人是如何擺脫幼稚，逐漸成熟起來(lái)的

　　今天，化學(xué)張淑瑩老師約我們班陳省憧爸爸媽媽談話，我從旁聽(tīng)談。

　　張老師談到了思考問(wèn)題的方法，聽(tīng)課的問(wèn)題，碎片化時(shí)間如何通過(guò)制定計(jì)劃充分利用，孩子的心智目前還不成熟。

　　沒(méi)有以批評(píng)的方式支出孩子的問(wèn)題，而是通過(guò)引導(dǎo)孩子反觀自己的行為，逐步讓孩子意識(shí)到，自己原來(lái)不會(huì)思考。

　　思考，其實(shí)就是成熟起來(lái)的標(biāo)志。

　　之所以幼稚，是因?yàn)橥床坏绞虑榈谋举|(zhì)，也就不會(huì)在這一問(wèn)題上停留很久。

　　停留在實(shí)物表面于是更注重自己的感官感受，而不是思維邏輯的體驗(yàn)。

　　比如我沒(méi)有考好，一個(gè)幼稚的心智不成熟的人，首先就會(huì)逃避問(wèn)題，在表面上找原因。

　　如果一個(gè)成熟的人面對(duì)成績(jī)差的問(wèn)題，首先會(huì)思考，哪里犯了錯(cuò)，然后按照專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)典型的學(xué)習(xí)方法去修改錯(cuò)誤以避免再次犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。

　　所以，一個(gè)幼稚的人經(jīng)常會(huì)重復(fù)犯錯(cuò)。而一個(gè)成熟的人，會(huì)逐漸讓自己的完善起來(lái)。

　　所以，幼稚的人很快樂(lè)，與幼稚的人相處則很痛苦。

　　成熟的人時(shí)常不快樂(lè)，與成熟的人相處則很快樂(lè)。

　　因?yàn)榉此?，帶給人的是情緒的穩(wěn)定，面對(duì)問(wèn)題的睿智，解決問(wèn)題的果斷。

　　如果一個(gè)成熟的人再具備一點(diǎn)幽默的品質(zhì)，將會(huì)是一個(gè)非常具有吸引力的人。