到達(dá)時(shí)間比預(yù)計(jì)時(shí)間遲了有十分鐘，蘇余天到教室的時(shí)候，已經(jīng)有人坐在座位上了。
那位同學(xué)本身也在埋頭抄作業(yè)，聽到動(dòng)靜后抬起頭來(lái)，手下的筆仍然在瘋狂無(wú)規(guī)律運(yùn)動(dòng)，看清是蘇余天后，一笑：“老蘇。”
蘇余天向他揮了揮手，快速溜到座位上。早晨補(bǔ)作業(yè)的時(shí)間相當(dāng)寶貴，更何況，他已經(jīng)浪費(fèi)了十分鐘了。
教室里和他一同補(bǔ)作業(yè)的那位男生名郝晨淵，是班里的地理課代表，同時(shí)也是和他一個(gè)小學(xué)初中上來(lái)的好兄弟。
“誒，老蘇，今兒怎么來(lái)的這么晚啊，作業(yè)寫的差不多了？”右手仍然在漂移，郝晨淵看了看左手腕上的手表，還有20分鐘就該開始早讀了，樓道里也隱隱傳來(lái)了腳步聲，那是來(lái)的早的同學(xué)。
“別提了?！碧K余天擺了擺左手，右手已經(jīng)執(zhí)筆開始大戰(zhàn)，身后的校服濕了一大片，但他已經(jīng)無(wú)暇去在意，“早上飆車飆翻了?！?p> “??？”郝晨淵忙回過(guò)頭，看蘇余天的校服上確實(shí)有大片泥濘，頭發(fā)似乎也濕了不少，“沒(méi)事吧？”
“沒(méi)事沒(méi)事。”蘇余天搖了搖頭，看到桌上好幾門作業(yè)，頭在以看不見(jiàn)的速度膨脹，“啊，晨淵，政治寫了沒(méi)？快，江湖救急！”
“啊？沒(méi)啊，我還等著你來(lái)了抄你的呢……”
“你還好意思說(shuō)，你昨天給我推薦的那部漫畫……”
大概離上課還有十分鐘時(shí)間，班上的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了。
蘇余天所在的班級(jí)里是奇數(shù)名同學(xué)，也就是說(shuō)，有一位同學(xué)會(huì)單人單桌坐。不知是幸運(yùn)還是不幸，他正是那一位。
還沒(méi)有上課，早上的教室亂哄哄的，同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄穑懻撝约褐赖男迈r事。
“哎哎哎，那部番昨天更的那集看了沒(méi)？哇塞，太爽了！”
“真的？講了個(gè)啥？”
“就是說(shuō)男主……哎，不給你劇透了，回去自己看?！?p> “我給你講哦，我昨天放學(xué)路上看到二班一個(gè)女生和咱們池紹軒校草放學(xué)一起走哎！”
“啊？什么？真的？”
“對(duì)啊，我看到他從前面文具店里出來(lái)，剛想上去搭句話，結(jié)果看到后面又出來(lái)一個(gè)咱們年級(jí)的女生，和池校草有說(shuō)有笑地走了！”
“啊，怎么會(huì)！哪個(gè)女生??？”
“我也不認(rèn)識(shí)，只是見(jiàn)過(guò)，好像是理二班的……”
“我給你說(shuō)，我昨晚打排遇到個(gè)坑比射手，開局兩分鐘送了三次……”
“你那算什么，我昨晚從鉆一掉到鉆四，心態(tài)炸了！”
這個(gè)時(shí)候的環(huán)境，實(shí)在是不適合補(bǔ)作業(yè)，蘇余天一邊抄著前桌友情提供的政治作業(yè)，一邊也忍不住聽著同學(xué)們的討論聲。
“老蘇，你就不和他們討論討論，你adc不打的賊6？”郝晨淵不知什么時(shí)候來(lái)到了蘇余天旁邊，手里抱著剛收的地理作業(yè)。
“你當(dāng)我不想？”蘇余天翻了個(gè)白眼，一看表，距離上課的時(shí)間越來(lái)越近，手下的動(dòng)作也不由得越來(lái)越快，“剛開學(xué)，我還不想死……你作業(yè)補(bǔ)完了？”
“昂，我來(lái)的早?！焙鲁繙Y把手中的一摞作業(yè)往蘇余天桌角一放，“話說(shuō)我這地理作業(yè)就差你的了?！?p> “哎呦喂，咱就通融一下唄……”
“不是，我通融你，誰(shuí)通融我啊？”
“就晚一節(jié)課，早讀下了再抱行不？”
“誒，老李專門強(qiáng)調(diào)得早讀前抱過(guò)去……要不我就說(shuō)你早上跌水坑里了，作業(yè)本濕了，正在晾？”
“這什么借口？！”蘇余天就差站起來(lái)拍他了。
班里里，同學(xué)們?nèi)匀辉诩娂娊徽勚?p> “看看咱們?cè)诟墒裁矗蹅儗W(xué)習(xí)委員在干什么，這就是差距啊……”一個(gè)同學(xué)指了指已經(jīng)連續(xù)二十分鐘坐在座位上大聲朗讀課文的學(xué)習(xí)委員，只能自愧不如。
“唉，人家學(xué)的好也有人家的道理……”
上課鈴偏偏在這個(gè)時(shí)候響起。
“啊，不行，老蘇，我得撤了！”郝晨淵搬起一摞作業(yè)本，拔腿就跑，“那啥，理由我就這么說(shuō)??！”
“啊？”蘇余天從作業(yè)本中抬起頭來(lái)。
啥理由，就說(shuō)他跌水坑里作業(yè)濕了？
“喂……不是，晨淵……”
班主任兼英語(yǔ)老師的常老師已經(jīng)進(jìn)入了教室，他只能重新坐下。
“今天的值日生沒(méi)打掃門口啊，衛(wèi)生委員下來(lái)監(jiān)督著清理了……”常老師一路走上講臺(tái)，順便強(qiáng)調(diào)著班里的衛(wèi)生，“講桌也沒(méi)擦干凈。講桌不干凈，咱們的老師們哪有心情上課？”
郝晨淵“滋溜”一下從后門閃進(jìn)了教室，蘇余天似乎感受到他拍了一下他的肩膀，在他耳邊低聲道了一聲“搞定”。
哎！他的作業(yè)……
常老師雙手撐著講臺(tái)，將班上的同學(xué)都掃視一圈，忽然向門口招了招手：“進(jìn)來(lái)吧?！?p> 一位身著校服的少女應(yīng)聲踏入的教室。
全班同學(xué)的目光此刻都集中在了這位突然到來(lái)的少女身上，蘇余天也不由得慢下了抄作業(yè)的節(jié)奏，抬頭向講臺(tái)望去。但當(dāng)他看到那位少女的面容時(shí)，愣住了。
高馬尾，高挑的身姿，俊氣的臉蛋，身材中透露著挺拔，眉眼中透露著精干……這不正是早上遇到的那個(gè)幫了他一把的少女嗎？！
只是，那身米黃色的格子裙已經(jīng)被換下，穿上了他們藍(lán)白相間的校服，少了一分活力，但多了一分沉穩(wěn)。
“今天，咱們來(lái)了一位新同學(xué)?！背＠蠋熚⑿χ赃呑屃俗?，“給大家做一下自我介紹吧?！?p> “嗯?！鄙倥p輕點(diǎn)著頭，長(zhǎng)發(fā)在背后輕輕飄動(dòng)，自然的動(dòng)作一看便不是內(nèi)向的女生，“同學(xué)們好，我的名字是安若晴?！?p> 安若晴……
蘇余天默念這這個(gè)早上沒(méi)來(lái)得及問(wèn)出來(lái)的名字。
少女大方一笑，從校服的衣兜里掏出一個(gè)紅色的小本，高高舉起，讓全班同學(xué)都能看到：“我學(xué)過(guò)醫(yī)，這是我的醫(yī)師資格證。以后大家如果有個(gè)咳嗽感冒，腰酸背痛，發(fā)熱乏力，頭暈?zāi)X脹，四肢發(fā)麻，或者有什么擦傷碰傷，過(guò)敏抽筋，歡迎隨時(shí)來(lái)找我！”