第十六章 無(wú)痕伸展咒
“赫敏，你知道嗎？你是一個(gè)非常優(yōu)秀的小巫師，這一點(diǎn)，其他教授都跟我說(shuō)過(guò)，而我也是這么認(rèn)為的。”隨后，艾森笑著對(duì)赫敏說(shuō)出了這番話。
其實(shí)，之所以這么說(shuō)，艾森是覺(jué)得給她一點(diǎn)鼓勵(lì)，也能防止她被其他小巫師孤立后，所受到的壓力過(guò)大。
或許，小巫師們更加容易感受到赫敏的“趾高氣昂”，但在艾森看來(lái)，這只是一個(gè)小女生的“驕傲”罷了。
被艾森這么一夸，赫敏的臉色頓時(shí)紅了起來(lái)，甚至扭過(guò)頭去不敢再看他。
“好了，去上課吧，霍奇女士要回來(lái)了?！敝噶酥高h(yuǎn)處走來(lái)的霍奇教授，艾森用另一只手輕輕在赫敏的腦袋上拍了拍。
“再見(jiàn)，艾森教授！”赫敏縮了縮脖子，然后細(xì)聲細(xì)語(yǔ)說(shuō)了一句，就匆忙的走了回去。
看著轉(zhuǎn)身離去的小巫師，艾森臉上的表情逐漸消失，露出了一副沉思的表情。
“果然，同樣的施法特性可以重復(fù)復(fù)刻?！卑止玖艘痪洹２贿^(guò)，同一個(gè)魔法道具的特性，貌似不能重復(fù)復(fù)刻。比如說(shuō)，他自己的魔杖現(xiàn)在還帶在身上，但在奇跡特性恢復(fù)之后，并沒(méi)有提示發(fā)現(xiàn)施法特性。
也就是說(shuō)，一個(gè)魔法道具不論有什么特性，都只能復(fù)刻一次。只不過(guò)，同樣的特性，能夠繼續(xù)融合到什么程度，艾森目前還是沒(méi)辦法驗(yàn)證。
“算了，以后再說(shuō)！”想那么多暫時(shí)也沒(méi)用，隨后，艾森轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠來(lái)到了圖書(shū)館。沒(méi)錯(cuò)，既然有這個(gè)條件，那艾森就得好好學(xué)一學(xué)了。
說(shuō)實(shí)話，霍格沃茨的課程有很多，但有些課程內(nèi)容艾森并不感興趣。譬如說(shuō)，魔法史艾森就只是簡(jiǎn)單的了解了一下。草藥課和魔藥課，艾森更是學(xué)都沒(méi)學(xué)。
而黑魔法防御課，由于有很多如何利用魔藥來(lái)抵御一些黑魔法效果的內(nèi)容，所以艾森稍微學(xué)習(xí)了一下。
沒(méi)辦法，因?yàn)槟壳鞍木θ糠旁诹四е浜妥冃蝺煞矫?。因此，盡管他現(xiàn)在的實(shí)力已經(jīng)足夠強(qiáng)大，作為一個(gè)合格的巫師來(lái)說(shuō)，他仍然差了很多。
來(lái)到霍格沃茨城堡的二樓的圖書(shū)館之后，艾森忍不住驚嘆了起來(lái)。沒(méi)辦法，圖書(shū)館中有數(shù)千個(gè)書(shū)架，幾百條通道。一條條通道向里面延伸，總共有多少本書(shū)更是難以確定。
要知道，在霍格沃茨建校之初，四巨頭就遺留了不少珍貴的書(shū)籍，再加上千年以來(lái)，霍格沃茨通過(guò)定期采購(gòu)，以及畢業(yè)生捐贈(zèng)的方式來(lái)更新書(shū)庫(kù)，到現(xiàn)在為止，圖書(shū)館內(nèi)的收藏已經(jīng)達(dá)到了一種十分驚人的地步。
可以說(shuō)，在巫師界書(shū)籍最多的地方就是霍格沃茨的圖書(shū)館。
周四的圖書(shū)館顯得格外清靜，沒(méi)辦法，學(xué)生們都在上課，所以只有管理員平斯女士和幾名高年級(jí)的學(xué)生待在這里。
實(shí)際上，這非常正常。因?yàn)榭傆行W(xué)生會(huì)為了完成作業(yè)前來(lái)借書(shū)，尤其是高年級(jí)學(xué)生，為了準(zhǔn)備考試，可能會(huì)來(lái)的更加頻繁一點(diǎn)。
和入口登記處的平斯女士打過(guò)招呼后，艾森就自顧走進(jìn)了圖書(shū)館內(nèi)部。禁書(shū)區(qū)，原著哈利和赫敏經(jīng)常閑逛的地方，艾森知道里面有很多危險(xiǎn)的黑魔法書(shū)籍。
其中最有名的就是一本《尖端黑魔法揭秘》，大名鼎鼎的伏地魔，還在上學(xué)的時(shí)候，從里面找到了魂器的制作方法?，F(xiàn)在嘛，這本書(shū)則是被鄧布利多帶回自己房間了。所有提到魂器信息的書(shū)籍，都被他轉(zhuǎn)移了。
此外，赫敏還曾在禁書(shū)區(qū)借過(guò)一本《強(qiáng)力藥劑》，從而熬制出了復(fù)方湯劑。不過(guò)很顯然，這些都不是艾森目前的目標(biāo)。
所以，在找到了無(wú)痕伸展咒和幻影移形咒的相關(guān)書(shū)籍后，艾森就坐在一旁的桌子上看了起來(lái)。
隨著時(shí)間的流逝，艾森逐漸的沉浸了進(jìn)去。
……
“艾森教授，圖書(shū)館閉館的時(shí)間到了！”一個(gè)聲音陡然在艾森耳中響起，頓時(shí)將他驚醒了過(guò)來(lái)。
“好的，平斯女士，我要借閱這兩本書(shū)沒(méi)問(wèn)題吧?！边@時(shí)，艾森才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己沉迷在書(shū)中，已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)了。晚上八點(diǎn)鐘正是圖書(shū)館閉館的時(shí)間。
“沒(méi)問(wèn)題，艾森教授，但請(qǐng)不要損壞書(shū)籍！”很顯然，作為教授的艾森，是有權(quán)限借閱書(shū)籍的。但平斯女士還是很盡職責(zé)的提醒了一句。
“當(dāng)然，我也是個(gè)非常愛(ài)惜書(shū)籍的人。”艾森又不是閑著沒(méi)事干，當(dāng)然不會(huì)故意損壞書(shū)籍。
回到教工宿舍之后，艾森再度開(kāi)始研究無(wú)痕伸展咒和幻影移形咒。深入閱讀之后，艾森對(duì)無(wú)痕伸展咒和幻影移形咒的施法技巧和難點(diǎn)都已經(jīng)了然于胸。
幻影移形咒暫且不說(shuō)，艾森知道這條魔咒念咒時(shí)，需要遵循三個(gè)原則。即，目標(biāo)、決心以及從容。
第一步，要將意識(shí)關(guān)注在所要達(dá)到的目的地，第二步，要下定決心，堅(jiān)定自己的意志，讓自己達(dá)到目的地的想法充斥全身。然后就是第三步，從容的施展這個(gè)魔法。
只不過(guò)，知道是知道，但幻影移形咒確實(shí)很危險(xiǎn)，在施咒的過(guò)程中有可能會(huì)出現(xiàn)分體的情況。也就是說(shuō)，一部分身體瞬移過(guò)去了，但還有一部分身體留在了原地。
如果沒(méi)有教授看著，那么這種情況是會(huì)危及生命的。所以，即便艾森自己覺(jué)得已經(jīng)可以施展這條魔咒了，但仍然不敢單獨(dú)進(jìn)行練習(xí)。
他打算等弗立維教授有空的時(shí)候請(qǐng)教一番，然后在他的幫助下進(jìn)行練習(xí)。
至于無(wú)痕伸展咒，艾森倒是覺(jué)得眼下就可以嘗試一下。
掏出行李箱之后，艾森掏出魔杖打算施展無(wú)痕伸展咒。只不過(guò)，在念咒之前，艾森突然想到了一個(gè)問(wèn)題，施法失敗后，行李箱會(huì)不會(huì)炸掉？
雖然以前艾森嘗試其他魔咒的時(shí)候，都沒(méi)有這個(gè)問(wèn)題。但無(wú)痕伸展咒到底還是涉及到了空間，所以，這個(gè)問(wèn)題艾森不得不慎重。
想了一會(huì)兒之后，艾森用魔杖一指行李箱，將它變成了一只麻雀，然后任其落在肩膀上。隨后，艾森從宿舍走出，打算去八樓一趟。
沒(méi)錯(cuò)，他打算去有求必應(yīng)室里面來(lái)練習(xí)魔法。據(jù)說(shuō)，有求必應(yīng)室可以根據(jù)使用者的需求而變幻場(chǎng)地。
晚上八點(diǎn)后，艾森從圖書(shū)館回到了宿舍。在宿舍又深入研究了一個(gè)多少時(shí)，現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)快十點(diǎn)鐘了。不過(guò)，艾森是教授，所以在城堡走廊中夜游，并不是什么大不了的事情。
來(lái)到八樓的一副巨怪棒打傻巴拿巴的掛毯面前，艾森知道目的地到了。在走廊來(lái)回走了三次，集中注意力念叨著“我需要一個(gè)練習(xí)魔法的地方”后，墻壁上出現(xiàn)了一道門(mén)。
進(jìn)去之后，一個(gè)寬敞的區(qū)域出現(xiàn)在了艾森的面前。區(qū)域的角落，矗立著幾道人偶，看樣子是供人練習(xí)魔法使用的。
不過(guò)，艾森并沒(méi)有顧得上理會(huì)其他，而是讓肩膀上的麻雀飛在地上，重新變回了行李箱。隨后，開(kāi)始了無(wú)痕伸展咒的練習(xí)。
砰——
行李箱在艾森面前炸開(kāi)了，不過(guò)，艾森反應(yīng)足夠快，在炸開(kāi)前給自己套上了鐵甲咒，所以并沒(méi)有受到絲毫傷害。
“修復(fù)如初……”一個(gè)修復(fù)咒之后，行李箱重新變得完整了起來(lái)。
砰——
行李箱繼續(xù)爆炸，然后被艾森修復(fù)，再繼續(xù)爆炸，再被修復(fù)……
在不斷失敗的練習(xí)中，時(shí)間慢慢流逝著。等到艾森第一次成功施放出無(wú)痕伸展咒的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間了。
接下來(lái)，又經(jīng)過(guò)十分鐘的不間斷施法練習(xí)后，艾森終于掌握了這條魔咒。這個(gè)時(shí)候，艾森的行李箱內(nèi)部空間已經(jīng)被伸展到了一個(gè)房間大小。
事實(shí)上，艾森之所以能夠這么快掌握這條咒語(yǔ)，主要原因就是因?yàn)樗軌蛲昝勒莆阵w內(nèi)魔力以及體內(nèi)魔力足夠強(qiáng)大。
當(dāng)然，艾森要把無(wú)痕伸展咒施展到隨心所欲的地步，還差得很遠(yuǎn)。比如說(shuō)，神奇動(dòng)物學(xué)家，紐特·斯卡曼德的魔法手提箱，里面的空間就仿佛一個(gè)小天地一樣。這種程度的無(wú)痕伸展咒，才是未來(lái)艾森的目標(biāo)。