這一周，孩子們有的心“收回來了“，可有的還是收不回來，收不回來也得想辦法“收心”??！
所以這一周，我基本上就是收心工作，從方方面面都去引導。不過值得反思的是，我發(fā)了幾次火，因為部分男生實在是太多了，更關鍵的還是他無所謂，甚至不知道是說他呢？在呢還美美地。其實，這個問題我也想過好久，為什么有的孩子連臉面也不要呢？大家都知道：樹要皮，人要臉。可問題是他們的家長從小就沒有教給孩子這些，他的孩子不知道什么時候該做什么，更不知道什么叫尊重？更可氣的是，有的家長以為自己是“親”孩子，不僅什么也不讓做，還什么事情都替孩子想得特別周全，幾乎是盡善盡美!殊不知，你這不是愛，而是“害”！可遺憾的是，他們根本聽不進去?。?！
我呢，作為老師也不是萬能的。我只能盡我所能去管教能管教的孩子，對那些不能管教，家長又特別袒護的孩子，我只能聽之任之。當然，只要有機會我就會引導孩子正確看待事情，例如什么事情是自己應該做的？遇到事情又應該怎么去解決？其實，孩子的成績不是最重要的，最重要的是孩子的身心，只要孩子心胸是寬廣的，遇事就不會鉆死牛角尖，更不會得抑郁癥、自閉癥，更可怕的是有的孩子因為經受不住一丁點的懲罰，而去走極端（離家出走、自殺什么的）。
在這里，我祝福所有的孩子每天都快樂，都幸福！
關于個人衛(wèi)生，咱們班現(xiàn)在就是個別現(xiàn)象。可是教室衛(wèi)生、書桌衛(wèi)生、乃至書包衛(wèi)生還有待加強！因為這不僅僅是在學校的現(xiàn)象，而是這些孩子在家也是隨手亂丟、亂放，自己的東西不收拾、不整理，等找的時候又翻箱倒柜的找啊找。如果孩子有規(guī)矩，有條理，還會發(fā)生“書”忘記帶了，“作業(yè)”忘記拿了，“藥”忘記吃了，“水”忘記喝了這樣的事情嗎？
生活和學習是息息相關的，希望作為家長的你們，一定要重視培養(yǎng)孩子良好的生活習慣，只有生活習慣好了，學習才會水到渠成！?。○B(yǎng)成良好的習慣不是一朝一夕的事情，它至少需要堅持21天乃至是一個月，所以要想培養(yǎng)孩子好習慣，你就要有恒心，不僅要有恒心還要有行動的付出！
一起努力，為了你的孩子！??！
2014-03-9