404，巧合

　　嘎吱。

　　一如既往的穿過(guò)學(xué)堂的大門，進(jìn)入內(nèi)部的空間，齊休停在了原地。

　　噗通，噗通。

　　血液在身體各處流動(dòng)，心臟微微顫動(dòng)，將充沛的活力運(yùn)至全身。

　　“......真是安靜?！?p>　　他輕聲喃語(yǔ)著，黑色的眼眸看向四周，耳旁卻只能聽(tīng)見(jiàn)自己心臟的跳動(dòng)聲，仿如耳鳴般的聲音在大腦中回蕩不止。

　　也是難怪，在那位惡魔離開(kāi)之后，大多數(shù)的學(xué)生就失去了繼續(xù)待在學(xué)堂中的理由，哪怕最后被對(duì)方嘲諷了一番，但對(duì)絕大數(shù)人而言，卻是沒(méi)什么大不了的東西。

　　會(huì)被那份言語(yǔ)所刺激的學(xué)生，在心底大抵也有幾分對(duì)未來(lái)的迷惘，例如自己。

　　想到這里，齊休搖搖頭，邁步前進(jìn)，不多時(shí)，就到了往日的階梯前。

　　他身體一轉(zhuǎn)，也不去看那平日已經(jīng)走慣的階梯，徑直繞到后方，在一堵深藍(lán)色的墻壁前停下。

　　手掌伸出，冰涼的氣息瞬間傳至掌心，而后向著深處蔓延。

　　‘嘎吱’。

　　一道若有若無(wú)的開(kāi)門聲在心靈深處響起，他的眼瞳一震，身體不由得后退一步，再看向眼前，一道淡白色的大門便出現(xiàn)在眼前。

　　停在半空的手掌一頓，繼而下落，搭在白色大門后，柔和的光芒升起，將周身包裹起來(lái)。

　　仿佛沉入海洋的深處，意識(shí)一瞬間有些凝固，而后，耳邊一清。

　　“這里?！笔煜さ纳ひ粼诙皂懫稹?p>　　他睜開(kāi)眼，眼前是神態(tài)沉靜的周濤，旁邊還有幾位眼中帶著審視之意的男子。

　　齊休點(diǎn)頭，同時(shí)眼角余光看向四周，試圖將所處的環(huán)境記憶下來(lái)。

　　這是一處被厚重水幕包裹的世界，透過(guò)水流還能看見(jiàn)一些在遠(yuǎn)處盤旋的巨大陰影，空氣中散發(fā)著清新的氣息。

　　但在其中，還有一些與之格格不入的裝飾。

　　齊休目光順勢(shì)回轉(zhuǎn)，看向眼前的數(shù)人，有身著襯衫者，有長(zhǎng)袍寬袖者，也有如周濤這般一身履黑者。

　　“既然你來(lái)到這里，那我便跟你說(shuō)說(shuō)聯(lián)一院的一些規(guī)則吧?！?p>　　周濤看也不看他人，徑直對(duì)齊休開(kāi)始講述，其他人神色微奇，卻也只是默默打量著這邊。

　　“在經(jīng)過(guò)初期的試驗(yàn)之后，由于一些變故，上面決定加大對(duì)篩選的要求，準(zhǔn)確的說(shuō)，在聯(lián)邦眼中，并非所有的學(xué)堂畢業(yè)生都可以踏足，而是只有其中的佼佼者才可以?！?p>　　“換言之，聯(lián)一院只會(huì)收錄在校期間表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，至于其他的普通畢業(yè)生，之后會(huì)陸續(xù)開(kāi)辦新的進(jìn)階學(xué)院?！?p>　　齊休默默聽(tīng)著，不時(shí)點(diǎn)頭表示了解。

　　在決定報(bào)考之后，他就試著在網(wǎng)上查找必要的資料，結(jié)果，并沒(méi)有找到，更多的是民眾對(duì)其的謾罵和不屑。

　　“不同于學(xué)堂這邊的五年制，在聯(lián)一院那邊，是采用了分階的計(jì)算法，雖然大體可以算作六年，但那也是在一切順利的前提下?！?p>　　“總的來(lái)說(shuō)，是需要每一屆的考核通過(guò)才可以進(jìn)入下一階段。”

　　“哦，至于現(xiàn)有的那些‘異類’，你大可不用在意。”周濤神態(tài)如常，提起在外界廣受謾罵的那些人。

　　“對(duì)上層而言，起初就是為了測(cè)試才引入的它們并不能算是合格的畢業(yè)生。”

　　“畢竟，連配套的知識(shí)都不補(bǔ)足，只是不斷提升實(shí)力用作測(cè)試，那種半年一期的劣質(zhì)品確實(shí)不算什么?！?p>　　“它們唯一的存在價(jià)值就是讓我們排除了一些有些重大缺陷的職業(yè)，剩下的才是你們要修行的職業(yè)?！?p>　　“周濤，到這步就夠了，接下來(lái)如果他無(wú)法通過(guò)的話........”旁邊一位身著白色襯衫，蓄著小胡子的男子出聲打斷了周濤的述說(shuō)。

　　周濤瞥了對(duì)方一眼，隨即轉(zhuǎn)過(guò)了目光，看向這邊。

　　“正如我所說(shuō)，聯(lián)一院只會(huì)選擇優(yōu)異的學(xué)生，而在我們這里，便是最低也在200名的學(xué)生，你剛好在這個(gè)范圍以內(nèi)?！?p>　　齊休點(diǎn)頭，至于不在這個(gè)范圍內(nèi)的學(xué)生，他也心中明白，大概那種學(xué)生即便報(bào)名，也不會(huì)受到這種親身講解的待遇，只會(huì)任由它們自己努力吧。

　　至于他現(xiàn)在的排名，在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年的努力之后，縱然還比不上那些處在頂點(diǎn)的人物，也算是略有成就。

　　勉強(qiáng)補(bǔ)足昔日落下的進(jìn)度，身心協(xié)調(diào)如意，無(wú)論是文、武都有著一定的心得，最終的成果是.......

　　“第176名?！敝軡p聲道出他現(xiàn)在的排名，比那些自入學(xué)堂就無(wú)比矚目的天才要弱，但要比一些天資較弱的家伙要強(qiáng)，算是其中的中流砥柱。

　　“按理來(lái)說(shuō)，以這個(gè)成績(jī)，哪怕你去其他的地方，他人都會(huì)予以重視，你將會(huì)有一個(gè)遠(yuǎn)大的未來(lái)，那么，縱然被他人輕蔑，厭惡，你也要去那里的理由是什么？”

　　“我想要知道，你繼續(xù)向前的源動(dòng)力?！敝軡哪抗怏E然變得銳利，如鋒利的利芒刺向這邊。

　　其他的老師也是一樣，一雙雙氣質(zhì)不一，卻都一樣的威嚴(yán)的眼眸望向這里。

　　為什么，這個(gè)理由其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　對(duì)方的詢問(wèn)在他的心里打了個(gè)轉(zhuǎn)，很快，在心靈的深處便涌現(xiàn)出一個(gè)答案，那是無(wú)比炙熱和高昂的答案，從心底升起，而后直直的涌入喉嚨，從嘴中沖了出來(lái)。

　　“因?yàn)?，我不想那樣?！?p>　　齊休驀然一怔，對(duì)自己脫口而出的話語(yǔ)有些困惑，隨即，他穩(wěn)下心神，看向表情有些恍惚的周濤，其他的老師也眼中生異，不約而同的看向這邊。

　　“的確，假如我不去聯(lián)一院，也許也可以在他人的期待中成為一個(gè)不錯(cuò)的強(qiáng)者，但是.....”齊休昂起頭，眼中吞吐的光芒異常明亮。

　　只是望著這一幕，眾位老師都不禁沉默下來(lái)，他們?cè)谄鋬?nèi)看到了渴望，那是仿如孩童對(duì)未來(lái)的深深希冀。

　　“我想變得更強(qiáng)，那么，就不能止步不前，必須時(shí)刻要求自己，必須更加用力的前進(jìn)，面對(duì)近在咫尺的機(jī)會(huì)也必須抓住才行。”

　　齊休低吸一口氣，宛如實(shí)質(zhì)的星光在眼瞳深處流淌著。

　　“我確實(shí)沒(méi)什么大的理想，但唯有這份執(zhí)念，我絕不會(huì)輸給其他人，比他人弱這種事，我絕不允許，假如要嘲笑我的天真，那就等我死后再來(lái)說(shuō)吧?！?p>　　眼中光芒逐漸散去，齊休的神情變得寧?kù)o，他語(yǔ)氣冷靜的道。

　　“就是這樣。”

　　“........不錯(cuò)。”周濤點(diǎn)頭，嘴角掛著一絲淡淡的笑意，而其他的老師，盡管臉上也有些許不贊同，但他們也沒(méi)有出聲質(zhì)疑，反而用鼓勵(lì)的目光看向這邊。

　　“接下來(lái)就交給你了?！鄙碇滓r衫的男子笑了笑，走到周濤的一邊，輕輕一拍后者的肩膀，而后，他看向齊休。

　　“不管他人怎么說(shuō)，你都要保持自己這份決意到最后，這是我這個(gè)人生的前輩所能給你的唯一忠告，他人的話都是狗屎，記住這點(diǎn)?！?p>　　白襯衫男子邁開(kāi)八字步，一臉微笑的走向遠(yuǎn)方，身體逐漸變得淡薄。

　　“很不錯(cuò)的覺(jué)悟，在你這個(gè)年紀(jì)我可不如你?！?p>　　“繼續(xù)前進(jìn)吧，我會(huì)一直關(guān)注你的，當(dāng)然，你要是敢回頭，我也會(huì)趕來(lái)揍你的?！?p>　　“不管他人怎么說(shuō)啊.....行吧，看在你的話上，我也稍微有了點(diǎn)興趣，加油吧?！?p>　　其他的老師走過(guò)這邊，各自說(shuō)出一句鼓勵(lì)性的話語(yǔ)，便向著遠(yuǎn)去走去，有的在中途就消失了，有的則是老實(shí)的推門離開(kāi)，不一會(huì)，室內(nèi)便只剩下兩人。

　　“.......向上推薦的名額是由各個(gè)老師投出來(lái)的，就現(xiàn)在看來(lái)，只要你不主動(dòng)放棄，你的那一份資格基本算是拿下了?！?p>　　周濤微微搖頭，眼神望向這邊，口中說(shuō)出寬慰的話語(yǔ)。

　　齊休點(diǎn)頭，心中這才有些恍然，怪不得會(huì)有這么的老師到這里，原來(lái)這次本來(lái)就是一場(chǎng)篩選。

　　“那個(gè)家伙所說(shuō)的話，比我們預(yù)料中的還要影響巨大，甚至不止前200的學(xué)生，連偏后排名的學(xué)生都有不少人心思浮動(dòng)，紛紛都報(bào)了名?！?p>　　“但是，實(shí)際上，我們這邊的聯(lián)一院名額也沒(méi)有那么多，出于現(xiàn)實(shí)上的考慮，我們決定在事前就篩選一次?！?p>　　周濤的臉上浮現(xiàn)淡淡的笑意，望向齊休的眼中帶著一絲欣慰。

　　“原本的話，在他們眼中，你也只能走個(gè)過(guò)場(chǎng)，畢竟，有比你更優(yōu)秀的人都報(bào)名了，不過(guò)，現(xiàn)在倒是不必了，在老師們的眼中，你毫無(wú)疑問(wèn)有著入選的資格?！?p>　　齊休心臟一抽，繼而松緩下來(lái)，還好，自己沒(méi)有在一開(kāi)始就失去機(jī)會(huì)。

　　“你之前打動(dòng)他們的，并非是什么言語(yǔ)，而是你心中的那腔不甘和決然，正如之前那幾位老師說(shuō)的，只要你不曾忘記這份信念，他們絕不會(huì)拋棄你?！?p>　　耳旁，周濤那告誡般的話語(yǔ)傳來(lái)，齊休口中應(yīng)是，將這句話深深記下。

　　“好啦，坐吧?！?p>　　周濤微微一笑，頓時(shí)原地入座，身下頓時(shí)出現(xiàn)一道蒲團(tuán)。

　　齊休心中一奇，原來(lái)這里也和教室那邊的機(jī)制差不多，他隨即坐下，身下同樣出現(xiàn)了蒲團(tuán)，兩人對(duì)面而坐。

　　“老師，聯(lián)一院究竟是怎么回事，我在外界都找不到什么訊息？”坐下之后，齊休便立即發(fā)問(wèn)，他心中對(duì)此倒是十分疑惑。

　　哪怕是外界的民眾，往往也只能追著那些已然‘畢業(yè)’的異類謾罵，但若是問(wèn)他們聯(lián)一院做了什么，卻無(wú)人能夠答得出。

　　“齊休，你也知道我們聯(lián)邦中所盛行的‘職業(yè)之路’吧?！敝軡](méi)有直接回答，而是說(shuō)起了其他的話題。

　　“有所耳聞?！饼R休按下心中疑惑，老實(shí)答道。

　　“連脈，修身，通神，這是職業(yè)之路中的一階所要修行的內(nèi)容，即便是你們現(xiàn)在所修習(xí)的這些粗淺功法，也大多是從一階中簡(jiǎn)化得到的。”

　　“無(wú)論是識(shí)海，還是氣海，本質(zhì)上都是在修行連脈法做鋪墊，通常而言，一旦連脈成功，在聯(lián)邦的認(rèn)定中就可以算作一個(gè)一階了?！?p>　　周濤話語(yǔ)和緩，將其中的關(guān)鍵道出，這些都是不會(huì)在外界流傳的知識(shí)，往往只會(huì)口口相傳。

　　齊休心中微明，這才明白了一階的定義，他以往一直以為自己資質(zhì)太差，連最低的一階也無(wú)法達(dá)成，這才明白，是自己不明白其中的關(guān)鍵。

　　“凝勢(shì)，圓勁，魘靈，魔眼，即便是這些現(xiàn)在在你們眼中視為依仗的東西，在一階中，也只能算是一些淺薄的東西，只要時(shí)日稍長(zhǎng)，都可以輕松得到?！?p>　　言語(yǔ)中，周濤對(duì)學(xué)生們過(guò)度追求殺傷力的那股風(fēng)氣不置可否，對(duì)聯(lián)邦來(lái)說(shuō)，本就是打基礎(chǔ)的時(shí)期，也不需要重視什么戰(zhàn)力。

　　“聯(lián)邦重視境界的躍遷，每一個(gè)高階的強(qiáng)者出現(xiàn)，都是一場(chǎng)盛宴，比起在低端逞兇，我更喜歡你們努力的提升自己境界?！?p>　　“而聯(lián)一院繼承了聯(lián)邦的這種主流思想，比起單純的戰(zhàn)力，更注重學(xué)生的全面發(fā)展，他們所要培養(yǎng)的不是可以以一敵萬(wàn)的弱者，而是可以主宰一片戰(zhàn)場(chǎng)格局的強(qiáng)者?！?p>　　“為此，在前期，聯(lián)一院更為看重學(xué)生的基礎(chǔ)素養(yǎng)?！敝軡聪蜻@邊，“為此，它們炮制出異類職業(yè)，那代表著比尋常職業(yè)更加優(yōu)秀的根基和未來(lái)?！?p>　　“優(yōu)中選優(yōu)，重中取重，并不看重當(dāng)下的收益，而是望向未來(lái)數(shù)百年之內(nèi)的格局，所以，哪怕當(dāng)下民眾極力反對(duì)，在聯(lián)邦的內(nèi)部依舊有不少?gòu)?qiáng)者支持聯(lián)一院?！?p>　　“為此，那些強(qiáng)者甚至重新定義了一階，當(dāng)然，是在異類層面的?！?p>　　周濤瞳孔微亮，眼底流露著淡淡的傾佩。

　　“在原有的基礎(chǔ)上，聯(lián)一院的學(xué)生必須擁有原本一階的數(shù)倍素質(zhì)，才會(huì)被允許踏入一階，為此，在圓勁和魔眼之后的修煉之法被陸續(xù)創(chuàng)造?！?p>　　“以不動(dòng)心，琉璃身，清凈魂為核心的純凈無(wú)念體?！?p>　　“以蹈焰意，靈命軀，轉(zhuǎn)心念為輪轉(zhuǎn)的空心無(wú)息體?！?p>　　“以各種‘異質(zhì)’體魄為媒，以自己魂念做薪，將自身的一切予以熔鑄，創(chuàng)出獨(dú)屬于自身的體質(zhì)，再以此踏入一階，那便是‘異類一階’?！?p>　　周濤的聲音逐漸渾厚，那高亢的語(yǔ)句在四周響徹，心緒為止激動(dòng)的他一時(shí)沒(méi)有注意到眼前之人的異樣。

　　齊休壓下有些顫動(dòng)的手掌，看向眼前的老師，心中的那一絲疑惑卻始終揮之不去。

　　為什么，聽(tīng)起來(lái)和自己的重塑之法那么相像，這樣的疑惑被他強(qiáng)行壓下，面對(duì)望過(guò)來(lái)的那雙眼眸，他佯裝平靜的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“是啊，真是厲害。”齊休說(shuō)道，只是目光微垂，語(yǔ)氣微微有些低沉。

　　而后，科普繼續(xù)進(jìn)行，齊休也知道了更多的知識(shí)，他默默聆聽(tīng)著，而后，說(shuō)服了自己。

　　這，只是一個(gè)巧合。