學(xué)生生涯，讓我最驕傲的事情是沒有考試作過弊，即使我只復(fù)習(xí)一個小時，也未曾想過作弊;讓我最慚愧的事情是經(jīng)常抄作業(yè)，即使我還有一整天的空閑時間，我也沒有想過自己完成作業(yè)。
仔細(xì)想來，我抄作業(yè)已經(jīng)有些年頭了，從小學(xué)就養(yǎng)成了這個習(xí)慣。上小學(xué)的時候作業(yè)只有一點兒，功課也不怎么緊張，大部分時間都用到了玩兒上，上樹、爬墻、掏鳥窩、下河野泳、釣魚、放火燒荒，無“惡”不做。但即使是有這么多玩兒的時間，我也不滿足，總是從別的地方再“借”點兒時間，從哪里借呢？借睡覺和吃飯的時間是不現(xiàn)實的，小孩子正是長身體的時候，睡覺和吃飯的時間怎么能減少，萬一以后長不到一米八豈不是連對象都找不到？雖然我到現(xiàn)在還沒有長到一米八，也沒有對象，但我為那時自己的遠(yuǎn)見感到佩服。
既然睡覺和吃飯的時間不能借，那只有上課和寫作業(yè)的時間啦。上課的時間我不是沒借過，但那次我的手被老師教育了一下，疼得兩節(jié)課沒能寫字，打那以后，我明白了上課的時間是萬萬不能借的！那么只剩下一個選項了——寫作業(yè)的時間。于是我認(rèn)真思考了一下，應(yīng)該如何壓縮寫作業(yè)的時間。不寫是最好的，一點兒時間也不會被占用，但隱隱作痛的手告訴我，這不行！那么只有借鑒一下別人的作業(yè)了，天下秀才本一家，你抄我來我抄他，于是，我的抄作業(yè)生涯就此拉開帷幕。就這樣，我抄了五年。
升入初中后，我的角色轉(zhuǎn)換成了中學(xué)生，不再是小學(xué)生了，怎么還能做抄作業(yè)這種小學(xué)生才會做的事呢？于是，我決定痛改前非，自己的作業(yè)自己完成，同時做到“達(dá)則兼濟天下”，把寫完的作業(yè)送到最需要它們的人手中。但還有一句話是這樣說的，叫“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”，沒錯，這句話就像是為我量身定做的。只一周，作業(yè)就讓我“達(dá)則兼濟天下”的夢想破滅了。讓那時年少輕狂的我不禁感慨一句:奶奶的，他娘的作業(yè)怎么這么多！
于是，初中前兩年最主要的工作就放在了借作業(yè)上。借作業(yè)是門學(xué)問，不是說你過去，拿上作業(yè)，然后抄完就可以的，這也太簡單了。那時候智能手機出沒出來我不知道，但在我們?nèi)后w里還沒有流行，所以能用的手機都是諾基亞那種直板手機，好一點的是能用觸屏筆點兩下的直板手機。這種手機上的qq只有一個功能，就是聊天，但就是因為這一個功能，讓相隔數(shù)里地的我們有了借作業(yè)的可能。在qq上約定好地點后，騎電動車過去，還不能空手，你抄作業(yè)總得有點誠意吧，零食什么的還是得拿一點。當(dāng)然，也就第一次拿了，后面借作業(yè)多了，我麻木了，他們也習(xí)慣了。印象中直到初三，智能手機才流行起來，那時候抄作業(yè)變成了照片傳送，與同學(xué)之間面對面的交流少了，話題少了，嬉笑打鬧的日子也一去不復(fù)返了。
如果說借作業(yè)是門學(xué)問的話，那么抄作業(yè)就是一種“文化”，所謂文化往往具有更高層次的內(nèi)涵。首先，借來的作業(yè)能不能抄，能抄多少，這都是問題。因為借作業(yè)不能只借一個人的，就如股票不能只買一支一樣，不保險！借來的作業(yè)我都是給他們進(jìn)行一個簡單的比對，找到不同后，我再自己做一做，確定誰的對了，如果我們都不一樣，那我就堅持寫我做的結(jié)果，這樣不至于被老師認(rèn)為是我抄的。這之后我再總體觀察一下這份作業(yè)的難度，與自己的能力進(jìn)行一個比對，即以我的能力，這份作業(yè)我應(yīng)該是全對還是錯幾個題。這一套流程下來，一份集百家之長，并且凝聚了我無數(shù)智慧的“完美”答卷就形成了。但有時候往往無法借到多個人的作業(yè)，能借到一份兒就千恩萬謝了。這時候，就要靠自身“深厚”的學(xué)術(shù)素養(yǎng)以及驚人的運氣了，在抄作業(yè)的過程中，突然覺得有個地方不對勁兒，或者覺得有個數(shù)有些怪，這時候就要自己算一遍了。抄作業(yè)歸抄作業(yè)，但尊重作業(yè)的態(tài)度還是要有的。
到了高中，手機沒有了用處。按照規(guī)定學(xué)生是不能帶手機入校的，我剛開始的時候遵守了這一規(guī)定。于是，最開始的面對面借作業(yè)又回來了！在這個過程中，新同學(xué)之間的感情快速發(fā)酵，我與很多新同學(xué)都成為了好朋友。高中抄作業(yè)的細(xì)節(jié)與前面差不多，在此就不再提了。不過在假期我解鎖了一個非常操蛋的行為:燒作業(yè)。那時候qq空間增添了一項新功能——直播。趁著這股新風(fēng)，我也想玩玩直播，但是直播有什么內(nèi)容可以博眼球呢？唱歌？憑我那時而不靠“譜”，時而不著“調(diào)”的嗓音，直播唱歌怕是能被噴死。跳舞？哦，你還真敢想。思來想去，燒作業(yè)?。∮谑?，我的直播首秀就獻(xiàn)給了燒作業(yè)。現(xiàn)在想來，我也算是走在博眼球直播的前列了吧。
看到這里，有的同學(xué)可能有疑惑，那時候小猿搜題什么的不是已經(jīng)出來了嗎？怎么還需要抄作業(yè)呢？自己搜不行嘛？對于這點，我只想問你一個問題，當(dāng)你吃荔枝的時候，你是喜歡吃別人剝好的呢，還是喜歡自己剝完再吃呢？如果你說你很享受剝荔枝皮的樂趣，那當(dāng)我沒問。
說了這么多了，我也表明一下自己的立場，抄作業(yè)對于一個學(xué)生總的來說是一件弊大于利的事情，在此我不提倡大家抄作業(yè)，更不提倡沒有抄過作業(yè)的同學(xué)嘗試抄作業(yè)。因為當(dāng)你嘗試過后，你會發(fā)現(xiàn)，真的很快樂。如今到了大學(xué)末期了，自己已經(jīng)很久沒有抄過作業(yè)了，也很久沒有感受到快樂了。