第七十四章 觀察
翌日
網(wǎng)球社的主球場上。
華村葵將一眾正選召集了起來。
“今天主要是對你們的實力做一個評估，以便于我為你們指定之后的訓(xùn)練機會?！?p> 身穿一襲白大褂的華村葵全副武裝，看起來是已經(jīng)進入了教練這個角色。
“是!”
眾人點了點頭應(yīng)道。
“那么誰先來？”
華村葵優(yōu)雅的推了推自己的眼鏡道。
“就由我先來好了！”
這種事情平古場自然是當(dāng)仁不讓。
他迫切的想要在華村葵的面前表現(xiàn)自己。
安室瑾無奈的搖了搖頭，平古場這個家伙也真是的。
“那么安室，就請你當(dāng)他的展示對象了。”
華村葵笑著看向安室瑾道。
“好，沒問題?！?p> ......
很快，平古場要和安室瑾比賽的事情就傳遍了網(wǎng)球社。
原本在別處自由練習(xí)的社員們都圍了過來，這種熱鬧他們怎么能錯過。
既然只是想要看看學(xué)生們的水準(zhǔn)那么自然不會采取和正式的公開賽一樣的賽制。
所以華村葵便讓安室瑾和平古場來一場七球?qū)Q。
由平古場發(fā)球。
對手是安室，平古場臉上顯得有些凝重。
他知道自己肯定不會是安室的對手，但不管如何他都不會在美麗的女士面前丟人。
平古場深吸一口氣后將球拋出，旋即目光凝視著徐徐攀升的小球。
他的身體開始后仰蜷縮，手腕用力握緊了手中的球拍。
“飯匙倩！”
嘭！
呼嘯而出的一球在半空中不安的竄動，過網(wǎng)后頓時化作一條金蛇在空中狂舞。
“這么認(rèn)真？看來平古場這家伙今天的狀況超好的嘛?！?p> 甲斐笑著道。
“畢竟對手是安室，不全力出手的話可是會倒大霉的?！?p> 赤井微笑著道。
場上，安室瑾向前快速的跨步而出。
“平古場，你的動作太明顯了?！?p> 安室瑾輕笑一聲，他手中的球拍確實的抓住了平古場飯匙倩的軌跡。
“少來！”
平古場才不相信是自己的動作太明顯了呢，明明就是安室瑾以大欺小。
反手一抽，平古場的對角抽球讓華村葵微微頷首。
她對于比嘉國中這些選手的素質(zhì)十分的意外。
老實說沖繩這個地方原本在華村葵的印象中是有些落后的。
當(dāng)然，這說的只是網(wǎng)球這項運動。
哪怕比嘉國中拿下了九州大賽的冠軍也并沒有徹底改變?nèi)A村葵心中的固有印象。
但是平古場只用了幾球就讓華村葵改變了心中對于沖繩的印象。
在華村葵看來這里的選手都是一塊塊璞玉。
只需要稍加雕琢就可以成為一件讓人滿意的作品。
縮地法！
平古場一步跨越到了網(wǎng)前，壓低重心后嘗試性的擊出一道短球。
面對安室瑾在底線上一昧的拉扯只會讓自己輸?shù)母欤@一點平古場早就有所領(lǐng)教。
“縮地法可不是這樣用的。你的目的太明顯了?！?p> 安室瑾的聲音從平古場的前頭傳來，抬起頭的平古場便看到了安室瑾點地躍起的身影。
重心垂直跳打法！
嘭！
安室以絕對平衡感保持的重心擊出的一球充斥著力量的美感。
華村葵對安室瑾的表現(xiàn)十分滿意。
就連重心垂直跳這樣的高階技巧在安室瑾的手中都如同探囊取物一般容易。
華村葵不知道還有什么事情是可以難得倒眼前這個少年的。
很快就來到了第七球。
為了給平古場表現(xiàn)的機會安室瑾也是故意放了點水。
看著眼前回彈而起的網(wǎng)球平古場明白這是自己最后的機會了。
“大飯匙倩!”
平古場眼中精光一閃，這段日子的苦練終究還是獲得了回報。
隱藏在長袖外套下的手臂瞬間爆發(fā)，一點黃芒先到隨后蛇行千里。
“成功了！平古場的大飯匙倩！”
甲斐等人看著場中不斷聳動雙肩的平古場有些震撼的說道。
“不錯的回?fù)?”
安室瑾的眼中閃過一絲贊許，能夠在這短的時間內(nèi)掌握大飯匙倩足以說明平古場的天賦。
在安室瑾的瞳孔中一抹光影極盡曲折，光團散去那一點赫然出現(xiàn)。
“在這里!”
嘭！
相比木手平古場的大飯匙倩還是有些稚嫩，安室瑾輕易的就看穿了這一球的變化。
蓄勢一抽金光在平古場的腳邊炸開。
7：0。
比賽結(jié)束。
華村葵在一旁為二人獻上了掌聲。
曾經(jīng)在德國精英網(wǎng)球?qū)W校擔(dān)任過教練的華村葵自然不是泛泛之輩。
短短的七球她就已經(jīng)從中大致了解到了平古場的實力。
隨后一眾正選紛紛上場。
先是以單打的形式進行展示，隨后倆組雙打又來了一次雙打的展示。
華村葵有些心驚。
在沖繩這個地方居然會出現(xiàn)這么多有天賦有實力的選手。
尤其是安室瑾和木手淺嘗輒止的七球?qū)Q。
哪怕是明知道雙方都有所保留的情況下華村葵都被二人的對決震撼到了。
這樣的水準(zhǔn)哪怕是在德國經(jīng)驗網(wǎng)球?qū)W校中也已經(jīng)算得上是很不錯的水準(zhǔn)了。
“能夠成為你們的教練真是我的榮幸?！?p> 在記錄完所有人的數(shù)據(jù)后華村葵看向眾人道。
這是她發(fā)自內(nèi)心的感慨。
一回到國內(nèi)就可以執(zhí)教一支如此有天賦，有實力的隊伍。
這對于華村葵來說無疑是一件幸事。
現(xiàn)在她十分慶幸自己當(dāng)初做出的決定。
原本除了比嘉國中，還有一所神奈川縣的學(xué)校也同樣向她發(fā)出了邀請。
但是由于校長小石川誠意滿滿，最終華村葵還是來到了比嘉國中。
隨后。
華村葵又將其他的社員們也召集了起來。
除了正式隊員外其他的社員也是華村葵需要觀察的對象。
身為網(wǎng)球社的教練華村葵并不會區(qū)別對待自己的學(xué)生，任何一位網(wǎng)球社的社員她都會盡心盡力的去幫助他們成長。
趁著眼下訓(xùn)練中心還未建成她必須要抓緊時間整理好網(wǎng)球社的資料。
以期在訓(xùn)練中學(xué)投入使用后可以盡快讓所有人走上正軌。
從德國和比利時進修得到的組合式教學(xué)理念是華村葵堅持的執(zhí)教方針。
而比嘉國中眾人原本修行的沖繩武術(shù)更是讓華村葵看到了組合式訓(xùn)練成功的希望。
她決定在沖繩武術(shù)的基礎(chǔ)上佐以更多的組合式訓(xùn)練。
這對于她的研究也是大有裨益。