mài)藥的節(jié)目了?！?p> 想到主任交代的任務(wù)，楊樂(lè)樂(lè)忍不住抱怨道。
“賣(mài)藥的欄目啊，你還別嫌棄?！?p> “這活兒聽(tīng)著不好聽(tīng)，但是實(shí)惠多。”
“主要跟老頭兒老太太接觸，家里面不用專(zhuān)門(mén)買(mǎi)雞蛋了?！?p> 攝像師老劉笑著說(shuō)道。
“為啥？”
楊樂(lè)樂(lè)一愣道。
“你不給人家發(fā)雞蛋，哪個(gè)老頭兒老太太肯陪你耗時(shí)間？”
“在家抱孫子，不比聽(tīng)專(zhuān)家講課強(qiáng)？”
攝像師老劉哈哈大笑道。
“喔——”
楊樂(lè)樂(lè)恍然大悟。
她進(jìn)電視臺(tái)的時(shí)間太短，還不清楚這里面的門(mén)道。
“咦？！”
“第一個(gè)考生要出來(lái)了！”
“快看！”
“那小子要做什么？！”
正和楊樂(lè)樂(lè)尬聊的攝像師，忽然把鏡頭對(duì)準(zhǔn)了校門(mén)口。
楊樂(lè)樂(lè)一回頭，就看到有一名身高大約一米八左右的男生，一手抓著筆袋，用百米沖刺的速度，沖著校門(mén)狂奔而來(lái)。
這是要做什么？
是家里面有急事，還是要掙個(gè)首位沖出考場(chǎng)的考生資格？
“劉老師，鏡頭給他！”
“快快快！”
楊樂(lè)樂(lè)來(lái)不及多想，職業(yè)本能讓她做出了選擇。
她下意識(shí)地判斷，這會(huì)是一個(gè)很有意思的采訪(fǎng)素材。
“已經(jīng)在拍了！”
攝像師經(jīng)驗(yàn)老到，早就進(jìn)入到開(kāi)機(jī)錄制狀態(tài)。
那名有點(diǎn)兒小帥的男生，一口氣沖到了校門(mén)前面。
只見(jiàn)他的速度不減，身體騰空，一口氣來(lái)了三個(gè)前空翻，直接從校門(mén)里面，翻到了校門(mén)外面。
“哇——”
“魚(yú)躍龍門(mén)！”
“好兆頭！”
“這誰(shuí)家孩子？”
“是體育特長(zhǎng)生嗎？”
圍在警戒線(xiàn)外面的家長(zhǎng)們，哪里見(jiàn)過(guò)這樣的景象，頓時(shí)都沸騰了。
這時(shí)候的考生，基本上都中規(guī)中矩。
考完試，正常離場(chǎng)，各回各家就是了。
在沒(méi)有直播出現(xiàn)的時(shí)代，也沒(méi)有人想到要特立獨(dú)行博出位。
“劉老師！”
“拍下來(lái)沒(méi)有？”
實(shí)習(xí)記者楊樂(lè)樂(lè)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面，她立刻就拍著攝像師的肩膀，興奮地問(wèn)道。
“放心！”
“我老劉干活兒，關(guān)鍵時(shí)刻絕不掉鏈子！”
攝像師給了她一個(gè)安心的眼神，然后繼續(xù)運(yùn)鏡。
楊樂(lè)樂(lè)有些激動(dòng)。
她意識(shí)到，今天的采訪(fǎng)不會(huì)無(wú)聊了。
“同學(xué)請(qǐng)留步！”
楊樂(lè)樂(lè)沖了上去，攔住了陳沐。
“？”
陳沐停下腳步，望著對(duì)方。
“同學(xué)你好！”
“我是市電視臺(tái)記者楊樂(lè)樂(lè)?！?p> “我們《濱汾熱點(diǎn)直播時(shí)間》欄目正在做考生隨機(jī)采訪(fǎng)，可以問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？”
楊樂(lè)樂(lè)把麥克風(fēng)懟到陳沐的臉上。
“楊記者你好，你隨便問(wèn)好了。”
陳沐來(lái)了一個(gè)戰(zhàn)術(shù)后仰，避開(kāi)被麥克風(fēng)直接懟到臉上的尷尬。
他望著這位楊記者，對(duì)方的外形條件很不錯(cuò)，只是采訪(fǎng)手法有些稚嫩，估計(jì)是剛來(lái)的實(shí)習(xí)記者。
不過(guò)，紅杉白裙大長(zhǎng)腿，清水芙蓉?zé)o修飾，身材是真的很好。
尤其是紅色的T恤，越發(fā)映襯得她的肌膚白皙。
在外溫高達(dá)38攝氏度的環(huán)境中曝曬這么久，都沒(méi)有把她曬黑。
她屬于那種只要看一眼，就忘不掉的甜美類(lèi)型。
陳沐在心里面比較了一下，覺(jué)得這位楊記者有點(diǎn)兒神似后來(lái)同樣是記者出身的央視主持人王大頭。
“同學(xué)你叫什么名字，是哪個(gè)學(xué)校的考生？”
“你為什么會(huì)想到以這樣一種方式，離開(kāi)考場(chǎng)大門(mén)？”
楊樂(lè)樂(lè)深吸一口氣，把自己的問(wèn)題一股腦兒都提了出來(lái)。
“大家好！”
“我是濱汾一中386班的應(yīng)屆考生，我叫陳沐！”
“今天考完英語(yǔ)后，心情不錯(cuò)，剛好又是第一個(gè)沖出考場(chǎng)，所以就給大家表演一個(gè)魚(yú)躍龍門(mén)！”
“也祝愿今年的同屆同學(xué)們，能夠考出一個(gè)理想的成績(jī)，魚(yú)躍龍門(mén)！”
陳沐一點(diǎn)兒都不帶怯場(chǎng)的，笑著回答了楊記者的問(wèn)題。
“非常好的寓意！”
“我替今年的考生們，謝謝陳沐同學(xué)！”
“對(duì)了，陳沐同學(xué)你考得怎么樣？”
“有沒(méi)有達(dá)到理想的預(yù)期目標(biāo)？”
楊樂(lè)樂(lè)見(jiàn)陳沐一臉輕松，應(yīng)答自如，自己也覺(jué)得非常輕快，于是又問(wèn)了他兩個(gè)問(wèn)題。
“我考得還行吧！”
“今年的英語(yǔ)題不算難，我挺沾光的，這本來(lái)是我的弱項(xiàng)！”
“要說(shuō)預(yù)期嘛，應(yīng)該是達(dá)到了！”
“清北就不想了，除非走提前批次才行，但是人大、復(fù)旦、交大、浙大這些學(xué)校，應(yīng)該是手拿把掐了！”
陳沐心中有底，倒是也不在乎放個(gè)衛(wèi)星出來(lái)。
“原來(lái)陳沐同學(xué)還是個(gè)學(xué)霸啊！”
“那你更希望上哪所大學(xué)？”
楊樂(lè)樂(lè)也沒(méi)有想到，第一個(gè)沖出來(lái)的考生，竟然還有這個(gè)水準(zhǔn)，于是興趣更大了。
“人大！”
“我是陳沐！”
“濱汾一中386班的陳沐！”
“我要上人大！”
陳沐用力揮了揮拳頭，對(duì)著鏡頭鄭重說(shuō)道。
“好的！”
“謝謝陳沐同學(xué)！”
“祝你成功！”
“本臺(tái)實(shí)習(xí)記者楊樂(lè)樂(lè)在現(xiàn)場(chǎng)為您報(bào)道！”
楊樂(lè)樂(lè)轉(zhuǎn)頭對(duì)著攝像機(jī)鏡頭說(shuō)道。
陳沐見(jiàn)沒(méi)自己什么事兒了，就很自覺(jué)地分開(kāi)人群，去往車(chē)棚方向。
“重點(diǎn)！”
“別忘了重點(diǎn)！”
“那個(gè)甘棠！”
這時(shí)候，攝像師就提醒楊樂(lè)樂(lè)。
“對(duì)！”
“那個(gè)清北苗子甘棠！”
“她出來(lái)了嗎？”
楊樂(lè)樂(lè)連連點(diǎn)頭，然后向身旁臨時(shí)配合自己的一位女老師問(wèn)道。
女老師是甘棠的班主任老師，此時(shí)正手搭涼棚，墊著腳向校門(mén)里面眺望了。
“快了！”
“那個(gè)穿白T恤，配粉色短裙的就是！”
她很快就看到了甘棠的身影，連忙給楊樂(lè)樂(lè)指認(rèn)出來(lái)。
“甘棠同學(xué)你好！”
“我是市電視臺(tái)實(shí)習(xí)記者楊樂(lè)樂(lè)！”
“請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在的感覺(jué)怎么樣？”
楊樂(lè)樂(lè)舉著麥克風(fēng)，攔住了甘棠，滿(mǎn)懷熱情地提問(wèn)道。
“感覺(jué)？”
“我現(xiàn)在心里面有些亂，還沒(méi)有恢復(fù)過(guò)來(lái)?！?p> 甘棠用手撩了一下自己的齊肩短發(fā)，神色復(fù)雜地回答道。
“甘棠同學(xué)?！?p> “是因?yàn)樵嚲硗瓿啥炔焕硐雴?？?p> 看到甘棠的反應(yīng)，楊樂(lè)樂(lè)不禁有些緊張地問(wèn)道。
濱汾只是一個(gè)縣級(jí)市，已經(jīng)有五年都沒(méi)人沖擊清北成功。
甘棠是最有希望奪取這一目標(biāo)的考生。
若是這一次考試失利，那真的會(huì)很讓人遺憾。
“試題沒(méi)問(wèn)題啦，比較簡(jiǎn)單?！?p> “就是考試過(guò)程中發(fā)生了一些意外，差點(diǎn)兒導(dǎo)致我情緒崩潰。”
“幸虧386班的陳沐同學(xué)，不然我真不知道該怎么辦?！?p> 甘棠心有余悸地解釋道。
陳沐？
濱汾一中386班的陳沐？
不就是他們剛剛采訪(fǎng)過(guò)的那名考生。
怎么又聽(tīng)到他的名字？
楊樂(lè)樂(lè)和攝像師面面相覷，心說(shuō)這個(gè)陳沐究竟是什么情況？
連甘棠這個(gè)全市人民寄予厚望的清北苗子，都?jí)翰蛔∷娘L(fēng)頭。
“或許，這件事有深入挖掘的價(jià)值?！?p> “追蹤報(bào)道！”
“一定要爭(zhēng)取追蹤報(bào)道的機(jī)會(huì)！”
楊樂(lè)樂(lè)心中暗道。
她作為記者的職業(yè)敏感度，完全被陳沐給激發(fā)了出來(lái)。
接下來(lái)，楊樂(lè)樂(lè)按照之前的草稿，完成了對(duì)甘棠的采訪(fǎng)。
“小楊記者?！?p> “考場(chǎng)意外這段兒，不能用?！?p> 收拾設(shè)備的時(shí)候，攝像師老劉特意告誡楊樂(lè)樂(lè)。
“為什么？”
“我覺(jué)得這段兒很有新聞價(jià)值呀?！?p> 楊樂(lè)樂(lè)不解道。
“不夠正面?！?p> “領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)同意播出的?！?p> 老劉意味深長(zhǎng)地回答道。