雷靖娟，是個國一女生。
柜臺姜老師拿一張考卷給李歡，低聲說：＂李老師，她昨天來考試，今天來試聽。＂
由于這一班是跳級上課，所以入班前，會事先安排，讓新生考一張，與學級相應程度的考卷。
李歡看了這張，用紅筆打上一百的考卷，心里頗為高興。
老師們都喜歡教到資優(yōu)乖巧的學生。
這個資優(yōu)新生的來到，將李歡因為葉昭蕾引起的不順心，瞬間掃除一大半。
豈料，這個新生，卻是個靜不下來的孩子。
上課期間，雷靖娟一直找旁邊的同學謝孟芙說話。
李歡在白板上寫字解題。
?。ⅰ@種題型，你只要自己寫一次，以后看到題目，一秒答案就出來，解過一次后，要把題目多看幾遍……＂
李歡一開始不理她，希望她自己能夠安靜下來，誰知，她卻一直找人聊天。
?。⒛憧梢越栉夜P嗎？＂
?。⒛闶悄膫€學校的？＂
＂你幾年級？＂
?。⒙犝f這里，大家都是跳級上課喔？＂
謝孟芙是舊生，自然熟知上課要安靜的班規(guī)，所以不太敢搭理她，于是她又轉頭找左邊、前面、后面的同學說話。
李歡說話，她也說話。
大家都是簡單回應，大多是她自言自語的說一堆，音量還跟李歡差不多。
她體格壯碩，身形比李歡還大。
李歡猜測，這名新生應該是聽不懂課程內容，所以無心上課。
她對新生說：＂第一堂課，有可能跟不上進度。不過你放心，下課后，我會幫你安排時間，盡量幫你，趕快跟上進度，這樣好嗎？＂
雷靖娟不做任何表示，當李歡繼續(xù)上課，她也繼續(xù)找人說話。
李歡多次回頭看她，這時她會閉上嘴，等李歡開始講課，她又開始玩。
上課半小時后，她在桌上，用原子筆蓋子，玩起疊疊樂。
其余學生看了，都對她的上課態(tài)度感到驚訝，又忍不住想看她玩。
教室里開始騷動。
原子筆蓋堆起的城堡，成功吸引許多學生的注意。
雷靖娟知道自己被關注了，也很得意。
李歡見學生看筆蓋城堡，比看白板還多，忍不住說道：＂請你不要影響我上課好嗎？＂
雷靖娟渾不覺得自己有錯，理直氣壯：＂我沒影響你啊，我有遮住你的嘴巴不讓你說話嗎？＂
同學們一聽，都感到震驚。
李歡一肚子火，暗道：＂遇到這種家伙，我認輸了還怎么帶班？＂
她知道，自己必須態(tài)度堅定，心平氣和。
她定定看著雷靖娟：＂這是我上課的地方，你是第一次來，難道不該遵守規(guī)矩？你來之前，我的班，上課都很安靜的。＂
雷靖娟無話可說，不搭理李歡，繼續(xù)跟旁邊的同學說話。
?。⒛阆鹌げ两栉?，再借我?guī)字ЧP……＂
她不停向四周同學借文具，準備堆城堡，堆疊過程因為筆蓋掉落，還會喔咿喔伊啊的亂叫。
學生們受她影響，便也跟著偷偷笑起來。
李歡向這些舊生們喊話：＂你們要跟著別人，一起欺負我嗎？＂
舊生們聽到老師說了這樣的話，都不敢再理她。
這讓雷靖娟非常生氣：＂你為什么不準同學跟我說話？＂態(tài)度甚為囂張。
李歡難得擺出高高在上的姿態(tài)：＂我有說這句話嗎？誰聽到了？大家都知道，上我的課，除非我允許，否則只有閉嘴的份。＂
雷靖娟瞪著李歡，雙手交叉靠著椅背。
李歡繼續(xù)上課：＂首項十，第六項四十，公差怎么算？＂
前面學生答道：＂四十等于……＂
雷靖娟故意拍打桌子，敲鉛筆盒，制造各種噪音。
這里的學生大都品學兼優(yōu)，有些學生已經(jīng)看她不順眼了，卻又對她的行徑感到好奇。
李歡對雷靖娟說：＂請你安靜好嗎？你吵到我上課了。＂
雷靖娟說：＂你上課很無聊。＂
李歡知道，這種孩子，偏好在同學面前，用挑釁師長的方式，來證明自己的能力，甚至從師長受辱后的各種反應，得到快感。
她明白，一旦退讓，這孩子不會感謝自己的包容，只會得寸進尺。
她淺淺一笑：＂很抱歉，讓你有這種感覺，不想上課可以離開。＂
雷靖娟說：＂我本來就不想來，我是被逼的。我媽說要留到十二點，我現(xiàn)在沒地方去。＂
李歡同情的看了她一會。
她認為，沒有天生叛逆的孩子，她一定是受傷了。
受了傷的人，不是自傷，就是傷人。
?。⑦@是你跟你媽媽之間的事，我跟其他同學，也沒逼你來上課啊。你這么做，影響所有人的上課權益，從一開始上課到現(xiàn)在，你已經(jīng)吵了三十分鐘了。全班十五人，包括我，總共四百八十分鐘，這些時間你怎么賠？＂
雷靖娟不愿回應李歡，轉而倒坐椅子，背對李歡。
李歡也不管她聽不聽，繼續(xù)把話說完。
?。⒍視r間還在浪費中，你一直打斷我上課。你可以到教室外面去坐一坐，那邊可能有人在打乒乓球，你要不要去看看？＂
眼見雷靖娟不愿離開教室，李歡不想耽誤時間，說完接著上課。
雷靖娟還是繼續(xù)發(fā)出聲響，挪動桌子，搬動椅子。
直到幾個男生，接連回頭瞪了她幾眼，這才安靜下來。
原來應該一個半小時才休息，今天只上一個小時，李歡就喊：＂休息十五分鐘。＂
她走到雷靖娟身邊：＂我有一個方法。你好好聽我說完，或許你媽媽就不會再逼你來上課。想聽就出來。＂
她說完，徑自離開教室，才走出門兩步，雷靖娟就跟出來了。
李歡瞥了她一眼，帶她到隔壁空教室說話，半開著門。