第二十六章 神秘人
第二天清晨,昏倒在外面的劉澤被早起晨練的女生看到,報(bào)告了宿舍老師。
也不知道他們七個(gè)動(dòng)用了什么手段,昨天夜里的監(jiān)控竟然全部失靈,同時(shí)樓內(nèi)八人打斗痕跡也沒(méi)有留下絲毫,劉澤不禁感嘆世家大族的力量。
他緩緩地睜開(kāi)裝睡了很久的眼睛,映入眼簾的,不是學(xué)校的白色天花板,反而是一道清純靚麗的背影,頭上扎著馬尾辮,在風(fēng)的吹拂下時(shí)不時(shí)的飛起來(lái)一縷。
此刻,她雙手拄著腮,雙腿在床邊不斷晃動(dòng),這也是劉澤打算睜開(kāi)眼的原因。
不斷晃動(dòng)的床,讓他的心情十分的煩躁,躺不下去了。
他緩緩地起身,依靠在了床背上。
那女生感受到了床上的動(dòng)靜,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看到了依在床背上的劉澤,然后又確認(rèn)了一遍。
還沒(méi)等劉澤開(kāi)口問(wèn)什么,她就先跑了出去,不一會(huì)又回來(lái)了,從屋內(nèi)拿了一個(gè)椅子坐在了劉澤床前。
劉澤看到眼前的一幕幕,也并沒(méi)有說(shuō)什么,只是直盯著她看。
她也感覺(jué)有些尷尬,說(shuō)道:“同學(xué),我剛才去找了校醫(yī)。但沒(méi)有找到,不過(guò)估計(jì)一會(huì)兒他也就該來(lái)看你了?!?p> 劉澤聽(tīng)著她的聲音,臉上沒(méi)有什么神態(tài)變化,緩緩的說(shuō)道:“你是誰(shuí)?”
“哦…啊…倒是忘了自我介紹了,我叫董月千,今天早上晨練的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)你昏倒在了外面,周?chē)际且恍┐蚨泛圹E,所以就將你上報(bào)了學(xué)校。至于我,還要等你醒了一起錄口供,所以也不得不呆在這里?!彼豢跉庹f(shuō)了一大堆的話(huà),絲毫不給劉澤提問(wèn)的機(jī)會(huì)。
劉澤一邊聽(tīng)著,一邊把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去,看向了窗外的湛藍(lán)天空,心中想到:“幽精階的功法,終于是被處理掉了?!?p> 當(dāng)時(shí)…
“你只需要按我說(shuō)的做就行了?!闭f(shuō)罷那領(lǐng)頭男子手一抓便拿到了劉澤扔來(lái)的功法。
隨即,劉澤手中一道黑雷出現(xiàn),被他隨手一彈,打在了領(lǐng)頭男子身上,他身形頓時(shí)停滯了下來(lái),無(wú)法動(dòng)彈一分一毫。
隨著這一系列操作的做完,一直在憑意志支撐的劉澤,終于是挺不住了,兩眼一閉便昏倒了過(guò)去。
……
“家主,東西到手。”此刻,他們七人身處一間會(huì)議室中,面前正有一人手拿書(shū)卷,聽(tīng)著他們的匯報(bào)。
那人身著一襲西裝,氣場(chǎng)十足,聽(tīng)完他們的匯報(bào),只見(jiàn)他扶了扶臉上的眼鏡,然后放下了手中的書(shū)卷,拿起了他們七人放在桌上的木簡(jiǎn),仔細(xì)看了一番,便又再次放了回去。
“這次辦的不錯(cuò),錢(qián)已經(jīng)打到你們賬戶(hù)上了?!蹦悄凶诱f(shuō)道。
“合作愉快。”
“合作愉快。”
交差之后七人便離開(kāi)了會(huì)議室,向樓外走去。
“大哥,真的就這么算了嗎,我們的傷可都不輕啊,尤其是三哥的腿,已經(jīng)快到了殘廢的地步。”褪去了黑衣,其中一名中年漢子說(shuō)道。
“那你還想怎么樣,我們的任務(wù)便是帶回那東西,期間無(wú)論發(fā)生什么都沒(méi)法說(shuō)理,只是沒(méi)想到,他們竟然都喜歡黃雀在后,要不是老三,拼著修為盡廢,我們也逃不出來(lái),真他媽的晦氣?!蹦穷I(lǐng)頭男子破口大罵道。
“大哥,不怪你,我們也不知道,還有其他人也盯著那東西,這才大意被他們斷了后路,圍困了起來(lái),不過(guò)這一筆錢(qián)數(shù)已經(jīng)很巨大了,也值得我這么做?!蹦潜环Q(chēng)為老三的男子勸慰道。
“大哥,難道我們就不能申請(qǐng)家族法庭嗎”一個(gè)瘦小的男子想了起來(lái)說(shuō)到。
領(lǐng)頭男子看了一眼天空,隨即苦澀的笑道:“我們僅僅只是家族的外門(mén)執(zhí)事,我們的死活,他們?cè)趺磿?huì)管,再說(shuō)敢對(duì)那東西有想法的也就是其他的幾大家族,暗里的事沒(méi)人會(huì)在明面上討要說(shuō)法。我們這種沒(méi)有地位的人,哪怕在這亂世,也依然得不到基本的保障。”
………
“今天就是選拔賽了,留在這里也不知道那邊怎么樣了?!倍虑д驹诖斑?,看著窗外來(lái)來(lái)往往的人群,略帶抱怨的說(shuō)道。
“選拔賽不是三天后嗎?你記錯(cuò)了吧。”劉澤聽(tīng)到后糾正道。
“學(xué)校提前了,今天上午交報(bào)名單,下午就開(kāi)始選拔賽?!彼?jiàn)劉澤剛醒,什么也不知道解釋道。
“什么?”
劉澤聽(tīng)到后大乎。
“你先轉(zhuǎn)過(guò)去”劉澤急忙將自己的衣服穿好,向門(mén)外沖了出去。
他看了眼手表,現(xiàn)在是十一點(diǎn),離中午下班還有二十分鐘。
劉澤一路飛奔,并沒(méi)有先回班級(jí),因?yàn)檫@個(gè)點(diǎn)班級(jí)在上最后一節(jié)課,而是先去了班主任的辦公室。
他跑到了門(mén)口,平復(fù)了一下心情,惴惴不安的敲著門(mén)。
“進(jìn)”
一進(jìn)門(mén),所有的物理老師都看向了他,此刻時(shí)間已經(jīng)不允許他再有任何的磨蹭,他鼓起了勇氣,徑直走向了班主任。
“你身體好些了”她先劉澤一步詢(xún)問(wèn)道。
“幾乎沒(méi)什么大礙了,覺(jué)醒之后恢復(fù)力也增強(qiáng)了許多?!眲纱鸬?。
“那就好,大致情況我也知道一些,有什么損失嗎?”她頓了頓說(shuō)道。
“倒也沒(méi)什么損失,只是剛得到的功法,丟了,不過(guò)那功法反正也不適合我,丟了,也沒(méi)什么?!彼膊宀簧显?huà),只好繼續(xù)回答。
“他們說(shuō)你破開(kāi)了藏法閣的第四層,那本功法不會(huì)就是它吧”她又問(wèn)到。
“沒(méi)錯(cuò),不過(guò)我想要一張報(bào)名表,不知道老師這里還有沒(méi)有?”
“這事啊,那你,這屆可能就趕不上了,他們剛剛就把報(bào)名表都拿走了,說(shuō)是機(jī)密,要嚴(yán)格保存?!彼行┛上У恼f(shuō)道,同時(shí)嘆了一口氣。
劉澤聽(tīng)到也是十分的失落,和她又說(shuō)了幾句,便離開(kāi)了物理組辦公室。
離上午下班也就只剩下了五分鐘,他沒(méi)有想回班級(jí)上課,向食堂走了去。
出教學(xué)樓向東,此刻劉澤有氣無(wú)力的向食堂走去,天上的太陽(yáng),宛如一個(gè)大火球,又晃又曬,此刻劉澤身上的影之力被壓制了大半,讓本就低沉的他感到十分不爽。
昨天夜里的七星喚雷陣,算是雷念術(shù)中威力較小的了,一是昨天打的出其不意,二是他們太小看劉澤了,所以才幾乎打出個(gè)全軍覆沒(méi)。
但那一下子,就已經(jīng)將劉澤掏空,同時(shí)那點(diǎn)小傷本應(yīng)該很快蘇醒,但卻在用了雷陣負(fù)荷疊加后昏迷了這么長(zhǎng)時(shí)間,以至于錯(cuò)過(guò)了報(bào)名,讓劉澤不得不懊悔。
兩三分鐘左右,他就走到了食堂,而此時(shí)下課鈴聲也正好打響。
他打了飯就在附近的一張桌子上坐了下來(lái)。
突然,他眼前人影一閃,一個(gè)老師坐在了劉澤的斜對(duì)面,手中拿著的餐盤(pán)與公文包,都放了下來(lái),明顯是要在這吃飯。
他看著抬頭看著他的劉澤笑著說(shuō)道:“這位同學(xué)怎么愁眉不展的,生活要快樂(lè)。”
劉澤看著他這么豪邁,倒也沒(méi)有拘泥,禮貌的笑了笑回道:“因?yàn)榱艘恍┦碌⒄`了報(bào)名選拔賽?!闭f(shuō)罷又繼續(xù)低著頭吃飯。
“一些事情…”他喃喃道,隨即又接著說(shuō)道:“你是高二,二班的劉澤吧,傷的重嗎。”
劉澤聽(tīng)著他叫出了自己的名字眉頭緊皺的看著他說(shuō)道:“你認(rèn)識(shí)我?!?p> 那人點(diǎn)了點(diǎn)頭,頓了下手中的筷子:“你今早的救治還是我安排的,剛一坐我就覺(jué)得你眼熟,只不過(guò)你比早上要干凈多了,看來(lái)你是因?yàn)榛杳蕴貌佩e(cuò)過(guò)的嘍?!?p> 說(shuō)罷他從公文包中拿出了一張報(bào)名表,遞給了劉澤。
還未等劉澤看完,那人又說(shuō)道:“你我也是有緣,聽(tīng)說(shuō)你得到了本幽精階功法,我這人最看好人才了,你也是聰明,將那第一層的假功法給了他們,說(shuō)是假也不是假,不過(guò)是用上古文字寫(xiě)的,他們也不會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?!闭f(shuō)罷他又喝了口湯。
劉澤也沒(méi)有磨蹭,從他那要要了根筆將表格填完了就還給他他。
“你小子很和我的口味,一人激戰(zhàn)好幾人最后也才昏迷了一上午,南北交流我看好你,別給學(xué)校丟臉。”他一邊把紙放進(jìn)公文包里一邊說(shuō)道。
劉澤也不想多懷疑什么,既然眼前的人幫助了自己,那就可以暫時(shí)相信。
這個(gè)身穿西服的大漢老師也是十分對(duì)他的性格,更何況他身上的威壓和殺氣,可并不像一個(gè)普通的老師。