于是劉賢哲便主動(dòng)請(qǐng)纓，還是我來(lái)講吧！
“只是劉賢哲所要講述的這個(gè)故事卻是發(fā)生在那元朝的末年，也就是元惠宗施政的年間。而當(dāng)時(shí)有一位秀才，姓趙名仕錢；只是這位趙仕錢是年年去參加科舉，但卻又是回回都題考不中；只見(jiàn)他從一位少年一路的考到了中年，但卻仍然是一事也無(wú)成。但這位趙仕錢其實(shí)是既通古韻，又懂天文，能游善獵并且是長(zhǎng)的一表人才。
但只因他生不逢時(shí)，所以在屢試不中了之后便決定要放棄那毫無(wú)意義的科舉，而去辦起了學(xué)堂。只是為了能夠結(jié)交到那些敢于革天并改命的奇人與異士。而這一天，正當(dāng)他在那學(xué)堂里面授課的時(shí)候，突然之間便見(jiàn)有一伙元兵火急火燎的就闖了進(jìn)來(lái)；而那伙元兵一上來(lái)便硬是要拉著他去服兵役，只因那趙仕錢原本就是一介文弱書生，所以無(wú)論如何都不可能會(huì)是那伙元兵的對(duì)手。但正當(dāng)他就要被那伙元兵給抓去充軍的關(guān)鍵時(shí)刻，卻看到了有一位道長(zhǎng)正在迎面而向他們走來(lái)，而那位道長(zhǎng)卻又分明是——“一身青袍并鶴羽，雙目炯神射威嚴(yán)！”
但是在那眾目睽睽的之下，只見(jiàn)那位道長(zhǎng)卻猶似閑云野鶴一般的走到了那名蒙古校尉的身前，只見(jiàn)他對(duì)那名蒙古校尉僅僅只是言語(yǔ)了幾句，便使得那韃靼隨即就下令赦免了那趙仕錢，然后就帶領(lǐng)著他手下的那一眾的士卒迅速的離開了這間學(xué)堂。而在經(jīng)歷過(guò)了這一番的兇險(xiǎn)與遭遇之后，那趙仕錢自然是要對(duì)眼前的這位道長(zhǎng)是心存感激，并且是無(wú)言以表的。但那位道長(zhǎng)卻也只是如行云流水一般的暗示那趙仕錢，有要事要與他相談。這下可真的是把那趙仕錢給搞轉(zhuǎn)向了，但他還是只身前往了那位道長(zhǎng)所隱居之下的住所，去誠(chéng)見(jiàn)了這位搭救過(guò)自己的性命的大恩人。
原來(lái)那位道長(zhǎng)是想要告訴那趙仕錢，他本是那大宋皇室的后人；只因?yàn)樗南茸鏋榱俗屗軌蚱狡桨舶驳亩惚苓^(guò)那“天災(zāi)”與“權(quán)害”，所以才為他留姓又換名，而此舉也只不過(guò)是為了確保他宋朝皇家的血統(tǒng)能夠得以順利而又無(wú)虞的延續(xù)下去。但如今你也已經(jīng)是歷盡了蒼桑，并且是看破了炎涼；再加上放眼當(dāng)今的天下，哪里不是哀嚎又遍野，何處不是涂炭又生靈，但這卻也正是你施展才華以救蒼生的大好時(shí)機(jī)......
只是那趙仕錢在得知了自己的身世之后，內(nèi)心里面便似乎是受到了極大的鼓舞；而在辭別了那位道長(zhǎng)之后，他便
將門下的弟子都一一的予以了遣散......然后便在了無(wú)了牽掛之后，而又將自己的名字改為了——“趙智源”!然后就拜入了那位道長(zhǎng)的門下，而師徒二人隨之就投身到了那推翻那元朝腐朽政權(quán)的起義斗爭(zhēng)當(dāng)中去了。他們先是襄助白蓮教，然后便加入了紅巾軍，而在經(jīng)歷過(guò)了多少少回的合縱與連橫過(guò)之后，才最終是成就了由朱元璋所率領(lǐng)之下的那一部的抗元起義斗爭(zhēng)的隊(duì)伍，并建立起了那重整山河于即倒的大明王朝?！?p> 而在講述完了那一段轟轟烈烈的家國(guó)抗?fàn)幨分?，劉賢哲便仰天大笑般的倒在了那大家的面前。
只是劉賢哲的故事剛一講完，可就該輪到他王東浩開始講了，但那高大挺拔的王東浩卻又實(shí)在是不善于言辭的；于是他就想要來(lái)唱一首歌而為大家助興。但還沒(méi)有等到他開始唱呢，就看到了那天空里面就已然是烏云又聚攏，電閃并雷鳴了......于是幾位大男孩便快速的起身，風(fēng)一般的朝向那菩薩殿的方向跑去......
而剛一入殿，就看到了那大殿的外面就已經(jīng)是風(fēng)雨又交加了，而在這山里面下起了雨來(lái)，卻果然是不同于凡響啊。
所幸?guī)讉€(gè)人都沒(méi)有被那雨水淋到，而正當(dāng)他們就要安靜的游走于，這座菩薩殿里面的每一處的角落之時(shí)，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)了原來(lái)在這座殿堂里面所供奉著的竟然是那——地藏王菩薩，也就是民間所稱道的幽冥教主！
但隨后，就聽(tīng)到了那張義潔打趣的問(wèn)道：“王東浩，你還沒(méi)有唱歌呢！”
“先欠著吧，沒(méi)興致了?！笨磥?lái)王東浩是真的已經(jīng)被這場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨給打亂了心情......
“那林墨，這下可就該輪到你開講了！”
但林墨在看了看大家之后，便提議自己可不可以，以吟誦詩(shī)詞的方式來(lái)代替那情景展示呢？
而幾個(gè)人在打趣了他一番之后，卻也都默默地接受了他的這一提議。
但只稍作了醞釀，幾位大男孩就已經(jīng)是聽(tīng)到了由林墨所吟誦而出的這一首：
“《少年行》”
“三山五岳觀天盡，川江楚水蕩君流。行舟月下聞鶴曲，青裝銀馬少年情！”
而林墨便是以他的這一首《少年行》，來(lái)為他們此番的靈山之行而畫設(shè)下了一道休止符！
但隨后，劉賢哲便又提議道：“此時(shí)此刻，此情此景，發(fā)生在我們身邊的這一切，其實(shí)都是與這一座菩薩殿有關(guān)的。但林墨所吟誦的這一首《少年行》也確實(shí)是渲染了氣氛，那我們何不就將這座菩薩殿直接改稱作為———文華殿呢！你們意下如何？”
但僅是在經(jīng)歷過(guò)了幾位美少年相互之間的肯定與示意過(guò)之后，卻也都欣然的接受了那來(lái)自于劉賢哲的提議。而從此之后，凡是參加過(guò)此次靈山之行的大男孩們，便開始不約而同的稱呼此處為———“文華殿不題！”