這個問題，其實得從兩個方面來說。一個是孩子自己可以完成的，這個我們作為家長決不能幫著做；另一個是孩子獨自完不成的，需要家長幫忙的，像手抄報、自制鐘表等等?？墒羌议L朋友怎么幫忙？這個不是完全由家長來做，而是合作完成，讓你的孩子做他力所能及的，比如鐘表的數(shù)字就可以由孩子來完成?？墒?，據(jù)我簡單統(tǒng)計，這一次手抄報咱們班就有二十幾個孩子沒有做，做了的大部分給我的感覺都是應(yīng)付差事，真得讓我無奈也很無語?。?！
最后要展示了，萬般無奈只能把差不多的交上去。有好的嗎？有，可也就是那么三四個。可是當(dāng)我看別的班的手抄報時，我的心情卻是沉重?zé)o比，我們留的是同樣的作業(yè)，而我還給大家詳細(xì)介紹了一下，可結(jié)果：別的班的手抄報比咱們班不僅僅在數(shù)量上超出了一大截，在質(zhì)量上也是相差出好遠(yuǎn)！??！這個時候我在反思我自己，我錯了嗎？我付出了那么多，應(yīng)該收獲更多啊，可實際上呢？最后我覺得我作為老師，也許替你考慮的太多了，我有點兒越俎代庖了?。。?p> 今后，你的孩子沒有完成，我就點名，你沒什么我更沒什么。一次機(jī)會我也不會給你，只要你沒有做到作為父母應(yīng)做的事情，我就點名。說實話，我做不到！因為你們作為家長也不容易，也有工作要完成，我理解你們！可是我也是家長啊，我的工作量多大，你們都看在眼里，不可能不清楚吧!希望咱們一三班的家長朋友真得動起來，盡到一個做父母的責(zé)任?。?！
最后說一下我們班的《學(xué)生手冊》，到現(xiàn)在還有七八個孩子沒有交上來?。?！都已經(jīng)開學(xué)一周了，我的關(guān)于“家長意見”的短信從放假到開學(xué)，可是一直都在提醒??！你們不可能沒有看見吧？你們看見了，為什么還不做呢？難不成，覺得我這個老師很好說話，不會難為你家孩子，更不會不給你面子是嗎？其實我就是在給每一個家長朋友面子，我把你們當(dāng)成朋友，把你們的孩子當(dāng)成自己的孩子，可他（她）不是我的孩子??？這一點兒你一定要清楚，一定要明白！??！
今天，我的話語可能讓你們感覺不舒服，也讓你們會覺得這不像我說的話。那我就把心里話說出來吧！以前我尊重你，覺得只要我做到了，作為家長的你們也能做到，因為都是為了你家孩子好?。?！可遺憾的是-----你們沒有做到！??！今天，到目前為止，我依然尊重你，但是前提是你必須值得我尊重?。?！
2014-02-24