說是調(diào)休，但是今天似乎只有一門課，不對，兩門。
我現(xiàn)在上的教育心理學(xué)和晚上的團(tuán)體心理輔導(dǎo)。
下午那個現(xiàn)代教育技術(shù)，AB班理論上今天是B班上課，我們是下周二才對。
但不確定老師調(diào)不調(diào)，不調(diào)的話，上完這一個半小時就可以摸魚了（
本來今天也是星期天不是么。
再過五天就是最輕松的五一五天小長假了。
我還真沒想過這五天可以去哪里玩。
如果將五一的五天小長假看作刺激旅游和消費(fèi)的手段，那我絕對是經(jīng)濟(jì)流動的“必須被消除因素”哈哈哈。
我的另外五個舍友都可以去外面玩玩玩，吃吃喝喝龍化到失聯(lián)。
雖然說大家的安排都不一樣罷了，在本省份的甚至可以回一趟家。
我總不好說飛回寧南吧（笑）。
········
【1】
隨著半個學(xué)期的過去，我的學(xué)習(xí)動力似乎已經(jīng)開始逐漸消退了。
這不好，我得找個創(chuàng)作的點(diǎn)子來激發(fā)自己的創(chuàng)造力。
首先敲定第一個靈感：英雄聯(lián)盟手游。
然后敲定第二個靈感：三國殺。
很好，靈感已經(jīng)開始碰撞了。
這兩個游戲，一個是我兒時的夢，一個是我現(xiàn)在的夢。
將LOL手游里面的英雄推演到三國殺的格式中，整挺好。
我盡量將強(qiáng)度控制在風(fēng)林火山的強(qiáng)度左右，最多不超過鐘繇。
等一下，換個游戲，不要三國殺，換成萬象物語。
三國殺的簡陋面板不足以將每個人的效果展示的……
不行，再換。
要不拿明日方舟來聯(lián)動？
·
姓名：墨菲特
稱號：熔巖巨獸
職業(yè)：重裝干員-鐵衛(wèi)（可以阻擋三個敵人）
陣營：以緒塔爾
標(biāo)簽：近戰(zhàn)位、防護(hù)、減速、控場
第一天賦：【花崗巖護(hù)盾·入場時獲得最大生命值8%的護(hù)盾】
第二天賦：【石化皮膚·防御力增加5%；若失去護(hù)盾，防御力再增加10%】
技能一·【地震碎片】
屬性：自動回復(fù)·自動觸發(fā)
描述：向下一個攻擊自己的敵人釋放一個地震碎片，造成少量魔法傷害和持續(xù)5秒的大幅減速，若擊殺單位，刷新花崗巖護(hù)盾。
技能二·【大地震顫】
屬性：自動回復(fù)·手動觸發(fā)
描述：猛烈拍擊大地，對半徑一格內(nèi)所有敵人造成中幅減速并刷新花崗巖護(hù)盾，每減速一名敵人護(hù)盾獲得量額外增加5%。
技能三·【勢不可擋】
屬性：自動回復(fù)·手動觸發(fā)
描述：凈化自身后，猛烈撞擊大地，無視敵人重量，擊飛半徑一格內(nèi)所有敵人1.5秒，在擊飛過程中敵人重量減少50%（向上取整）。
·
?。]意思）