東勝?lài)?guó)山海市，夏季，多風(fēng)雨。

　　為了賺學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，還在讀大學(xué)的趙臨淵找了一份兼職送奶的工作。

　　每天早上五點(diǎn)起床蹬三輪車(chē)，跨越大半個(gè)城區(qū)取奶，送奶，七十多棟沒(méi)有電梯的老樓，要趕在七點(diǎn)半之前送完奶，只能上下奔跑，不敢停歇。

　　今天也不例外，在瓢潑大雨中，趙臨淵披著雨衣穿梭在一個(gè)個(gè)單元樓之間。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)單元門(mén)口時(shí)，見(jiàn)一其貌不揚(yáng)的大叔蹲在樓梯口，很難受的樣子。

　　趙臨淵心善，上前詢(xún)問(wèn)，“大叔，你怎么了？需要幫助嗎？”

　　大叔雙手捂著肚子，仿佛從牙齒縫里發(fā)出聲音，“疼！”

　　“你家住幾樓？”趙臨淵連忙問(wèn)道。

　　“家里……沒(méi)人！”大叔咬牙說(shuō)道，頭上密集的汗珠，顯然疼痛難忍。

　　這怎么辦？猶豫再三，趙臨淵決定送大叔到醫(yī)院。

　　三輪車(chē)有雨蓬，為牛奶遮陽(yáng)防雨，讓大叔坐好后，趙臨淵連忙蹬車(chē)，卻被大叔一把拉住胳膊。

　　“大叔，我送你去醫(yī)院”，趙臨淵回身說(shuō)道。

　　“小兄弟，這么大的雨，非親非故，真要送我去醫(yī)院？”

　　“當(dāng)然是真的，我經(jīng)常在這送奶，你應(yīng)該見(jiàn)過(guò)我吧，放心，我不是壞人?！?p>　　大叔好像肚子不太疼了，感激地說(shuō)道，“小兄弟，好人有好報(bào)，你要送我去醫(yī)院，對(duì)我有恩，我得送你一件禮物。”

　　不等趙臨淵拒絕，大叔手中似乎憑空出現(xiàn)一個(gè)晶瑩剔透的如意吊墜，“趙臨淵，看你骨骼清奇，心底有善，這個(gè)輔腦送給你，他叫如意，是我專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的，可以提高人的觀(guān)察能力、記憶能力、理解領(lǐng)悟能力和推理判斷能力，里面還存儲(chǔ)了一少部分知識(shí)?！?p>　　“大叔你什么意思？怎么會(huì)知道我的名字？”

　　大叔繼續(xù)說(shuō)道，“趙臨淵，緣乃天定，其它的就不用多問(wèn)了，祝你們好運(yùn)?！?p>　　“我們？”

　　趙臨淵還想說(shuō)話(huà)，卻發(fā)現(xiàn)只能張嘴，發(fā)不出聲音，仿佛語(yǔ)言功能被封印了。

　　心中焦急，使足力氣大喊一聲，“啊！”

　　從床上一下坐起，卻原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，剛才沖澡后換衣服不知道怎么睡著了。

　　房東大姐推門(mén)進(jìn)來(lái)，見(jiàn)到衣不蔽體的趙臨淵，臉頰上升起兩朵紅暈，卻沒(méi)有退出去，“小趙，出什么事了，需要姐姐幫忙嗎？”

　　“啊？沒(méi)事，不用！”

　　趙臨淵連忙套上衣服，“大姐，我沒(méi)事，剛才做夢(mèng)了，謝謝你的關(guān)心，我要去學(xué)校了?！?p>　　“都做夢(mèng)了還沒(méi)事，有些事情不能憋著”，房東大姐諄諄教導(dǎo)。

　　“謝謝大姐，我要遲到了，得趕緊走”，趙臨淵局促地說(shuō)道。

　　房東大姐似乎冷哼一聲，不再說(shuō)話(huà)，回到正房。

　　趙臨淵連忙收拾東西，趕往學(xué)校。

　　今天上午前兩節(jié)課是量子力學(xué)，物理學(xué)四大天書(shū)之首。而且，量子力學(xué)的老師姓周，一位嚴(yán)肅的老先生，最討厭遲到。

　　趙臨淵來(lái)到教室后門(mén)，偷偷摸摸地蹲著進(jìn)來(lái)，卻被講臺(tái)上的周老師看到，“后門(mén)那位同學(xué)，蹲著走路累不累??？”

　　趙臨淵站起身，尷尬的說(shuō)道，“周老師好，抱歉我遲到了?！?p>　　周子墨放下講義，“老規(guī)矩，回答上我的問(wèn)題，入座聽(tīng)課，回答不上，記曠課一次！”

　　曠課不要緊，要緊的是一旦曠課次數(shù)積累夠了，就可以喜提不及格，必須重修！

　　“老師，請(qǐng)出題”，量子力學(xué)是近百人的大課，不管會(huì)不會(huì)，在這么多同學(xué)們面前，趙臨淵展現(xiàn)出了一種我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖的氣魄。

　　周老師不為所動(dòng)，教了這么多年書(shū)，什么樣的學(xué)生沒(méi)見(jiàn)過(guò)，多的是色厲內(nèi)荏之輩，“請(qǐng)解釋一下，什么是正常塞曼效應(yīng)，什么是反常塞曼效應(yīng)？”

　　趙臨淵有點(diǎn)懵，剛想說(shuō)不會(huì)，腦子里忽然出現(xiàn)塞曼效應(yīng)的相關(guān)知識(shí)，猶如一幀一幀的畫(huà)面，而且具有超高分辨率。

　　仿佛有人在前面舉著答案，趙臨淵照著讀道，“在強(qiáng)磁場(chǎng)中，原子發(fā)出的每條光譜線(xiàn)都分裂為三條的現(xiàn)象為正常塞曼效應(yīng)。在弱磁場(chǎng)中，原子發(fā)出的每條光譜線(xiàn)都分裂為（2j+1）條的現(xiàn)象為正常塞曼效應(yīng)”。

　　“不錯(cuò)！”周老師見(jiàn)趙臨淵準(zhǔn)確迅速地給出答案，面色好轉(zhuǎn)，“看來(lái)你已經(jīng)認(rèn)真預(yù)習(xí)了這節(jié)課的內(nèi)容，入座上課吧，下次不要遲到了?！?p>　　“謝謝老師！”

　　坐到座位上時(shí)，趙臨淵還有些不敢相信。

　　“牛啊老小！”同班兄弟們滿(mǎn)臉驚詫?zhuān)÷曊f(shuō)道，“天書(shū)你都能預(yù)習(xí)，還能記住，啥時(shí)候這么厲害了！”

　　“很難嗎？”趙臨淵故作驚訝地問(wèn)道，“這不是基礎(chǔ)知識(shí)嗎？”

　　接著，語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸誡道，“你們啊，不要整天想著游戲，泡妞，學(xué)習(xí)才是我們最應(yīng)該做的事情?！?p>　　“滾！”

　　“鄙視你！”

　　大家開(kāi)始聽(tīng)課，趙臨淵小心翼翼地隱藏自己的表情，唯恐被別人知道自己的腦子開(kāi)了掛。

　　“難道不是夢(mèng)？”趙臨淵想到，剛才腦子里出現(xiàn)的那些知識(shí)很多自己都沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)，沒(méi)有理由出現(xiàn)在腦子里，除非有人把這些知識(shí)直接灌輸進(jìn)自己的大腦。

　　那個(gè)夢(mèng)中，大叔說(shuō)過(guò)，輔腦不僅可以提升自己的能力，還存儲(chǔ)了一些知識(shí)，難道是所謂的輔腦？也只有這個(gè)答案了。

　　“剛才那個(gè)同學(xué)，你能不能回答一下什么是海森堡不確定性原理？”周老師的課上會(huì)抽查提問(wèn)，趙臨淵再次中獎(jiǎng)。

　　大腦中自動(dòng)出現(xiàn)答案，趙臨淵起身說(shuō)道，“不可能同時(shí)精確地確定一個(gè)量子尺度的粒子的位置和速度，這就是海森堡不確定性原理。比如，為了找出電子在哪里，必須用某些東西來(lái)探測(cè)它。但是，探測(cè)用的東西又會(huì)對(duì)電子施加影響，改變電子的運(yùn)動(dòng)方向，因此，雖然我們知道了電子的位置，但卻不知道它接下來(lái)要去哪里。”

　　“很好！”周老師很滿(mǎn)意，“這位同學(xué)預(yù)習(xí)的非常好，你叫什么名字？”

　　“周老師，我叫趙臨淵?！?p>　　“好，我記下你的名字了，這節(jié)課的表現(xiàn)很好，以后要繼續(xù)保持。”

　　“謝謝老師，我會(huì)努力的?！?p>　　實(shí)錘了，絕對(duì)是輔腦的作用，趙臨淵一臉驚喜。

　　周老師繼續(xù)上課，趙臨淵卻已經(jīng)無(wú)心聽(tīng)講，腦子里胡思亂想，各種聞所未聞的知識(shí)不斷出現(xiàn)。

　　一上午的課程，趙臨淵感覺(jué)非常輕松，老師講到的他會(huì)，老師沒(méi)講到的他也會(huì)，從此掛科與自己注定無(wú)緣。

　　放學(xué)后，趙臨淵借口有事獨(dú)自離開(kāi)學(xué)校。

　　山海大學(xué)與趙臨淵租房子的陳村距離很近，不到兩公里?；厝サ穆飞希w臨淵敏銳地發(fā)現(xiàn)，路邊多了一些陌生人。

　　掃了一眼后，趙臨淵繼續(xù)走路，腦子里卻已經(jīng)回放這些陌生人的每一個(gè)慢動(dòng)作。

　　看似聊天，但每當(dāng)有人經(jīng)過(guò)時(shí)，卻會(huì)仔細(xì)觀(guān)察，目光堅(jiān)定有神，仿佛猛獸掃視獵物。

　　衣服雖然寬松，但是無(wú)法完全遮擋肌肉痕跡，根據(jù)皮膚線(xiàn)條可以推理出衣服下的身材，肌肉勻稱(chēng)有力，動(dòng)作簡(jiǎn)潔高效，必然不是普通人。

　　很容易得出結(jié)論，他們是探子，只是不知道是誰(shuí)派來(lái)的，又是什么原因。

　　探子們看了看趙臨淵，與普通大學(xué)生無(wú)異，沒(méi)有過(guò)多注意。

　　趙臨淵走了過(guò)去，雖然探子們沒(méi)有異常表現(xiàn)，但是趙臨淵的直覺(jué)告訴他，探子們的出現(xiàn)可能與他的遭遇有關(guān)系。

　　想想今天在課堂上的表現(xiàn)，時(shí)間太巧合了，趙臨淵有種不祥的預(yù)感，下意識(shí)地握緊拳頭，腳步匆匆。

　　山海大學(xué)門(mén)口，一輛集裝箱貨車(chē)內(nèi)，密集的電子屏幕上正顯示著周?chē)飪?nèi)的一切監(jiān)控。

　　高非眉頭緊皺，“大哥，我們到底在找什么？”

　　林安扭頭看了看高非，這位下屬不夠沉穩(wěn)的毛病大概是沒(méi)希望改掉了，“異常！”

　　“異常？”

　　“對(duì)”，林安說(shuō)道，“主教大人傳信，昨天有異端降臨，可能留下了什么東西，異端最后消失在周?chē)镆詢(xún)?nèi)，所以最大可能東西留在了這里?！?p>　　“是什么東西？”

　　“我也不知道，看蚊先生的分析吧，我們只負(fù)責(zé)出結(jié)果后的行動(dòng)?！?p>　　“靠計(jì)算機(jī)尋找異常，靠譜嗎？”

　　“不要小看它們，等著就好了，還有”，林安叮囑道，“以后不要在其他人面前貶低蚊先生，要知道，蚊先生可是主教大人主持研發(fā)的?！?p>　　“是，大哥?！?p>　　蚊先生是人工智能，它的窩在距離山海市數(shù)萬(wàn)公里之外，在網(wǎng)絡(luò)世界里瞬息萬(wàn)里。

　　神教花費(fèi)數(shù)十億研發(fā)蚊先生，通過(guò)大量數(shù)據(jù)訓(xùn)練，使它具備了強(qiáng)大的智能數(shù)據(jù)分析能力。

　　此刻山海大學(xué)附近正有上萬(wàn)只工蜂在天空監(jiān)控，將視頻信息傳輸?shù)皆贫?，由蚊先生進(jìn)行處理。

　　趙臨淵心驚膽戰(zhàn)地回到家，剛想發(fā)泄一下緊張的情緒，瞥見(jiàn)窗外玻璃上停了一只蚊子。蚊子本身沒(méi)有什么奇怪，但奇怪的是一只壁虎就在蚊子旁邊，卻對(duì)它視若無(wú)睹。

　　“微型機(jī)器人！”趙臨淵腦海中一瞬間出現(xiàn)了很多有關(guān)微型機(jī)器人的資料，其中就有將微型機(jī)器人偽裝成動(dòng)物模樣用來(lái)實(shí)施監(jiān)控的資料，而且這將是未來(lái)安防監(jiān)控的發(fā)展方向。