第五十四章 無(wú)極

　　說(shuō)實(shí)話，姜瑾瑜猜不透他這個(gè)學(xué)生。

　　他有意試探道：“要不你選一個(gè)，或者全學(xué)？”

　　陳仁宇堅(jiān)決地?fù)u頭，“不適合我。會(huì)浪費(fèi)我的時(shí)間?！?p>　　畢竟系統(tǒng)的完美單項(xiàng)切換模式遠(yuǎn)比這些武技強(qiáng)百倍。

　　但他覺(jué)得完美單項(xiàng)切換模式并不是完美的。想要能和它互相彌補(bǔ)的武技。

　　這種事當(dāng)然不能明說(shuō)。

　　他展示出陰陽(yáng)的兩種能力，希望教官能對(duì)這方面有所了解。

　　教官幫他圓謊時(shí)說(shuō)的話，無(wú)意中說(shuō)出了陰陽(yáng)能力的核心。這讓他充滿了希望。

　　可現(xiàn)在看來(lái)，是空期待一場(chǎng)。

　　其他學(xué)生都下載了想要的武技，聽(tīng)到教官和陳仁宇的對(duì)話，覺(jué)得陳仁宇要挨教官的訓(xùn)斥。

　　果不其然，姜瑾瑜怒了(佯怒)，“這也不學(xué)，那也不學(xué)，好，我給你一個(gè)?！?p>　　他佯裝氣呼呼地對(duì)投影說(shuō)：“無(wú)極?！?p>　　投影很快換上一本封面赫然是太極陰陽(yáng)球的圖案。除此之外，再無(wú)詳細(xì)的信息。

　　【就是這本?！?p>　　【這套武技會(huì)和戰(zhàn)力系統(tǒng)相彌補(bǔ)，得到質(zhì)的飛升，如同陰陽(yáng)球?！?p>　　【而且和你的陰陽(yáng)光球是同一套武技?！?p>　　“教官，我要學(xué)這個(gè)！”陳仁宇激動(dòng)地喊。

　　姜瑾瑜一怔，旋即好奇地問(wèn)：“你還沒(méi)看演示呢，怎么就確定學(xué)這個(gè)？”

　　陳仁宇呵呵笑，“我也不知道，總覺(jué)得這個(gè)我想要的。硬要我解釋?zhuān)荒苷f(shuō)冥冥之中自有天意?！?p>　　“抱歉，這套武技沒(méi)有演示，全是理論，而且還是不完整的理論?！苯ふZ(yǔ)氣加重，暗示陳仁宇換一套武技。

　　“不完整的理論配不完整的人，絕配。”王天龍哈哈笑。

　　陳仁宇輕笑，“我要的就是不完整的理論和沒(méi)有演示。我才不要亦步亦趨。我要站在巨人的肩膀上更進(jìn)一步，超越他人，超越自己。”

　　“其實(shí)這個(gè)理論應(yīng)該才是武道的根本。在開(kāi)創(chuàng)者的時(shí)代，普通人的戰(zhàn)力普遍是0.5，運(yùn)動(dòng)員是1，專(zhuān)研武道的是1.5左右，世界級(jí)強(qiáng)者第二名是2，而開(kāi)創(chuàng)者是3，甚至更高。”

　　姜瑾瑜這么一說(shuō)，學(xué)生們都覺(jué)得自己選的武技不香了，專(zhuān)注地聽(tīng)他繼續(xù)說(shuō)。

　　“令人嘆息的是，開(kāi)創(chuàng)者所在的時(shí)代，萬(wàn)物生命力都很低。他無(wú)法得到滋養(yǎng)身體的食物，年僅三十二歲就隕落了。但他的理念革新了世人對(duì)武道的理解?！?p>　　陳仁宇更在乎的是其它，“教官，自那以后有人修煉嗎？”

　　“無(wú)數(shù)大師想修補(bǔ)這套理論，但經(jīng)智能武道系統(tǒng)的測(cè)定，都是枝枝叉叉，或干脆就是錯(cuò)的。”姜瑾瑜微微搖頭。

　　“智能武道系統(tǒng)？”陳仁宇從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，下意識(shí)覺(jué)得和自己的是一回事。

　　“那是專(zhuān)門(mén)為這套武技研發(fā)的智能系統(tǒng)。在本兵團(tuán)的武道大殿內(nèi)正中，養(yǎng)著一棵智能樹(shù)，凡是修煉這套武技的人把自己的理解告訴這棵樹(shù)?！?p>　　“這棵樹(shù)就會(huì)根據(jù)他的修煉正確與否做出判定。正確的話，主枝干就會(huì)長(zhǎng)；理論存疑的話，就會(huì)長(zhǎng)出枝杈；錯(cuò)誤的話，什么也不會(huì)發(fā)生?！?p>　　“好神奇啊?！标惾视蠲摽诙觥?p>　　“只要是讓這棵樹(shù)生長(zhǎng)，以枝杈的長(zhǎng)度評(píng)定C到A級(jí)任務(wù)不等。主枝干只要長(zhǎng)一點(diǎn)兒就是B級(jí)任務(wù)起。長(zhǎng)一截兒妥妥的S級(jí)任務(wù)。”

　　“教官，我也想學(xué)?！睂W(xué)生們異口同聲地說(shuō)。

　　姜瑾瑜拊掌笑道：“每一屆學(xué)生，包括我，也曾有這種宏愿。但是，連很多大師都沒(méi)研究明白。如果不想一場(chǎng)空，那么還是學(xué)完整的武技。”

　　學(xué)生們一個(gè)個(gè)打了退堂鼓。

　　陳仁宇堅(jiān)定地說(shuō)：“教官，我學(xué)這個(gè)?！?p>　　姜瑾瑜見(jiàn)他堅(jiān)毅的眼神，無(wú)奈地嘆氣，“好吧，這是你選的未來(lái)。但愿你今后別恨我。而且我沒(méi)什么能教你的，也無(wú)法給你提建議?！?p>　　陳仁宇點(diǎn)擊腕表，讓小婉鏈接武技庫(kù)。眨眼間，“無(wú)極”這套武技的副本就傳送到他的腕表里。

　　“從明天起，你們可以待在安全區(qū)，接受我的指導(dǎo)練習(xí)各種武技，或者自行進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)實(shí)戰(zhàn)?！苯ふf(shuō)罷，實(shí)在忍耐不住困意，往后一躺，呼呼大睡起來(lái)。

　　翌日清晨，姜瑾瑜醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)陳仁宇正要出戰(zhàn)機(jī)，追上去輕聲問(wèn)：“你要進(jìn)危險(xiǎn)區(qū)？”

　　“昨晚查看過(guò)無(wú)極的第一行，說(shuō)唯有實(shí)戰(zhàn)才能進(jìn)步?！标惾视钭呦聭?zhàn)機(jī)。

　　“喂，你的真實(shí)戰(zhàn)力究竟是多少？”姜瑾瑜壓低聲音問(wèn)。

　　陳仁宇回頭反問(wèn)：“你呢？”

　　“只能告訴你，是高級(jí)獵卒?！?p>　　“我的戰(zhàn)力很不穩(wěn)定，不過(guò)可以明確的告訴你，有高級(jí)獵卒敗在我手下。”陳仁宇說(shuō)罷，大步流星地往山脈走去。

　　姜瑾瑜看著他的背影，許久才反身回機(jī)艙。

　　陳仁宇穿過(guò)躺在地上睡覺(jué)的食草異獸群，走進(jìn)郁郁蔥蔥的大山。

　　此時(shí)只是初秋，花草樹(shù)木還很茂盛。

　　但他往里走了五六里，發(fā)覺(jué)這里的植物遠(yuǎn)不是茂盛可以形容的。

　　只能說(shuō)是生命力狂暴。

　　連爬山虎的須子上都可以開(kāi)車(chē)，杏樹(shù)葉可以當(dāng)停車(chē)場(chǎng)……

　　他感覺(jué)自己是在花園散步的小螞蟻。

　　仿佛在印證他的感覺(jué)，迎面走來(lái)一隊(duì)兩米多高的螞蟻。

　　它們一只只高舉約莫兩噸重的蘋(píng)果，以整齊劃一的步伐往前走。

　　和陳仁宇擦肩而過(guò)，但視而不見(jiàn)。

　　“系統(tǒng)，偵測(cè)它們的戰(zhàn)力?！?p>　　【戰(zhàn)力平均為9?！?p>　　陳仁宇驚呆了：乖乖啊，和我自身戰(zhàn)力一樣高。

　　不過(guò)，在這樣的環(huán)境中，戰(zhàn)力強(qiáng)大是理所當(dāng)然的。

　　另外，剛才的螞蟻們沒(méi)有想象中的狂橫。

　　上學(xué)時(shí)課本上講，智力越低的動(dòng)物越無(wú)法克制生物的本能。就如螞蟻這種，它們腦子里只有食物。

　　從它們剛才的表現(xiàn)來(lái)看，智力應(yīng)該不低于人類(lèi)，甚至有了自己的文明。

　　獨(dú)自趕路太悶，于是他把小婉投影出來(lái)。

　　“小婉，告訴我哪些食物可以吃，哪些食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高？”陳仁宇吩咐道。

　　“是的，主人?！毙⊥駫呖粗?chē)?，?shí)則是掃描植物的養(yǎng)分。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，小婉才說(shuō)：“回主人，這里植物的養(yǎng)分都出奇得高，在這里生活，戰(zhàn)力一定會(huì)飛漲的?！?