第七章 暴躁的班主任

　　七點(diǎn)整，校園電子鈴聲再次響起。

　　班主任也準(zhǔn)時(shí)到了教室。

　　對(duì)于教了自己三年語文的班主任，胡晨還是很有印象的。

　　她叫劉霞，留著碎短發(fā)，此時(shí)才二十五六歲，他老公也是學(xué)校的老師，還有個(gè)三歲的女兒，是個(gè)性格挺溫和的人。

　　當(dāng)然，她發(fā)火的時(shí)候，那氣勢(shì)也堪比母老虎，沒人敢頂嘴。

　　今晚她心情似乎不太好，一進(jìn)教室，眼神如刀般掃過班上的同學(xué)。

　　原本說話吵鬧的同學(xué)漸漸安靜下來，老老實(shí)實(shí)地坐在座位上，裝模作樣地拿起書本隨便翻一下。

　　劉霞老師走到講臺(tái)，臉色陰沉。

　　“吵，你們還有臉吵！整棟樓都聽到你們聲音了！”

　　教室內(nèi)鴉雀無聲。

　　鎮(zhèn)住這幫學(xué)生，劉老師接著道：“下面我念到名字的同學(xué)上來拿試卷?！?p>　　“楊康……”

　　“張明智……”

　　“吳燕妮……”

　　“胡啟明……”

　　“胡晨！跟你說過多少次了，考試考試名字只能寫身份證上的名字！你是不是想得零分！”

　　班上同學(xué)聽了，大部分人忽然哄笑出聲。

　　而坐在座位上的胡晨頓時(shí)一懵，萬萬沒想到重生回來上的第一堂課，就被教訓(xùn)了一頓？

　　他也想起了自己讀初中的時(shí)候確實(shí)比較喜歡寫胡啟明這個(gè)名字，到了高中之后才會(huì)不提及，只有少數(shù)人知道。

　　無視同學(xué)們的取笑聲，胡晨面無表情地走上講臺(tái)領(lǐng)取自己的試卷，這點(diǎn)取笑聲，已經(jīng)引不起心中的任何波瀾。

　　然而，劉老師沒打算這么輕易放過他，語重心長地訓(xùn)道：“在學(xué)校寫寫也就算了，待到中考時(shí)，你若是還是這樣寫，一定是個(gè)零分，這么大的人了，別任性?！?p>　　若是以前胡晨還會(huì)去反駁老師，會(huì)說自己族譜上用的名字為什么學(xué)校不能用之類的話，但如今他已不是那個(gè)年少輕狂的十六歲少年。

　　從老師的語氣中，聽到的更多是勸誡，也都是為了他好。

　　胡晨接過試卷點(diǎn)點(diǎn)頭：“放心老師，我不會(huì)亂來的。”

　　“還放心，你們一個(gè)個(gè)能讓我別操心就阿彌陀佛了！”

　　“下一個(gè)，鄒鳳凰……”

　　返回到座位，胡晨還沒翻閱，作為死黨兼同桌的蘇言立馬撲過來問道：“胡晨，看看考了多少分！”

　　蘇言，可以說是胡晨最好的幾個(gè)朋友之一了，兩人不僅在學(xué)校同桌同床三年，甚至還在學(xué)校后山上的土地廟里結(jié)拜過。

　　那時(shí)候胡晨與蘇言，還有一個(gè)發(fā)小陳忠存一起在土地廟中，一人點(diǎn)燃三炷香，在土地爺爺?shù)囊娮C下，一起結(jié)為異姓兄弟。

　　甚至還發(fā)下有福同享，有難同當(dāng)，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死的誓言！

　　如今看來，這有點(diǎn)中二，也有點(diǎn)羞恥，但是當(dāng)時(shí)卻覺得熱血沸騰，熱淚盈眶。

　　劉張關(guān)不也是如此？

　　三人之中，也就陳忠存成績比較好，如今在重點(diǎn)班，也就是和娍娍一個(gè)班。

　　“哇！這次考的不錯(cuò)?。?6分！”蘇言發(fā)出夸張的聲音。

　　胡晨也看著自己試卷，對(duì)蘇言的夸獎(jiǎng)略覺得無語，120分的試卷只考了86分你這叫不錯(cuò)？

　　才百分之七十的正確率，也就及格水平。

　　再翻了翻老師用紅筆打叉的地方，詩詞默寫居然扣了十多分，閱讀理解更是扣分重災(zāi)區(qū)，就連40分的作文也只得了23分！

　　作文題目以描寫一處風(fēng)景寫一篇作文，文體不限，不少于600字。

　　他看了一眼作文，寫的跟流水賬一樣，能高分才怪。

　　胡晨看著分?jǐn)?shù)，也不免陷入了懷疑，我真的能逆襲么？

　　試卷發(fā)完，劉霞老師在講臺(tái)沉著臉道：“我就想不明白，你們班和一班的語文都在我教，兩個(gè)班的平均分卻足足差了二十分！你們是一群豬嗎？”

　　一班，也就是學(xué)校的重點(diǎn)班，而胡晨這個(gè)班是二班，強(qiáng)于普通班，遜于重點(diǎn)班。

　　也可以說二班就是是中考班，也就是不管成績好壞，只要你參加中考，就會(huì)分配到這個(gè)班。

　　除此之外還有六個(gè)班的普通班，都是不參加中考的。

　　盡管如今已是06年，但偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育就是這樣，完成九年義務(wù)教育后，出去打工是大多數(shù)人的選擇。

　　就連讀技校的人，也不到五分之一。而上高中的人，更是少的可憐。

　　“一班的平均分93.6，你們班才78.5，我都是一樣教，你們告訴我，要我怎么教你們才行！”

　　四舍五入，確實(shí)相差了二十多分，胡晨暗道。

　　“作為我們的母語，你們都學(xué)的這么爛！這樣的成績你敢拿回去給你家里人看嗎？甚至還有六七人連60分都沒到的，你們學(xué)到狗身上去了嗎？”

　　劉霞老師唾沫橫飛，年紀(jì)不大，脾氣很大。

　　胡晨看了一眼蘇言的分?jǐn)?shù)，62分，怪不得蘇言一臉無所謂的樣子，老師又不是說他……

　　“感覺自從教了你們，我壽命都要短了三年。這節(jié)課自己，看看自己錯(cuò)在哪里，下節(jié)課再講試卷?！?p>　　劉霞老師氣呼呼地離開了。

　　不過胡晨看她手上還有一沓試卷，猜測(cè)應(yīng)該是到隔壁的重點(diǎn)班去了。

　　學(xué)習(xí)好的才是老師們的心頭寶啊……

　　花了十幾分鐘把試卷看完一遍，把錯(cuò)誤的結(jié)合翻書一一對(duì)照，又默誦了幾遍詩詞。

　　感覺記住后，便拿出八年級(jí)數(shù)學(xué)書繼續(xù)翻閱復(fù)習(xí)。

　　隨著老師的離開，課堂上又開始逐漸嘈雜，最最開始一兩個(gè)人悄悄話，變成十幾個(gè)人，二十幾個(gè)人的交談吹牛聲。

　　幾十人各自說著話，如同蒼蠅般嗡嗡嗡地在耳邊作響，胡晨不禁痛苦捂頭。

　　于鬧市中靜讀，他還遠(yuǎn)沒到那個(gè)境界啊。

　　期間，作為結(jié)拜兄弟又是同桌的蘇言，也持續(xù)不斷地撩撥胡晨說話，一直在說去鎮(zhèn)子上網(wǎng)吧上網(wǎng)的事情，比如學(xué)會(huì)了打字聊天，打開網(wǎng)站看電影之類的。

　　胡晨懶得搭理他，甚至狠狠瞪了他一眼：“你沒看到我在看書嗎？”

　　蘇言稀奇道：“太陽打西邊出來了？現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)，不會(huì)是受分?jǐn)?shù)刺激了吧，我62分都不急?！?p>　　胡晨嘆息一聲，絕望了。

　　拿起一支筆、一本筆記和八年級(jí)上下冊(cè)的數(shù)學(xué)，起身離開座位。

　　“你去哪？還上著課啊?！碧K言問道。

　　“太吵了，找個(gè)安靜的地方?！?p>　　逃課？以前胡晨沒這個(gè)膽量的啊……

　　蘇言看著胡晨離去的背影，陷入迷茫中，總感覺今天胡晨有點(diǎn)奇怪，具體又說不上來，以前他可不會(huì)逃課啊……

　　出了教室，耳邊也為之一靜。

　　胡晨本想過隔壁的重點(diǎn)班尋個(gè)座位安靜看書做筆記，以前他也經(jīng)常溜過去玩的。

　　但在門口時(shí)，就聽到里面?zhèn)鱽韯⑾祭蠋熤v試卷的聲音，于是就轉(zhuǎn)身去了學(xué)校操場邊上，尋了個(gè)路燈下的大理石長椅坐下，沉心看書。

　　在這樣嘈雜的班級(jí)，對(duì)此時(shí)一心只想學(xué)習(xí)的胡晨來說，覺得真是折磨，但也沒有什么辦法。

　　他可不覺得，自己在講臺(tái)上說一番大道理，臺(tái)下的同學(xué)就能懺悔不已，從此用功學(xué)習(xí)。

　　少年的人，每一個(gè)都朝氣蓬勃，雄心萬丈，覺得自己以后一定能改變世界。

　　稍微大一點(diǎn)就會(huì)明白，改變世界太困難，但還期望自己能改變國家。

　　直到成熟了，他才會(huì)明白自己只是一個(gè)普通人，普通到連改變自己家庭都困難！

　　在你沒有能力和地位的時(shí)候，世上你唯一能改變，也就只有自己了。

　　不到一定的年紀(jì)，沒有經(jīng)歷社會(huì)的毒打，說再多再好的道理也是沒用的。

　　第二堂自習(xí)課，劉霞老師開始講解試卷，班上的紀(jì)律瞬間就好了很多。

　　胡晨也充分利用這一堂課，在筆記本中整理出初一初二數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)。

　　晚上八點(diǎn)半，宣告兩節(jié)自習(xí)課結(jié)束，可以回宿舍睡覺了。

　　期間有一個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間，待到九點(diǎn)半的時(shí)候，老師就會(huì)去宿舍點(diǎn)名考勤。

　　若是被發(fā)現(xiàn)不在宿舍里，第二天少不了談話記過檢討。

　　不過雞賊的同學(xué)都是等老師點(diǎn)名后才會(huì)偷偷溜出學(xué)?！?p>　　“蘇言，待會(huì)老師點(diǎn)名，你就說我還在班上做作業(yè)?！?p>　　下課后蘇言正欲回宿舍，胡晨交代了他一句。

　　“行吧行吧，到時(shí)候老師找你麻煩可別怪我。不過，你不覺現(xiàn)在才認(rèn)真學(xué)習(xí)有點(diǎn)晚了嗎？”

　　“還好，一個(gè)月也不算晚?！?p>　　下了晚自習(xí)，教室也有留下來學(xué)習(xí)的人，更多是留下來聊天的。

　　等到9點(diǎn)鐘的時(shí)候，老師就會(huì)在總閘那里把教室的燈關(guān)了。

　　唯一例外的就是重點(diǎn)班，他們的晚自習(xí)是上到晚上10點(diǎn)鐘。

　　哦，還有個(gè)復(fù)讀班，他們上的更晚，直到晚上十點(diǎn)半才回宿舍睡覺。

　　胡晨拿著九年級(jí)的上下冊(cè)的數(shù)學(xué)，直接去了隔壁的重點(diǎn)班。

　　重點(diǎn)班里有些外宿的人回家，空座位倒有七八個(gè)。

　　里面認(rèn)識(shí)的人也不多，比較熟悉的就是娍娍和陳忠存。

　　胡晨找了陳忠存，讓他叫他同桌去別的地方坐，而胡晨就溜進(jìn)去坐在陳忠存身邊，作為結(jié)拜兄弟，他還是挺靠譜的。

　　重點(diǎn)班的氛圍可比他的二班要好很多，即使老師不在教室，大家都是低著頭用功學(xué)習(xí)，偶爾有聲音響起，也是壓低了聲音討論習(xí)題。

　　在這樣的氛圍中，胡晨效率也提高不少，預(yù)計(jì)明天再花半節(jié)課的時(shí)間，就能把初中的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納整理出來，再花一兩天針對(duì)性復(fù)習(xí)訓(xùn)練，就可以掌握的差不多了。

　　快下課時(shí)，忽然一個(gè)紙團(tuán)壓在胡晨的桌面上，胡晨四周看了看，原來是左側(cè)隔著兩個(gè)人的娍娍丟過來的。

　　把紙團(tuán)拆開，一行秀氣的字跡映入眼中。

　　“下課別走，有事?！?p>　　不知道什么時(shí)候，陳忠存普通幽靈一般附身過來，看到胡晨手里的小紙條，悠悠說了句。

　　“約會(huì)？”

　　胡晨看傻子一般看著他，“你覺得可能？”

　　“怎么不可能了？”

　　胡晨在紙團(tuán)上寫了“好”，再丟回去給娍娍，回過頭看著對(duì)陳忠存，老氣橫秋滴道：“你腦子就天天想這么么？呵呵，躁動(dòng)的年輕人啊。”

　　陳忠存給胡晨豎了個(gè)中指。

　　下了課，同學(xué)也走了差不多了，娍娍這時(shí)走過來，對(duì)胡晨說道：“這里有你一封信?！?p>　　說罷，一張遞過折成長方形的藍(lán)色信紙，信紙上還有幾朵紫色的郁金香，花紋頗為精致。

　　胡晨伸手接過，腦子不由短路十幾秒，誰會(huì)給我寫信？

　　情書？印象中初中好像沒收到過吧。

　　一旁的陳忠存忽然一臉興奮道：“我就知道有情況，一定是情書！我留下來果然正確！”

　　“快，看看是誰的，寫了啥?！?p>　　遞過信紙后娍娍就離開了，胡晨在陳忠存注視下，拆開折疊的信紙。

　　當(dāng)看到字跡與稱呼之時(shí)，才恍然想起是誰！