第八十一章 你也是眷者？！

　　新生入學(xué)當(dāng)天，雖然開(kāi)學(xué)儀式，接送學(xué)生的事情都跟約翰遜無(wú)關(guān)，但他現(xiàn)在其實(shí)還是很忙。

　　開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課就是占卜課，約翰遜可不想自己第一次上課就給小巫師們留下不好的印象，所以他正在準(zhǔn)備上課用的所有物品。

　　水晶球…懷表…塔羅牌…低風(fēng)阻小陀螺…

　　“誒…燈壺放哪里去了？”約翰遜對(duì)著列表的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)象征物。

　　作為燈神的眷者，約翰遜是準(zhǔn)備用一個(gè)鍍金的燈壺來(lái)代表燈神，然后把它放在教室里，效果就跟很多幫會(huì)擺關(guān)二爺?shù)牡裣袷且粯拥摹?p>　　看了一眼時(shí)間，距離晚上的宴會(huì)還有很久，約翰遜決定，出去再找一個(gè)燈壺。

　　剛出門，約翰遜就碰上了拿著一本大書，臉上帶著笑容的鄧布利多校長(zhǎng)。

　　“約翰遜教授，你是在布置占卜課教室嗎？不知我是否有幸能參觀一下嗎？”鄧布利多似乎找約翰遜有什么事情，非常熱情的對(duì)著他說(shuō)道。

　　“當(dāng)然，請(qǐng)?！奔s翰遜回過(guò)身，把鄧布利多帶進(jìn)了教室，這里已經(jīng)按照約翰遜的設(shè)想布置的充滿神秘感。

　　鄧布利多站在教室中間，打量著周圍的一切，在這里，他感覺(jué)到了一股難以言述的魔力，這種魔力跟他剛剛在任何一個(gè)教授身上發(fā)現(xiàn)的都不一樣。

　　“校長(zhǎng)？有什么不妥之處嗎？”約翰遜看鄧布利多在那里站著不說(shuō)話，出聲問(wèn)道。

　　“哦，沒(méi)有，這很棒，這是我見(jiàn)過(guò)的，最好的占卜現(xiàn)場(chǎng)之一?！编嚥祭嘟o予了非常高的評(píng)價(jià)。

　　“您客氣了，其實(shí)，還沒(méi)有徹底完成，我想找一個(gè)純金或者鍍金的燈壺放在這里?！奔s翰遜指著教室正中心的天花板說(shuō)道。

　　“燈壺？什么樣子的？也許我能幫你。”鄧布利多校長(zhǎng)說(shuō)道。

　　“嗯…大概就跟神話中象征燈神的…”約翰遜說(shuō)著突然停了下來(lái)，眼中充滿著不可思議四個(gè)字。

　　“嗯~燈神，好想法，我會(huì)去幫你找一找的?！编嚥祭嗝嗣约旱暮?，然后發(fā)現(xiàn)約翰遜用奇怪的眼神看著自己。

　　自我檢視了一下，胡子上沒(méi)有沾上糖果，衣服也沒(méi)有污漬，“為什么這么看著我？”

　　“校長(zhǎng)，您聽(tīng)說(shuō)過(guò)燈神嗎？”約翰遜嘗試性的問(wèn)道，他身體中，魔術(shù)師魔藥配方在剛剛解鎖了一部分，這代表，他發(fā)現(xiàn)了一名燈神眷者，而這里只有鄧布利多在。

　　“當(dāng)然，這是一個(gè)在眾多神話中都有出場(chǎng)的概念，它代表了很多…”鄧布利多給約翰遜說(shuō)了一大堆他個(gè)人對(duì)于燈神的認(rèn)知，可就是沒(méi)有說(shuō)到約翰遜想聽(tīng)的東西。

　　一時(shí)間，約翰遜不知道是鄧布利多在隱瞞什么還是他真的不知道，如果是后者，也就是說(shuō)，燈神的眷者有可能不知道自己的身份，甚至連燈神本身都不知道？！

　　在送走了鄧布利多后，約翰遜又有了一個(gè)猜想，是不是這個(gè)世界的所有巫師的源頭就是他們祖宗的一次許愿？

　　嗯！有這個(gè)可能！

　　約翰遜想著開(kāi)始騷擾所有的教職工，各種旁敲側(cè)擊的與他們討論跟燈神有關(guān)的話題，那樣子，讓外人看到，估計(jì)會(huì)猜他要么是安利要么是傳教。

　　“約翰遜教授！”麥格突然找到了約翰遜。

　　麥格的出現(xiàn)讓被約翰遜騷擾的很難受的，畫像中的卡多根爵士找到了跑路的機(jī)會(huì)。

　　“麥格教授，有什么事嗎？”約翰遜眼睛亮了起來(lái)。

　　他沒(méi)在這里見(jiàn)到第二位燈神眷者，也許是畫像代表的已經(jīng)是死去的人，也許是那些巫師都不夠強(qiáng)，這下麥格來(lái)的剛剛好。

　　“已經(jīng)有很多幽靈以及教職工像我反應(yīng)了，有人在喋喋不休的向他們宣傳燈神、神燈之類的概念。”麥格嚴(yán)肅的對(duì)著約翰遜說(shuō)道。

　　“我很抱歉?！奔s翰遜滿是歉意的說(shuō)道，他已經(jīng)在注意影響了，都沒(méi)怎么去騷擾晚上有事的教授們。

　　“我并不是對(duì)你的信仰或者什么有意見(jiàn)…”麥格教授還怕自己話說(shuō)重了。

　　“麥格教授，您聽(tīng)過(guò)燈神嗎？”約翰遜突然直接問(wèn)道。

　　麥格無(wú)語(yǔ)了，她就不該對(duì)約翰遜有過(guò)多的期待，果然，占卜課也是個(gè)受詛咒的課，再正常的人當(dāng)了這個(gè)課的教授，都會(huì)變得不正常。

　　特里勞妮是這樣，約翰遜也是這樣。

　　“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也不想聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我希望，等學(xué)生到來(lái)后，你能不對(duì)他們他們問(wèn)這個(gè)問(wèn)題?！丙湼窠淌趶?qiáng)調(diào)道。

　　“當(dāng)然…”約翰遜遺憾的回答道，魔術(shù)師的配方?jīng)]有繼續(xù)解鎖，看來(lái)還是沒(méi)有抓到關(guān)鍵點(diǎn)。

　　看著約翰遜遺憾的表情，麥格很慶幸自己提前過(guò)來(lái)打預(yù)防針了，霍格沃茨真的不能越變?cè)狡婀至恕?p>　　當(dāng)晚，沒(méi)有任何額外收獲的約翰遜坐在大廳里，感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)聊，盧平去火車上當(dāng)隨行老師了，順帶看看哈利波特。

　　麥格和斯內(nèi)普則是都在忙碌，約翰遜一時(shí)間都找不到人聊天了。

　　他下午的舉動(dòng)把霍格沃茨的幽靈弄的煩不勝煩，連皮皮鬼在有選擇的情況下都不想靠近他。

　　突然，樓上爆發(fā)出一股強(qiáng)大的魔力，一束白色的光芒直沖天際，落向遠(yuǎn)方。

　　大廳中，剩余的教授有點(diǎn)慌亂，不知道發(fā)生了什么。

　　“不用擔(dān)心，那些討厭的攝魂怪襲擊了火車！我必須給它們一個(gè)教訓(xùn)！”鄧布利多表情嚴(yán)肅，走了過(guò)來(lái)，對(duì)著其他人說(shuō)道。

　　襲擊火車？！攝魂怪？！

　　約翰遜驚訝不已，這里距離火車的站點(diǎn)都有不短的一段距離。

　　隔著這么遠(yuǎn)，鄧布利多都能感知到那邊的情況，并且做出回應(yīng)？！

　　“那些攝魂怪根本不應(yīng)該待在這里！校長(zhǎng)，我們沒(méi)有第五學(xué)院-阿茲卡班！”麥格附和說(shuō)道。

　　攝魂怪是一種會(huì)吸取快樂(lè)情緒的魔法生物，主要是在阿茲卡班監(jiān)獄當(dāng)看守者的，不過(guò)因?yàn)樾√炖切翘营z，魔法部部長(zhǎng)福吉把它們派遣到了霍格沃茨。

　　說(shuō)是為了防備小天狼星潛入學(xué)校，但到現(xiàn)在為止，這些東西凈添亂了。

　　“我會(huì)跟福吉談?wù)劦?，他必須收回這個(gè)決定！”鄧布利多這次的表態(tài)異常的霸氣。

　　在這個(gè)時(shí)候，約翰遜又出現(xiàn)了幻視，那條盤著的藍(lán)龍睜開(kāi)了雙眼，一種作用于精神和靈魂的威懾從鄧布利多身上不斷散發(fā)出來(lái)。