養(yǎng)育

　　母親們更喜歡兒子，因為他們能夠幫忙，而父親們喜歡女兒，因為她們需要幫忙。密涅瓦則有點喜歡公主。拉丁人每個家庭的孩子都是德行良好的母親的合法子女。嬰兒出生以后，不是交到雇來的保姆的下等住所里，而是在母親的懷抱里受到撫養(yǎng)和照顧，母親受到崇高贊揚，就在于她料理全部家務、照顧孩子。每個家庭往往還挑選一個品行端正、上了年紀的女親戚，負責照料孩子。在孩子的面前不許說一句下流話，不許有失禮的行為。學習的時間和認真的工作都按她的指導來安排。不僅如此，甚至孩子的娛樂也要以有節(jié)制的謹言慎行和莊嚴的態(tài)度進行。

　　昆體良認為人的教育應當從搖籃期開始，而且這種教育是潛移默化、影響深遠的。他希望家長和家庭教師最好是知識淵博，品行端正的人。他被雇傭為帝師。安加認為年輕人必須在戰(zhàn)爭中鍛煉四肢，像對待朋友一樣忍受艱難困苦，學會襲擊野蠻的狄人，叫他做你的刀下鬼。你要在蒼天之下危難之中生活下去。

　　“小寶貝，你真可愛?！备２Ｋ箍粗晾锼固诱f。貝爾隆提出要用鼓勵和合理的動機爭取兒童學習自由學科，而決不要用鞭笞或任何其他侮辱性的懲罰去強迫他們學習。愛德華皇子就是不經(jīng)意間被發(fā)現(xiàn)有音樂天賦的。伊里斯喜歡哲學。