020. 風(fēng)景明信片

　　從辦公室回來(lái)的時(shí)候，桌上多了一個(gè)小小的精美的信封，顧仙貝左右看了看，輕輕打開(kāi)了那個(gè)信封。

　　里面裝的一張明信片，寫(xiě)在上面的字體圓圓的，非常可愛(ài)，看字跡就知道是個(gè)女孩子。

　　——顧仙貝同學(xué)，你好。我是高二5班的黃菊，很高興認(rèn)識(shí)你，我們可以做朋友嗎？

　　老土的交友方式。

　　顧仙貝笑了一下，將明信片收進(jìn)信封，原本一團(tuán)糟的心情好了許多。

　　上課鈴響起，葉愈不知道上哪去了，座位還是空著的。

　　課上了兩分鐘，他從外面回來(lái)了。只見(jiàn)他手上拿著一盒明信片，因?yàn)槭桥苓^(guò)來(lái)的，于是有些喘，但還是精神氣十足的打了報(bào)告。

　　朱老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，放他進(jìn)來(lái)。

　　葉愈沒(méi)兩步就走到自己的座位上坐下，他頭一回沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，而是動(dòng)手拆起了明信片。

　　他那一盒明信片都是風(fēng)景，夕陽(yáng)、晚霞、日落時(shí)分，或者森林、河流、云霧環(huán)繞。

　　葉愈從中隨意取出一張明信片，刷刷刷的寫(xiě)下什么，然后斟酌片刻，慢吞吞的遞了過(guò)來(lái)。

　　——你今天心情不太好。

　　并非疑問(wèn)，而是肯定。

　　顧仙貝看了一眼遞回去，同時(shí)點(diǎn)頭，葉愈又寫(xiě)下一行字：

　　——我能幫忙嗎？

　　顧仙貝笑著搖了搖頭，跟平時(shí)反了過(guò)來(lái)。平時(shí)顧仙貝上課分心，葉愈就提醒她，而現(xiàn)在葉愈專(zhuān)注于明信片上的內(nèi)容，顧仙貝也提醒他。

　　——聽(tīng)你最?lèi)?ài)聽(tīng)的課吧，不用管我。

　　葉愈沒(méi)停。

　　——作為同桌，我想適當(dāng)?shù)膸蜕弦稽c(diǎn)忙。

　　——大可不必。

　　葉愈看著那四個(gè)瀟灑的大字，幾乎占滿(mǎn)了明信片剩下的一半空白，提筆者似乎認(rèn)為這樣就可以堵住他的筆墨，讓他不要再遞過(guò)來(lái)明信片。

　　可葉愈有一盒明信片。

　　換了一張，繼續(xù)詢(xún)問(wèn)：

　　——我很擔(dān)心你。

　　顧仙貝在遞過(guò)來(lái)的明信片上打了六個(gè)點(diǎn)，不知道是不是在表達(dá)她的無(wú)語(yǔ)。

　　最終，葉愈敗下陣來(lái)，吞吞吐吐的收好了寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)膬蓮埫餍牌旧隙际撬谧匝宰哉Z(yǔ)。

　　最后遞過(guò)來(lái)一張，不用回。

　　——那我先聽(tīng)課了，希望你快點(diǎn)好起來(lái)。

　　矯情的新同桌。

　　顧仙貝又給同桌添上了一個(gè)標(biāo)簽。

　　中午沒(méi)心情吃飯，顧仙貝干脆趴在桌上準(zhǔn)備度過(guò)這個(gè)中午，而葉愈坐在旁邊寫(xiě)他的題目，好像也沒(méi)打算去吃飯。

　　顧仙貝才沒(méi)工夫理他，咸魚(yú)似的趴在桌上，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛落下，在眼瞼處投下陰影，像一個(gè)精心雕刻的瓷娃娃。

　　“……顧同學(xué)?！比~愈搖了搖她的肩膀，顧仙貝略顯煩躁的睜眼，帶著些許不耐的情緒。

　　“顧同學(xué)，中午不吃飯的話(huà)對(duì)胃不好，下午也會(huì)沒(méi)精神的?！?p>　　“我不想吃?！?p>　　“……唉?！?p>　　葉愈嘆氣，獨(dú)自出了教室的門(mén)，到了門(mén)邊還往里看了一眼。

　　空蕩蕩的教室只有少女趴著，顯得那么單薄且孤獨(dú)。

　　食堂的面包房，偶遇黎桐和與她吃飯的那群好友，幾個(gè)人談天論地，似乎沒(méi)有注意到葉愈。

　　“聽(tīng)說(shuō)顧仙貝這兩天開(kāi)始學(xué)了？她以前成績(jī)可好，現(xiàn)在努力，應(yīng)該很快就能追上我們?！?p>　　“其實(shí)我覺(jué)得她挺厲害的，在海立一中升學(xué)率這么高的情況下，考900多名還一點(diǎn)都不知道羞恥，臉皮也是挺厚的?！?p>　　黎桐道：“別這么說(shuō)餅干，她其實(shí)很努力的，上次她還和我們班的那個(gè)新同學(xué)一起去圖書(shū)館?！?p>　　“你們班那個(gè)新同學(xué)？長(zhǎng)挺帥的那個(gè)？”扎兩個(gè)長(zhǎng)辮子的女生忍不住開(kāi)口，緊接著問(wèn)：“顧仙貝不會(huì)是喜歡那個(gè)新同學(xué)吧？”

　　“哪有?！崩柰┑溃骸帮灨刹粫?huì)在高中談戀愛(ài)的?！?p>　　“只說(shuō)不會(huì)談戀愛(ài)，但沒(méi)說(shuō)不會(huì)喜歡人啊?！遍L(zhǎng)辮子有些刻薄。

　　“好了好了，總之不許你們這么說(shuō)餅干，她今天心情不好，也不知道來(lái)不來(lái)吃飯，我?guī)蓚€(gè)面包上去給她。”

　　葉愈準(zhǔn)備拿第五個(gè)面包的手停下，見(jiàn)黎桐用紙袋子將兩個(gè)面包打包好，就將自己手里多余的面包放了回去。

　　“你說(shuō)，顧仙貝以后會(huì)不會(huì)超過(guò)桐桐？”短頭發(fā)女生忍不住猜測(cè)。

　　黎桐拿面包的手一頓，罕見(jiàn)的沒(méi)有答話(huà)。

　　她視線(xiàn)從面包上偏移，在刷飯卡的地方看到了熟悉的身影，“葉愈？”

　　葉愈結(jié)完賬就準(zhǔn)備離開(kāi)，可對(duì)上黎桐的視線(xiàn)，兩人就打了個(gè)招呼。

　　“一起走吧?！崩柰┑?。

　　旁邊那幾個(gè)女生頓時(shí)起哄，黎桐立馬瞪了她們一眼，“我是有事情要問(wèn)他。”

　　長(zhǎng)辮子煞有介事：“什么事情是我們黎大小姐都需要問(wèn)的？”

　　“哎呀，好啦。你們先回教室吧?！?p>　　莫名其妙被拉到了一處，黎桐與他并肩而行。

　　黎桐是一個(gè)很有氣質(zhì)的女孩子，大概家里是書(shū)香門(mén)第，于是身上也沾染了幾份書(shū)卷氣息。

　　她說(shuō)話(huà)，像在咀嚼唐詩(shī)：“葉愈，我問(wèn)你，你為什么老是挨餅干那么近？”

　　“我……？”葉愈還沒(méi)來(lái)得及咬下第一口面包，就被她的質(zhì)問(wèn)驚到。

　　自然是有原因的，只是這個(gè)原因，并不方便披露。

　　“她是我的同桌?！?p>　　千絲萬(wàn)縷的理由化成了這幾個(gè)字，黎桐卻不甚相信他的話(huà)，而是繼續(xù)反問(wèn)：“你是不是對(duì)餅干有意思？”

　　葉愈被面包嗆到，嗆的臉微微發(fā)紅，“你想多了，我——”

　　他停頓了一下，想到了一個(gè)離譜又讓人無(wú)法琢磨的理由，只聽(tīng)他說(shuō)：“我可能有病，喜歡強(qiáng)迫人學(xué)習(xí)。”

　　黎桐一時(shí)間啞口無(wú)言，她抿了抿嘴，“那為什么是餅干？”

　　“因?yàn)槲抑浪郧俺煽?jī)很好，如果讓她重新站起來(lái)，一定能超越大部分人——這是獨(dú)屬于她的潛力?！?p>　　黎桐腳步稍頓，默默無(wú)言的閉了嘴，上下嘴皮子好像永遠(yuǎn)的閉在一起，再也不愿意說(shuō)什么了。

　　葉愈此時(shí)還沒(méi)察覺(jué)到什么不對(duì)勁，他沒(méi)有再被面包嗆到，三下五除二的解決了一個(gè)面包，就將面包帶到了教室。

　　一路上臉色不怎么好看的黎桐一見(jiàn)到好友，就像一只搖尾巴的大狗，狠狠的撲到了顧仙貝懷里。

　　“餅干！別睡了，瞧瞧我給你帶了什么？”