趙牧之說完，便在這些小木塊中，挑選了一些，放在木匣子當(dāng)中摞齊，最后再往上潑了一層墨。
隨后又拿出了一張紙，鋪在上面，手里面不知何時，又多了一個神奇的物件。
趙牧之拿著木柄，在上面滾了兩圈，隨后大喊一句：“好了！”
緊接著，將那張紙取了下來，抖動兩下，在眾人面前展開。
別看他剛才做的倒是有模有樣，實(shí)際上，蒙妍等人絲毫沒放在心上，甚至滿腦子都在想，該如如何給趙牧之捧場。
畢竟，他們實(shí)在看不出來這東西寶貝在哪里。
還沒想到，看到實(shí)物后，他們瞬間嘴巴張的老大，眼睛也瞪得溜圓。
那張白紙上，竟赫然地出現(xiàn)了一排小字！
至于所寫的內(nèi)容，以他們的資質(zhì)，自然是看不懂的。
這里面，巴清和蒙妍打小就受過教育，她們也都明白，想要寫下這樣一篇文章，沒個一炷香的功夫，根本是不可能的。
可眼下，趙牧之似乎只用了幾個眨眼的瞬間，便已經(jīng)完成！
簡直是超出了他們的想象！
“師……師傅，這玩意到底是什么仙術(shù)？你剛才莫不是在上面施了什么法？它為何會如此神奇？”
聽完蒙妍的話，趙牧之仰頭哈哈大笑。
“什么仙術(shù)！徒兒，你也太可愛了。仙術(shù)法術(shù)啊，都是騙人的把戲算了，你師傅我給你展示的，這個可是正兒八經(jīng)的科學(xué)！”
不用問，蒙妍眨了眨眼睛，那表情分明是在問趙牧之：什么是科學(xué)？
但，這要是真跟他們解釋起來，恐怕沒個幾天幾夜，根本說不完。
“科學(xué)這個東西嘛，你們可以把它理解為一個很玄的東西，我隨不才，師承鬼谷子門下，但多少也是受了他的真?zhèn)?，在他的基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)光大?？茖W(xué)嘛，自然是衍生出來的一個理念?！?p> 巴清早已在剛才，便一直沉默不語，眼睛轉(zhuǎn)得飛快，不知道在想些什么。
趁著蒙妍拿著那張紙，來來回回翻看個不停，趙牧之總算逮著機(jī)會，看向巴清，笑瞇瞇道。
“巴姑娘，怎么從剛才便一直沉默不語？難道是覺得我展示的這東西，不合巴姑娘的心意？”
“絕非如此！”
巴清趕緊搖了搖頭，正了正神色。
“不瞞先生，小女子認(rèn)為此物甚妙，它的出現(xiàn)，甚至可以……”
巴清一時語塞。
她其實(shí)從心底里明白這東西的價值，可是真要說它有什么用，一時間也想不出來。
剛才她之所以一直沒有回趙牧之的話，正是因?yàn)檫@個原因。
看著她緊鎖眉毛，臉上稍許有些窘迫的神情，趙牧之又笑了兩聲，這才繼續(xù)道。
“巴姑娘無需多言，我明白你想說什么。”
“其實(shí)這些個物件，我本來也沒想這么早就把它們拿出來的，只是前幾日稷下學(xué)宮的那幾位。碰巧來找我，向我匯報最近大改教育的進(jìn)程?！?p> 自從上次趙牧之在這黑風(fēng)嶺上大挫稷下學(xué)宮他們幾人的威風(fēng)后候，那些個學(xué)者再也不敢以鼻孔示人，對待趙牧之，那也是畢恭畢敬，恨不得將他奉為天上的文曲星。
至于趙牧之所說的大改教育一事，也是被他們放在心上，立即著手去辦，并且已經(jīng)初步取得了成效，現(xiàn)在，在整個大秦，都崇尚著求學(xué)之風(fēng)，風(fēng)氣良好，百姓也比之前更加和睦。
但大改教育，這可是一個長線課題，只憑這兩天的努力，做出的成績，也是很有限的。
這不，他們已經(jīng)遇到了瓶頸。
若是想要大改教育，務(wù)必要在市場上發(fā)行更多的書籍。
可在現(xiàn)在的秦朝，出版書籍都需要人工，一筆一劃在上面撰寫，進(jìn)度慢的很，而且很費(fèi)時費(fèi)力。
還有一個原因，眼下大秦，真能做到博學(xué)的人，少之又少，所以這撰寫書籍的任務(wù)，因人手不夠，也落在了韓博士他們幾人的身上。
這可把這幾人給忙壞了。
白天還要忙著傳播教育的理念，晚上還要撰寫書籍，好幾個晚上都沒合眼。
距離上一次，不過只有幾日未見，可當(dāng)趙牧之再次見到這幾人時，顯然被嚇了一跳。
一個個面黃肌瘦，眼睛向內(nèi)凹，看起來便是睡眠不足。
不知道的，甚至都會以為這幾人，怕不是從什么干旱地方跑過來的難民。
他們也是實(shí)在忍不了了，才向趙牧之求助。
聽完這幾人同自己的訴苦后，趙牧之反而笑了。
雖說這一笑，免不了被韓博士幾人好一頓埋怨，不過事后，趙牧之便向他們解釋緣由。
這一點(diǎn)，的確是他當(dāng)時想的不周。
只因在這黑風(fēng)嶺上，求學(xué)的孩童人數(shù)較少，他手里的那些書本，完全夠用，所以還未考慮到這一層。
若真想大改教育，只憑眼下這些人手，肯定是不夠的。
但若是想短時間招齊更多有知識，有文化的人，也是萬萬不可能的。
所以，這就還得需要借助古人的智慧。
趙牧之當(dāng)時便答應(yīng)這幾人，打算給他們一點(diǎn)驚喜瞧瞧，讓他們過幾日再來他這黑風(fēng)嶺上，定能解決難題。
“所以這些小木塊，就是先生你口中所說，可以解決問題的工具？”
巴清果然是聰明賢惠，只是被趙牧之這一提醒，立馬就明白過來。
“聰明！正是如此！”
盡管得到了趙牧之的贊賞，但巴清還是微微皺眉，搖了搖頭。
“先生，請恕我愚鈍，我實(shí)在沒想出來，就這些個小木塊，要如何做，才能解決眼下困境？”
“你們所看到的這些木塊，下面鉆刻的文字，已經(jīng)包括了我們平時可用到的大部分字，只要將這些木塊排列組合，便可以得到我們想要的文章?！?p> “到時候再向我剛才那樣操作，便可以瞬間拓印下一篇文章，之后再裝訂成冊，這樣一套程序下來，不過半柱香的時間，就能完成一部書籍，豈不是要比人工手動撰寫快的多？”
巴清的臉上終于露出了恍然大悟的表情，隨后便是滿滿的敬佩，看向那些小木塊的表情。也都變了，再也不覺得它們是一些無用的東西。