許愿池做出撕毀考卷的假動(dòng)作,咬牙切齒:"讀書(shū)好煩呀。"
眼看著又要像乩童一樣起乩了。
李歡善盡好友職責(zé),認(rèn)真規(guī)勸許愿池:"我們這個(gè)年紀(jì),沒(méi)有學(xué)歷,也沒(méi)有資格考證照,不讀書(shū),要做什么?"
她拿出單字卡瞥了一眼,覺(jué)得單字背越多,看英文小說(shuō)就越方便。
劉秀美拿著考卷來(lái)請(qǐng)教:"李歡,教我。"
莊曉萱隨即起身,讓位給劉秀美,順道瞄一眼她的考卷。
紅色的簽字筆,寫(xiě)著數(shù)字,[二十]。
莊曉萱在心里同情這位同學(xué)。
她靠著李歡的桌子,站在一旁看著筆記本,不想回座,就想賴(lài)著不走。
李歡收起單字卡,接過(guò)劉秀美的紙筆和考卷,輕聲問(wèn)道:"哪個(gè)部分不會(huì)?"
她看著劉秀美手指的幾道題目。
劉秀美感到很無(wú)奈,帶著身心俱疲的神情:"題目都看不懂。"
李歡安慰她:"沒(méi)關(guān)系,慢慢來(lái)。"隨即為她解釋題意。
?。⑦@題,就這樣,然后再加過(guò)來(lái),這里就是一種,剛剛那是兩種,總共加起來(lái)是四種。"
她邊寫(xiě)邊說(shuō),不到十秒,就解出一題。
劉秀美一愣,心道:"什么?什么跟什么?在說(shuō)什么???"
她搖搖頭,顯然沒(méi)聽(tīng)懂,困難的說(shuō)道:"你可不可以,代公式給我聽(tīng)?"
李歡眨眨眼:"好啊,其實(shí)……這一題代公式,反而更復(fù)雜喔。"
李歡覺(jué)得有些題目代公式,反而是繞遠(yuǎn)路,但是應(yīng)劉秀美的要求,她還是寫(xiě)出相應(yīng)的數(shù)學(xué)公式。
?。⒋接袝r(shí)候的確比較快,但是你不能只知道怎么代公式,還要知道為什么這么代,否則題目稍微改一下,換個(gè)說(shuō)法,你就不會(huì)了。"
其實(shí),兩人的思路,完全不同。
劉秀美太依賴(lài)公式,思維也漸漸的被公式箝制。
李歡為了讓她能聽(tīng)懂,只好配合,再詳加解釋?zhuān)瑸槭裁匆眠@個(gè)公式。
但劉秀美覺(jué)得,只要會(huì)代公式就好了,之后,李歡另外多做的解釋?zhuān)鋵?shí)無(wú)心學(xué)習(xí),聽(tīng)不懂,也假裝聽(tīng)懂,不再多問(wèn)。
莊曉萱一邊看著手上的筆記本,一邊輕輕唱著周杰倫的歌:"為你彈奏肖邦的夜曲,紀(jì)念我死去的愛(ài)情,跟風(fēng)一樣的聲音.….."
許愿池問(wèn)道:"誰(shuí)死了?"
莊曉萱翻了白眼:"我老公的歌啦。"
她覺(jué)得許愿池真是殺風(fēng)景。
她放下筆記本,橫了許愿池一眼:"昨天我們看完電影,跑去買(mǎi)的,約你又不去。"
許愿池眼睛發(fā)亮:"出專(zhuān)輯啰?"
她來(lái)回看著李歡忙碌的背影跟莊曉萱得意的臉。
許愿池在李歡身后,輕輕扯著她的袖子,哀求說(shuō)道:"你們兩個(gè)都有買(mǎi)嗎?誰(shuí)可以借我?"
李歡頭也不回:"明天帶來(lái)借你。"
她一邊向劉秀美解釋題意,一邊耳聽(tīng)八方。
許愿池高呼:"喔耶。"
這句歡呼詞,是許愿池跟李歡學(xué)的,她總是不知不覺(jué)地模仿李歡。
?。⒅x謝。"許愿池也喜歡周杰倫的歌,只是舍不得花錢(qián)買(mǎi)專(zhuān)輯。
莊曉萱說(shuō)道:"我聽(tīng)著音樂(lè)看歌詞,才聽(tīng)?zhēng)妆?,所有歌詞都記住了。如果單字也能這樣看過(guò)就記住,該多好哇。"
她感嘆:"讀書(shū)真是辛苦。"
李歡輕輕笑著:"這張專(zhuān)輯超好聽(tīng)的,歌詞也好浪漫。"
她輕輕哼唱:"為你彈奏肖邦的夜曲,紀(jì)念我死去的愛(ài)情,而我為你隱姓埋名……"
她一邊輕輕哼唱,一邊手里照樣寫(xiě)出定理公式,畫(huà)出樹(shù)形圖,緊接著寫(xiě)出詳解,純熟無(wú)比,頃刻而就,下筆有如呼吸一樣,輕松自然。
劉秀美在小學(xué)、國(guó)中時(shí)期,成績(jī)一直維持前三名,也是學(xué)校的風(fēng)云人物。
走在校園中,無(wú)論學(xué)弟、學(xué)妹、學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐,甚至老師,幾乎都能叫出她的名字。
她一直很享受萬(wàn)眾矚目的感覺(jué)。
然而升上明星高中后,她身上的閃亮光環(huán)盡失,成為微不足道的邊緣人。
比外表。
班上長(zhǎng)得比自己漂亮的女生好多,她連許愿池跟莊曉萱這些人都比不上。
更別提李歡了。
比才藝。
班上各種樂(lè)器檢定考程度,在演奏者和專(zhuān)業(yè)者級(jí)數(shù)的同學(xué),比比皆是。
其他像繪畫(huà),曾經(jīng)得過(guò)獎(jiǎng)的同學(xué),也是一堆。
更不要說(shuō)比讀書(shū)了,雖然很多同學(xué)都考不及格,但自己還是不及格里的最末段。
她曾經(jīng)的自信,隨著內(nèi)心與其他同學(xué)的各種比較,快速崩解。
如今,只剩下自卑。
她看著李歡輕松自在的寫(xiě)算式,在心里驚訝連連,直覺(jué)自己是一坨屎,很想去撞墻。
這公式和樹(shù)形圖,她必須十分專(zhuān)注,才能寫(xiě)出來(lái),而解題方法,她就算凝神細(xì)思,也不見(jiàn)得能寫(xiě)全。
劉秀美蹙眉抱怨:"很多公式都弄混了。"
李歡邊寫(xiě)邊告訴她:"試著自己推導(dǎo)一遍,有助記憶,你要一直去想,為什么要用這個(gè)公式?為什么是這樣的解法?想越多為什么,觀念就會(huì)越清楚。"
她教了劉秀美幾道題目后,發(fā)現(xiàn)劉秀美對(duì)很多題型的觀念,模糊不清,大多靠死背套公式。
劉秀美說(shuō)道:"有啊。小范圍的考試就還好,可是,只要是一整冊(cè)的復(fù)習(xí)考,就一定死很慘,我練習(xí)題也做了不少。"
她非常苦惱,以前讀國(guó)中的時(shí)候,她可不是這樣。
?。⑧拧⒗顨g偏一下頭,停下筆來(lái)。
"做題目是為了練習(xí)手感,那是必須的,但是數(shù)學(xué),并不是悶著頭,做一堆題目就能考好,其實(shí)每科,都是一樣的道理。"
附近幾個(gè)同學(xué)聞言,都停下手邊事務(wù),認(rèn)真聽(tīng)她說(shuō)。
?。⑦@種方法,或許在國(guó)中行的通,但是在高中,可能就會(huì)翻車(chē)。"
李歡的思維模式,本來(lái)跟一般同學(xué)大不相同,但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間教同學(xué)功課,漸漸明白彼此之間的差異,也會(huì)試著用同學(xué)聽(tīng)得懂的方式來(lái)寫(xiě)詳解。
她見(jiàn)又是一群人側(cè)耳傾聽(tīng),于是想著該怎么說(shuō),才能讓同學(xué)們都能聽(tīng)懂,又有實(shí)質(zhì)幫助。
"每次學(xué)完一個(gè)章節(jié),把書(shū)收起來(lái),心里想著,如果你是老師,剛剛那一章節(jié),你會(huì)怎么教學(xué)生?你會(huì)出什么考題?把自己當(dāng)成老師,練習(xí)看看。"