和自己待一會

　　我最近感覺，好像每時每刻都在表達(dá)著我怎樣，我如何，但是又往往感覺和自己并不熟悉。我這么說，你肯定會認(rèn)為我矯情，其實(shí)不然，我突然意識到，我已經(jīng)很久沒有和自己待一會了。

　　真的，我已經(jīng)很久沒有感覺過自己的內(nèi)心了。

　　窗外的雨，帶著春天的聲音，沒有一點(diǎn)陰翳，多的是一份清幽和寧靜，仿佛是生命爆發(fā)前的寂靜。

　　我決定和自己待一會，打開窗戶，微涼的風(fēng)兒扯動竹簾，雨聲細(xì)細(xì)而綿綿。

　　合了眼，關(guān)注自己的心。

　　不偏叫中，不易叫庸。若能不便不易，專心守正，才是真正地寧靜，所以我覺得要讓自己處在最好的狀態(tài)，應(yīng)該是一種內(nèi)心的平衡。

　　可是讓我失衡的，關(guān)心的又何止一種。

　　與妻閑談，扯及平衡，兩位班主任于是講出很多抱怨的話，已然失衡。

　　便細(xì)細(xì)究其根源，可能是努力有余而天賦不足吧。

　　妻說我善于交際，語言幽默，好像跟身邊的人相處得挺好，同事、家長和孩子還都很喜歡我。而她似乎并不開心，畫了很多功夫，費(fèi)了很多時間，付出很多汗水，但是仍然吃力且煩心。

　　我從小就喜歡跟別人交流，似乎一下子就能夠感受到對方的情緒與感受，于是時時給人一種有情商的感覺，沒有極力去做，卻滿滿的收獲。

　　而妻子喜歡陪女兒讀書，講故事，即使很晚回家仍然講得有聲有色。如果讓我去做，我需要耐著性子，忍受著女兒蹦跳的思維，壓抑著自己還有工作沒做的緊張，但是這些負(fù)面情緒總歸是沒有排遣的，還是存在的，總會在某一個刺激的瞬間迸發(fā)出來。

　　為什么我可以輕松且愉快做到的事兒，我妻子做不到，我妻子輕松快樂做到的事兒，在我看來卻難于上青天。

　　也許這就是一個家庭最好的狀態(tài)，互補(bǔ)吧。

　　但是我立刻看出這件事兒中的一個非常大的問題。我做的事兒是有成就感的，會得到領(lǐng)導(dǎo)賞識，會得到經(jīng)濟(jì)回饋，而我妻子做的都是隱形的付出，沒有直接的反饋和收入。

　　而人除了本能外，得不到認(rèn)可和成就感的付出是很難持久的。

　　所以到現(xiàn)在問題就變成了兩個方面：一是天賦比努力更重要的問題，一是得不到認(rèn)可的付出的責(zé)任誰付的問題。（這里得到認(rèn)可指精神和物質(zhì)上的反饋。）

　　這兩個問題其實(shí)存在四種可能。

　　一、有天賦得到認(rèn)可。

　　比如：葛老師（我的書法老師，一個熱愛書寫且以之為業(yè)的老師）教書法有收入，參加商業(yè)展賽獲獎，在精神和物質(zhì)上都有成就感。這應(yīng)該是人生最大的幸福。

　　二、有天賦得不到認(rèn)可。

　　比如：我喜歡武術(shù)，有一點(diǎn)天賦，得到過WX市雙截棍套路賽冠軍，但是沒有施展的機(jī)會，只有在黑暗中獨(dú)自揮舞的瀟灑。這可以理解成自己的興趣，能夠擁有也是一種幸福。

　　三、沒天賦得到認(rèn)可。

　　這個還真沒想到。

　　四、沒天賦得不到認(rèn)可。

　　比如：班級衛(wèi)生管理。我仿佛是深上老林里來的從來沒有過要整理物品的意識，于是我的桌面總是凌亂的，我的物品總是四處亂丟的。而班級衛(wèi)生的安排我也就十分不在意，于是經(jīng)常被批評衛(wèi)生差。如果我沒有很強(qiáng)的精神支柱支撐著，估計(jì)要陷入一種無盡的痛苦和自責(zé)中，然后逼著自己去學(xué)習(xí)，去執(zhí)行，去實(shí)施，然后處在一種焦慮和不安以及對未來不可預(yù)知的痛苦中。所以這也可以解釋“學(xué)海無涯苦作舟”吧。

　　可是現(xiàn)在的問題是，我必須要面對的事情總不能是我都有天賦的吧。

　　我認(rèn)為這個時候要找到自己的優(yōu)勢，把自己的能力六邊形畫出來，讓自己在天賦主導(dǎo)的世界中生活。

　　如此，用天賦去中和，去平衡我們所不擅長的事兒吧。

　　如果你還沒有找到天賦，不要?dú)怵H，你一定有的，一定。

　　至于怎么轉(zhuǎn)化，這是最需要思考的問題。

　　所以，送給自己一句話：時時自我平衡，便可與自然一般，心湖之水方可波瀾不驚。