第21章 濫竽充數(shù)的竽

　　晚自習(xí)前，各科課代表在黑板上寫下作業(yè)的內(nèi)容，以及交作業(yè)的時(shí)間，提醒大家抓緊時(shí)間完成。

　　英語(yǔ)作業(yè)下了第二節(jié)晚自習(xí)交。

　　在此之前，顧承已經(jīng)抄完了陸竽的，眼見(jiàn)其他幾科的作業(yè)也要交，又問(wèn)她要。

　　陸竽早就利用課下時(shí)間全部寫完了，動(dòng)手給他找出來(lái)，頗有些無(wú)奈地說(shuō)：“你就不能獨(dú)立完成作業(yè)？還想不想考大學(xué)了？你不會(huì)是想高中畢業(yè)就回去繼承你爸的家業(yè)吧？”

　　快速又直接的三連問(wèn)，將顧承給問(wèn)愣住了。

　　前桌的沈歡撲哧一聲笑了，眼神飽含佩服地看了陸竽一眼，簡(jiǎn)直忍不住拍手稱快。顧承這人拽得很，難得被質(zhì)問(wèn)得啞口無(wú)言。

　　“陸老師說(shuō)得對(duì)，下不為例。”

　　顧承勾起唇角笑笑，混不正經(jīng)的樣子，拿了陸竽的作業(yè)，一手按在上面，另一只手握著筆飛快地抄寫。

　　陸竽又不傻，還能不知道他口中的“下不為例”等同于一句廢話？所以，她一個(gè)字也不會(huì)信。

　　——

　　“叮鈴鈴——”

　　一眨眼，第二節(jié)晚自習(xí)結(jié)束了。

　　坐在第一組第一排的英語(yǔ)課代表王璐站起來(lái)吆喝一聲：“各小組的組長(zhǎng)幫忙收一下作業(yè)，沒(méi)交的把名字記下來(lái)?！?p>　　陸竽所在的這一組的組長(zhǎng)是個(gè)女生，坐在前面，依次往后收作業(yè)。

　　見(jiàn)識(shí)過(guò)英語(yǔ)老師雷厲風(fēng)行的手段，幾乎沒(méi)人敢不交作業(yè)，挑釁她的權(quán)威。

　　小組長(zhǎng)很快收齊了自己這一組，拿到前面去，腳步倏然頓了頓，扭頭朝著陸竽的方向喊道：“同學(xué)，你的英語(yǔ)報(bào)沒(méi)寫名字。”

　　“說(shuō)你呢。”顧承手肘撞了撞陸竽的胳膊，提醒道。

　　陸竽原本在預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)，抬起頭看向前面，拿筆指了指自己的鼻尖：“我嗎？”

　　“是啊，你沒(méi)寫名字?！迸驹谥v臺(tái)下方，扯出她的英語(yǔ)報(bào)揚(yáng)了揚(yáng)。

　　陸竽歪頭想了想，好像確實(shí)沒(méi)有寫名字，連忙雙手合十比了個(gè)拜托的手勢(shì)：“你幫我寫一下，我給忘了?！?p>　　“你叫什么？”

　　女生邊說(shuō)邊走到自己座位上，拿了桌上的筆，準(zhǔn)備幫她寫。

　　陸竽坐直了，隔著長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)道，不自覺(jué)放大音量：“陸竽?！?p>　　昨天晚自習(xí)上，班里的同學(xué)雖說(shuō)都做了自我介紹，可一個(gè)班里七十個(gè)人呢，哪能那么快全部記住。女生寫了個(gè)陸字就卡殼了，問(wèn)了一聲：“哪個(gè)yu？”

　　“竹字頭，下面一個(gè)于是的于！”陸竽擔(dān)心她聽(tīng)不見(jiàn)，音量又拔高了一個(gè)度。

　　孰料女生還是沒(méi)聽(tīng)清，一臉疑惑地問(wèn)：“什么？魚(yú)刺的魚(yú)？”

　　班里一到課間休息時(shí)間就吵吵嚷嚷，后面還有男生原地拍籃球，砰砰砰，聲音巨響。陸竽都有點(diǎn)崩潰了，伸長(zhǎng)脖子重復(fù)一遍：“竹字頭，于是的于。”

　　“哦哦哦，知道了?！?p>　　女生總算是反應(yīng)過(guò)來(lái)了，飛快地寫上去，交到課代表那里。

　　“謝謝啊?！标戵幕瘟嘶斡沂郑荒樃屑ぶ?。

　　“小事一樁?！迸πΑ?p>　　江淮寧坐在陸竽前面，聽(tīng)完兩個(gè)女生之間的交流，覺(jué)得著實(shí)有些費(fèi)勁，控制不住回首對(duì)陸竽說(shuō)：“你怎么不說(shuō)是濫竽充數(shù)的竽，這樣人家一聽(tīng)就知道是哪個(gè)字了?！?p>　　陸竽張著嘴愣了好一會(huì)兒，無(wú)語(yǔ)到極點(diǎn)：“哦，我跟人自我介紹，說(shuō)自己是濫竽充數(shù)的竽？你覺(jué)得這樣比較好聽(tīng)？”

　　江淮寧：“……”

　　好像哪里不太對(duì)勁。

　　陸竽又說(shuō)：“你跟人介紹自己，會(huì)說(shuō)是永無(wú)寧日的寧嗎？”

　　江淮寧狠狠噎了一下，詞窮了。

　　眼看著江淮寧吃癟，沈歡樂(lè)得不行，拍著桌子大笑，心情別提多舒暢了：“哎呀，頭一次見(jiàn)老江被治得服服帖帖。陸竽，好樣的，請(qǐng)繼續(xù)保持?！?p>　　話音落地，他朝陸竽豎起大拇指。

　　毫不夸張地說(shuō)，他因?yàn)檫@個(gè)就對(duì)陸竽這姑娘刮目相看了。別看她文文靜靜，一開(kāi)口卻能切中要害，讓江淮寧無(wú)話可說(shuō)，他要笑死了。

　　聽(tīng)見(jiàn)陸竽被夸贊，顧承半邊身子歪靠在后桌沿，抬抬下巴，與有榮焉地說(shuō)：“那是，我們鱸魚(yú)兒不鳴則已一鳴驚人，從小就是十里八村的俠女，一出手就片甲不留！”

　　他說(shuō)話時(shí)神采飛揚(yáng)，襯得一雙黑眸格外明媚。

　　沈歡咂咂舌：“鱸魚(yú)兒？陸竽？”

　　“嗯?！?p>　　“俠女是什么意思？”

　　“字面意思?！鳖櫝性陉戵暮竽X勺拍了一把，翹起唇角，展露出一個(gè)分外勾人的笑，“她喜歡看武俠劇，看到劇里的人比試劍法過(guò)招，她就拿木棍兒學(xué)著比劃，能從校門口一路比劃到家門口。那氣勢(shì)，一般人比不上，千萬(wàn)別被她外表給騙了。”

　　“哈哈哈，沒(méi)看出來(lái)啊，陸竽你性子這么野?！鄙驓g眉毛挑得老高，意外極了。

　　江淮寧聽(tīng)了也有些忍俊不禁。

　　陸竽給了顧承一記警告的眼神，而后朝沈歡笑一笑，勉強(qiáng)為自己挽尊：“那都是小時(shí)候的事情了?！?p>　　“不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，你倆是青梅竹馬？”沈歡陡然想到這一層，好奇地問(wèn)。

　　顧承沒(méi)否認(rèn)，眉梢一揚(yáng)，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“啊，算是吧，小學(xué)一年級(jí)就認(rèn)識(shí)?！?p>　　鈴聲突然打響，第三節(jié)晚自習(xí)開(kāi)始了，幾人被迫止了話茬，沈歡轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)還頗有幾分意猶未盡的感覺(jué)。

　　——

　　星期一，早上第一節(jié)課是化學(xué)。

　　化學(xué)老師李正飛是隔壁七班的班主任，年近四十，酷愛(ài)穿一身黑白拼色的運(yùn)動(dòng)衣，發(fā)頂稀疏，國(guó)字臉，面龐周正。

　　他腰間也別著擴(kuò)音器，站上講臺(tái)時(shí)，意外地瞅了一眼最后一排的空位，調(diào)整了下嘴邊的麥克風(fēng)，問(wèn)：“那位同學(xué)什么情況，沒(méi)來(lái)？”

　　同桌萬(wàn)興磊憋著笑回答：“報(bào)告老師，我同桌出了點(diǎn)狀況，被老班帶去醫(yī)院了?！?p>　　一聽(tīng)“醫(yī)院”兩個(gè)字，班里的同學(xué)驚訝不已，紛紛扭頭往后看，奈何剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，對(duì)那個(gè)位子上的同學(xué)沒(méi)什么印象，是男是女都不清楚。

　　李正飛聽(tīng)說(shuō)是班主任帶走了，也就沒(méi)繼續(xù)問(wèn)，開(kāi)始上課。

　　一節(jié)課四十五分鐘，很快過(guò)去了。

　　李正飛前腳剛走，杜一剛后腳領(lǐng)著于巍進(jìn)了教室，目送他到最后一排坐下，嘆一口氣，叮囑萬(wàn)興磊照看好他，轉(zhuǎn)個(gè)身離開(kāi)了。

　　于巍自己說(shuō)是起夜時(shí)不小心摔了一跤，杜一剛就納悶了，摔一跤能摔得鼻青臉腫、右臂骨折？

　　問(wèn)他是不是被人打的，于巍一口咬定是摔的。

　　去醫(yī)院拍片檢查過(guò)，醫(yī)生看著片子，也說(shuō)像是摔的，杜一剛就沒(méi)再盤問(wèn)。

　　于巍剛坐下來(lái)，周圍就響起一片爆笑聲，幾個(gè)男生吹口哨、捶桌子、拍大腿，熱鬧得好似在看籃球賽。

　　鬧出這么大的動(dòng)靜，全班的注意力都被吸引過(guò)去。

　　目光所及之處，男生額頭腫了一個(gè)大包，眼角一片烏青，右臂打了厚厚的石膏，用綠色的紗布綁著，吊在脖子上。

　　于巍緊抿著唇，面無(wú)表情地應(yīng)對(duì)那些或好奇或探尋的目光，垂在身側(cè)的一只手攥起了拳頭。

　　陸竽與他隔了一個(gè)過(guò)道的距離，側(cè)目看了他一眼，眼里流露出同情。他們高一在一個(gè)班，彼此一句話沒(méi)說(shuō)過(guò)，印象里，于巍的存在感不怎么強(qiáng)，若不是她記性好，可能想不起有這號(hào)人。

　　“你和于巍在一個(gè)宿舍嗎？知不知道他出什么事了？”陸竽推了下正在看漫畫的顧承，總覺(jué)得這件事不簡(jiǎn)單。

　　“誰(shuí)？”顧承抬眸看她，神色幾分散漫。

　　“于巍。”

　　“沒(méi)聽(tīng)過(guò)，不跟我一個(gè)宿舍。”顧承合上漫畫書(shū)塞進(jìn)抽屜里，隨手拽住從身旁經(jīng)過(guò)的一個(gè)男生，正是于巍的同桌萬(wàn)興磊，“你同桌怎么回事兒？”