第二十二章 師承培養(yǎng)模式
什么？
辦公室內(nèi)三個(gè)人全都難以置信的看著他，以為自己聽錯(cuò)了。
不參加？這話比知道張溪晨得了86.5分還要來(lái)的震驚。
在他們看來(lái)這是多少學(xué)生苦苦哀求都得不到的機(jī)會(huì)，竟然有人主動(dòng)說(shuō)不參加？
整個(gè)辦公室也因?yàn)閺埾康囊痪湓捵兊脽o(wú)比安靜。
“張溪晨啊，你是不是說(shuō)錯(cuò)了？”最終周鵬干笑一聲，打破了沉靜的局面，沖著張溪晨使眼色道。
“我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)?！睆埾繐u搖頭，依舊平靜如水的說(shuō)道：“我不參加?！?p> “為什么？”周鵬難以接受的問(wèn)道。
段詒書和薛榮的目光也緊緊的鎖定在張溪晨身上。
所有人都在等著張溪晨的回答。
“我有幾個(gè)問(wèn)題想問(wèn)一下三位老師?！睆埾空f(shuō)道。
“什么問(wèn)題？”段詒書再也忍不住開口問(wèn)道。
“我考第一，能代表我以后有能力多治好一個(gè)病人嗎？”
“我取得好名次，能代表我們學(xué)校的教學(xué)水平很高嗎？”
“我戰(zhàn)勝其他學(xué)校的人，能代表其他學(xué)校的教學(xué)水平低嗎？”
“學(xué)校排名好能證明這個(gè)學(xué)校的學(xué)生將來(lái)能治好更多的病人嗎？”
一番話，擲地有聲！
張溪晨平靜的注視著三個(gè)人，眼神中緩緩帶上了一絲寒意。
或許其他人需要這種事情鞭策自己，需要這種虛無(wú)縹緲的榮譽(yù)，但他張溪晨不需要。
這些狗屁榮譽(yù)在他眼里還不如一個(gè)感冒的病人感冒好了。
一連四個(gè)問(wèn)題問(wèn)的在場(chǎng)的人全都啞口無(wú)言，他們完全沒(méi)想到張溪晨竟然會(huì)問(wèn)出這樣的問(wèn)題。
這樣的問(wèn)題他們都沒(méi)法回答，也不敢回答。
回答不能，那不是打自己的臉？回答能，那不是在當(dāng)眾放屁？
這些問(wèn)題實(shí)在是誅心?。?p> 張溪晨這些問(wèn)題一出，薛榮頓時(shí)感覺(jué)全身上下一陣輕松，這小子原來(lái)是個(gè)刺頭啊！
這下看你段詒書怎么辦！
段詒書臉上的喜色緩緩消散，臉色變得平靜起來(lái)。
周鵬則是一臉的羞愧。他一個(gè)老師還不如一個(gè)學(xué)生覺(jué)悟高，竟然也干起這種好大喜功的事情了。
“既然不能，那我參加這競(jìng)賽又有何用？”張溪晨冷笑著說(shuō)道：“為了榮譽(yù)？誰(shuí)的榮譽(yù)？我的？我要這些榮譽(yù)有什么用？”
“所以，對(duì)不起，如果沒(méi)事的話，我先走了?！?p> 說(shuō)完，起身就準(zhǔn)備離開。
“等等！”
這時(shí)，段詒書開口了。
張溪晨停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)平靜的看向段詒書。
“張同學(xué)，你的認(rèn)知是不對(duì)的?！倍卧r書笑著說(shuō)道：“咱們學(xué)校取得的成績(jī)?cè)胶?，教育?jīng)費(fèi)和資源就會(huì)更多的朝我們學(xué)校傾斜。到時(shí)候資源多了，每個(gè)學(xué)生身上得到的教育資源也就多了，學(xué)業(yè)水平自然就會(huì)更高，以后也就有能力去救治更多的病人?！?p> “具體的呢？什么教育資源？怎么分配到每個(gè)人身上？教育資源的多少和學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞之間的直接關(guān)系是什么？”張溪晨直視著段詒書的眼睛，逼問(wèn)道。
“額......”段詒書被張溪晨這連環(huán)的問(wèn)題給問(wèn)噎住了。
旁邊的薛榮差點(diǎn)要笑出聲來(lái)。
堂堂院長(zhǎng)被自己找來(lái)的學(xué)生給問(wèn)住了，大話空話冠冕堂皇的話講習(xí)慣了，這下被人抓住花頭問(wèn)了吧，看你怎么回答！
段詒書還真不知道怎么回答，剛才那些話確實(shí)都是明面上的官話，聽起來(lái)是這么回事，但是深究起來(lái)又不是那么回事。
“我下午還有課，先走了?！睆埾啃α诵?，抬腿就走。
從院長(zhǎng)的遲疑中，他已經(jīng)看出來(lái)了，院長(zhǎng)說(shuō)的是虛話。虛話就怕實(shí)問(wèn)，一問(wèn)一個(gè)破綻！
“等等！”段詒書再次喊住了張溪晨，盯著他問(wèn)道：“張溪晨同學(xué)，你是不是有什么想法？或者有什么條件？你要知道這次競(jìng)賽事關(guān)重大，不可兒戲?！?p> 段詒書這突然的一句，讓薛榮和周鵬都大吃一驚。堂堂一個(gè)學(xué)院的院長(zhǎng)，這是要和學(xué)生談條件嗎？
或者說(shuō)是在求張溪晨？
薛榮心嘆段詒書真是抹得開面子，居然對(duì)一個(gè)學(xué)生如此。
周鵬和薛榮本以為張溪晨沒(méi)什么想法或要求，只是單純的性格使然不愿意參加。沒(méi)想到張溪晨竟然停下了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)頭鄭重的看向段詒書。
張溪晨微微一笑，說(shuō)道：“我還真有個(gè)想法，如果學(xué)院能同意，我就參加?！?p> 聞言，周鵬瞳孔猛然緊縮，你真要和院長(zhǎng)談條件??？
你一個(gè)學(xué)生怎么敢和院長(zhǎng)談條件？膽子也太大了吧。
“說(shuō)?！倍卧r書卻笑了。
但凡有大志向者必有其想法，果然被他猜中了。他倒未必會(huì)同意張溪晨的想法，只是單純的看看這小子到底怎么想的。
薛榮看向張溪晨，眼神頗為不屑。
一個(gè)不知天高地厚的小子，看你如何大言不慚！
“我覺(jué)得我們學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的方法有問(wèn)題，或者說(shuō)還不完善?！睆埾空f(shuō)道。
這句話在在場(chǎng)三人眼中無(wú)異于石破天驚。
一個(gè)大一新生竟然敢議論教育方法了，開玩笑吧？
“學(xué)生只是在課堂上學(xué)習(xí)各種中醫(yī)知識(shí)，沒(méi)有任何實(shí)踐。我知道從大三開始，就會(huì)陸續(xù)安排學(xué)生進(jìn)入醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)，但是那個(gè)實(shí)習(xí)我也了解，只是簡(jiǎn)單的整理病例，真正的實(shí)踐機(jī)會(huì)少之又少?！?p> 張溪晨說(shuō)到這，想到了周震。
一個(gè)研究生在醫(yī)院實(shí)習(xí)更多的也就是干一些跑腿的工作，或許畢業(yè)之后會(huì)好一些，但是拿著病人去練手真的好嗎？這豈不是對(duì)病人的不負(fù)責(zé)？
“最重要的是，中醫(yī)更多的是經(jīng)驗(yàn)學(xué)，雖然這是很多人詬病中醫(yī)的地方，但不可否認(rèn)，經(jīng)驗(yàn)是從實(shí)踐中得到的，有時(shí)候比科學(xué)更科學(xué)！”
這話一出，在場(chǎng)三人不禁在心中稱贊應(yīng)和，確實(shí)說(shuō)出了中醫(yī)人的心里話。
“但經(jīng)驗(yàn)不是一時(shí)半會(huì)兒就能積累的，從一個(gè)中醫(yī)人得到職業(yè)醫(yī)師證開始，多少年才能得到一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)？而這些經(jīng)驗(yàn)又是在多少病人身上試錯(cuò)才得到的？時(shí)間很長(zhǎng)，代價(jià)也很大。”
“所以，我覺(jué)得應(yīng)該從大一就開始拜師！”
張溪晨終于說(shuō)出了內(nèi)心的想法。
這是他自學(xué)的時(shí)候遇到的困境，有些問(wèn)題單靠書本是無(wú)法解決的，必須要有人來(lái)指點(diǎn)。所以他想到了拜師，更由己及人想到了整個(gè)學(xué)校的學(xué)生。
拜師？
段詒書、薛榮、周鵬都非常詫異地望著張溪晨。
這話從何談起，一個(gè)學(xué)生怎么拜師？
張溪晨對(duì)這個(gè)問(wèn)題，早有腹稿。
“咱們學(xué)校這么多年應(yīng)該有很多退休老教師，這些人未必沒(méi)有發(fā)揮余熱的心。而且做了一輩子老師，經(jīng)驗(yàn)知識(shí)都有，更重要的是一直在培養(yǎng)人才，這就值得我們敬佩。我相信讓他們出來(lái)帶一帶學(xué)生，把從醫(yī)經(jīng)驗(yàn)告訴后人，他們是非常樂(lè)意的?！?p> 張溪晨將主意打到了那些退休的老教師身上。
這些教師他都了解過(guò)，都是一邊教學(xué)一邊在醫(yī)院坐診過(guò)的，絕對(duì)有經(jīng)驗(yàn)。
不僅老教師，還有現(xiàn)職的教師們，只要去坐診，都可以帶學(xué)生。即使沒(méi)時(shí)間帶，學(xué)生既然已經(jīng)拜師了，自然會(huì)激發(fā)上進(jìn)心。
這些老師收了學(xué)生，若是不好好帶的話，看到別的老師帶出了學(xué)生，自己豈不是很沒(méi)面子！
如果可以，把這個(gè)納入教師教學(xué)成果的考核中也未嘗不可。
當(dāng)然，這些他沒(méi)說(shuō)，他相信這些東西領(lǐng)導(dǎo)玩的比他溜。
聽完張溪晨這番話，段詒書和薛榮眼睛瞬間大亮！
已經(jīng)不需要張溪晨往下講了，他們已經(jīng)聯(lián)想了很多東西。
不僅學(xué)生可以拜師，老師也可以拜師?。W(xué)生不僅可以拜退休老教師為師，也可以拜校外的民間高人??！
這些學(xué)校只要鼓勵(lì)，到時(shí)候?qū)W風(fēng)絕對(duì)會(huì)為之一變，百花齊放，欣欣向榮，全力學(xué)習(xí)的局面可期！
這是政績(jī)??！
周鵬還沒(méi)明白，段詒書和薛榮卻瞬間想明白了。
他們做領(lǐng)導(dǎo)的需要的是什么？需要的就是政績(jī)！只要有了政績(jī)就可以往上升。到了管理層后的目的不就是一直往上升嘛！
一般情況，任何事情有政績(jī)的同時(shí)都伴隨著一定的風(fēng)險(xiǎn)。
但這件事有風(fēng)險(xiǎn)嗎？完全沒(méi)有啊！
只是個(gè)拜師而已，舉行幾個(gè)儀式罷了，只可能往好的方向發(fā)展，不可能往壞的方向。
困難無(wú)非就在于做通老教師的工作，但真的需要做嗎？
這些老教師們可是很希望發(fā)揮余熱的。
所以，完全沒(méi)難度！
段詒書和薛榮感慨的看向張溪晨，他們都沒(méi)想過(guò)的好主意，竟然被一個(gè)學(xué)生提出來(lái)了。
此子，不同尋常?。?p> “院長(zhǎng)，我覺(jué)得張溪晨的提議非常好，這個(gè)工作就由我來(lái)做吧！”薛榮趕緊說(shuō)道。
“薛院長(zhǎng)，我知道你很忙的，這件事還是我來(lái)做比較好。”段詒書立刻說(shuō)道。
“我再忙也沒(méi)您忙啊，您日理萬(wàn)機(jī)，還得負(fù)責(zé)這個(gè)競(jìng)賽，還是我來(lái)吧?！毖s反駁道。
“競(jìng)賽不都是你負(fù)責(zé)的嗎？你看名單都是你弄上去的?！倍卧r書說(shuō)道。
“說(shuō)起名單，我都把張溪晨同學(xué)給漏了，這件事是我的疏忽，所以競(jìng)賽的事還需要您把關(guān)，拜師這事就交給我吧！”薛榮說(shuō)道。
“哪里哪里，還是我來(lái)吧，我作為院長(zhǎng)責(zé)無(wú)旁貸！”
“我作為副院長(zhǎng)應(yīng)該為院長(zhǎng)分擔(dān)壓力，還是我來(lái)吧！”
周鵬看著兩個(gè)院長(zhǎng)爭(zhēng)得臉紅脖子粗，頓時(shí)傻眼了。
這是什么情況？怎么突然爭(zhēng)起來(lái)了？
以前不都是推脫嗎，生怕出問(wèn)題，這次怎么這么積極了？
張溪晨也好奇的看著兩個(gè)院長(zhǎng)，不過(guò)從他倆的表現(xiàn)來(lái)看，對(duì)自己的提議似乎很上心??！
兩位爭(zhēng)得面紅耳赤的院長(zhǎng)終于口渴了，也終于想起了辦公室里還有兩個(gè)人，頓時(shí)尷尬的不說(shuō)話了。
段詒書還是久經(jīng)沙場(chǎng)，面色如常的對(duì)周鵬說(shuō)道：“小周啊，你把張同學(xué)帶下去吧，我和薛院長(zhǎng)好好聊聊。”
然后轉(zhuǎn)頭看向張溪晨：“張溪晨同學(xué)，這件事我答應(yīng)你了，你放心吧，好好參加競(jìng)賽?！?p> 張溪晨點(diǎn)點(diǎn)頭，隨著周鵬一起出了辦公室。
出了中醫(yī)學(xué)院樓，周鵬拍了拍張溪晨的肩膀鼓勵(lì)道：“好好加油！”
張溪晨點(diǎn)點(diǎn)頭。
“今天這件事情其實(shí)有些對(duì)不住你......”周鵬靠近張溪晨，低聲把今天發(fā)生的事情前因后果全部講了一遍，包括薛榮是如何拿掉他，阻止他參賽的。
張溪晨越聽越疑惑，眉頭微微皺了起來(lái)。如他之前所想，副院長(zhǎng)薛榮確實(shí)一直在針對(duì)他，但他們今天好像是第一次見面吧？
“謝謝周老師?！睆埾扛兄x道，然后問(wèn)了一句，“薛院長(zhǎng)和學(xué)校哪個(gè)學(xué)生是親戚嗎？”
他來(lái)學(xué)校剛兩個(gè)星期多，能得罪薛榮只有可能是得罪的學(xué)生是薛榮的親戚，而學(xué)生中和他有間隙的，只有兩個(gè)人。
一個(gè)馮榮喬，一個(gè)王宋。
如果是他們兩個(gè)人中的一個(gè)，那就說(shuō)得通了。
“嗯......”周鵬略微想了一下，不確定的說(shuō)道：“薛院長(zhǎng)好像是學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)馮榮喬的舅舅。”
張溪晨笑了，心中瞬間明白怎么回事了。
“謝謝周老師?！彼俅胃兄x道，然后和周鵬分開后直接回了宿舍。
至于午飯，不吃也沒(méi)事。一周不吃飯都沒(méi)事，何況一天。
正常情況下，每周固定一天，完全不吃飯，主食輔食都不要吃，只喝一點(diǎn)果汁或者糖水，這是有利于身體健康的。
現(xiàn)在人很多病都是吃出來(lái)的，有時(shí)候不吃少吃反而好些。
午休結(jié)束。
趁著下午第一大節(jié)課上之前，馮榮喬立刻上網(wǎng)查詢新生知識(shí)競(jìng)賽的名單，迫不及待的想看到上面沒(méi)有張溪晨的名字。
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馮榮喬略帶興奮和期待的打開那個(gè)名單，他腦海中已經(jīng)浮現(xiàn)出張溪晨看到名單時(shí)那種愕然和失落的表情了。
想想都覺(jué)得痛快！
可打開一看，馮榮喬整個(gè)人都呆住了，表情瞬間凝固！
他難以置信的看著眼前的名單，他本以為可以打張溪晨的臉的。
結(jié)果名單第一個(gè)赫然就是張溪晨！
這是怎么回事？不是說(shuō)好去掉的嗎？
自己昨天可是看著舅舅親自把名字去掉的啊，這么現(xiàn)在還有張溪晨，而且還是第一個(gè)？
馮榮喬神情有些慌亂，他趕緊掏出手機(jī)，撥通了薛榮的電話。