許愿池對同學喊道：＂前面的蹲下好嗎？＂
她因為動作太慢，如今只能站在最外圍，一堆同學擋在她的前面。
她連李歡的書桌，都看不到。
莊曉萱同樣被前方問問題的同學，擋住了視線，她站在許愿池旁邊，對前方高聲說道：＂這樣后面的人看不到吧。＂
李歡聽到了兩個好友的聲音，往四周一看，心想：＂這么多人。＂
她起身，低聲說道：＂讓一讓，讓一讓。＂
她抬手請身邊同學，稍稍退開，徑自走向講臺。
想提問的同學，也跟在她身后。
她站上講臺，轉(zhuǎn)身站定。
站在這比地板略高的講臺上，她原來應該是有些緊張的。
但放眼望去，眼前的臉孔，都是再熟悉不過的同學，而且此刻氣氛融洽，令她非常安心，自然也沒了怯意。
她轉(zhuǎn)向不遠處的毛易居：＂老師，我用黑板好嗎？＂
毛易居對這個愛徒，甚是喜歡，他一臉慈愛，回應她：＂隨你。＂
他心想：＂這孩子，有老師的樣子了。＂
毛易居身邊，還有幾個學生等著問數(shù)學，他向其他學生喊道：＂排列組合的在我這啊。＂
李歡拿起粉筆，在黑板上，寫起推導式子。
粉筆敲擊黑板，唰唰聲響不斷，開始奏起知識的樂章。
她站在講臺前，為同學們解惑。
一幫同學站在臺下，抄著筆記，聽她做數(shù)學推導。
在這個一流學府，同學間相處，大多是友善融洽。
師生關系，也有如好朋友一般，溫馨和樂。
尤其是李歡這種資優(yōu)生，老師們更是愛惜有加，所有要求，都是全力配合。
毛易居告訴學生。
＂我自己跟諾貝爾獎無緣，但是，如果能教出一個得到諾貝爾獎的杰出人才，那我就能說：［我是諾貝爾獎得主的老師啦。］＂
他呵呵笑：＂同學們，加油吧。＂
他常常這樣期許學生。
張貴櫻從沒想過讓孫女跳級。
?。⑽蚁Ｍ芨挲g的女孩一起學習，一起成長，跳級？不用吧，什么年齡，就該做什么事。＂
她認為那樣只會給孫女增添壓力，她希望孩子樂在學習。
在李歡國二那年，童秀麗保險公司的女同事，四十五歲的簡瑞，有一個成績非常優(yōu)異，企圖心很強的女兒。
在國三那年，她告訴母親：＂媽媽，我想考科學實驗班。＂
于是，簡瑞陪著女兒，在很短的時間內(nèi)，密集的參加許多考試與競賽。
這期間，母女倆，都承受了極大的精神壓力。
幸而，終于如愿進入了科學實驗班。
那段時間，所有親朋好友，都為簡瑞一家高興。
＂考上科學班啦，唉喲。聽說那個很難考耶，連老師都不一定考得上。＂
所有公司同事，見到她，總是先來一段贊美與祝福。
?。⒑脙?yōu)秀的孩子啊。＂
那段時間，童秀麗每次見到簡瑞一副以女兒為榮的樣子，笑到嘴角幾乎開到耳朵，她心里總是偷偷羨慕著。
科學實驗班，是存在于像李歡就讀的這種第一流學府里，另外再加開的，具有特色的一個班級。
李歡就讀的學校，是參加教育部聯(lián)招，憑著學生的考試成績與填寫志愿，將分數(shù)拔尖的優(yōu)異學生，招收進來的一流學府。
而科學實驗班，則是獨立于聯(lián)招之外，自行對外招生。
班內(nèi)課程，都是奧林匹亞以上等級，并且與附近的公立大學教授們，聯(lián)合栽培學生，讓還在讀高中的學生，能按照自己的意愿，到合作的大學里選讀。
如果成績優(yōu)異，就可以抵免將來上大學的學分。
這樣的模式，可以讓天才學生的學習，不至于受限，不管跑多遠，學校都盡力幫你做跑道，讓你繼續(xù)向前。
?。⒐舶?，真是了不起。＂童秀麗在公司茶水間遇到簡瑞，當然也要來一段溢美之詞。
＂我聽說科學班，是天才中的天才，才能考進去呢。＂
童秀麗真心祝福與羨慕，心里想著，自己女兒如果也能考進科學班，該有多好。
她開始搜集科學實驗班的考情資料，但是，還沒來得及跟女兒提起，簡瑞的女兒，就得了憂郁癥。
人外有人，天外有天。
簡瑞的女兒，跟普通生在一起做比較時，是成績拔尖。
但是跟天才學生一起學習，倒顯得落后。
普通學生的學習，是爬樓梯。
她的學習，是搭電梯。
而天才的學習，是坐著噴射機。
于是，她開始熬夜讀書，但是班級排名，仍然是從后面數(shù)起來，比較快。
成績不如預期，挫折感就如等比級數(shù)般，快速增加。
只能搭電梯的體質(zhì)，卻跟著坐上噴射機，因此還沒到達目的地，就生病了。
簡瑞的女兒，因為負荷不了，強行塞進腦袋的超載知識，身心都出了狀況。
如同飲食過量，導致消化不良，進醫(yī)院，是遲早的事。
因為跟一群天才一起學習，她終因壓力太大，對母親哭訴。
＂什么都記不起來，不想去上學。＂
童秀麗隨時都在注意簡瑞女兒的事，因此，很快便知道了這狀況，她開始心生警惕。
她告訴婆婆：＂本來的資優(yōu)生，結(jié)果讀到高二上學期，就沒法念了，休學在家，現(xiàn)在，比普通生還不如。＂
她開始轉(zhuǎn)念，對女兒另有一番想法。
?。⑽抑慌瓮茼樌忌虾么髮W，將來能找個穩(wěn)定的工作，我就放心了。＂
雖然童秀麗對女兒，還是常常忍不住管東管西，但已經(jīng)有所節(jié)制。
?。⑽也灰笏ジ思覕D金字塔頂端啦，做個平凡人，也不錯啊。＂
張貴櫻知道兒媳原來的想法，連忙為她鞏固新觀念，她告訴兒媳：＂平凡人有平凡人的幸福呢。＂
于是，童秀麗常常把婆婆這句話，拿來對自己說，也這樣跟別人說。
對于科系選擇，童秀麗尊重女兒的意愿。
因為她深知，有興趣，才容易上升到專業(yè)，進而在就業(yè)市場，站穩(wěn)腳步。
張貴櫻告訴兒媳：＂有些人，一輩子都不知道興趣在哪，而且興趣跟專業(yè)，常常是兩回事。＂
有興趣，沒才能，也是枉然。
童秀麗想著，她的女兒很清楚的立定志向，并且有機會達到專業(yè)，她倒是很欣慰。