猿飛日斬一副悠然閑逛的樣子問(wèn)道“小千葉準(zhǔn)備訓(xùn)練場(chǎng)地怎么樣了，什么時(shí)候可以使用？”
“火影大人，三天后吧，您可以挑選適當(dāng)?shù)娜藖?lái)實(shí)驗(yàn)一下?！鼻~表現(xiàn)的自信禮貌笑著回道。
日斬笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，道“好的，需要注意什么嗎？”他不需要太明白，但能看出來(lái)對(duì)村子有作用，并沒(méi)有多問(wèn)。
千葉略有嚴(yán)肅道“我希望火影大人找適合評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的忍者，比如來(lái)一些剛好有資格成為忍者的，有些人是符合上學(xué)條件的各種代表等，同時(shí)還要幾名觀察力較好的忍者來(lái)負(fù)責(zé)審核?！?p> 送走了三代火影，千葉繼續(xù)規(guī)劃場(chǎng)地正式完善一下，也不打算弄的太復(fù)雜，搞一些游擊靶、固定靶和基礎(chǔ)能力測(cè)試即刻，再加點(diǎn)人質(zhì)與能達(dá)到有成就感之類的好玩東西。
三天后。
來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)上一大早還有人義務(wù)勞動(dòng)，千葉對(duì)此很是欣慰，心中略調(diào)侃的想著“有一些人會(huì)負(fù)重前行，有一些人會(huì)默默付出還不用付多少錢?！?p> 把人喊道一起，道“大家幸苦了，以后誰(shuí)獨(dú)自來(lái)或者一起來(lái)這里幫忙了，只需要登記一下。大家可以互相監(jiān)督，不會(huì)讓任何人白白付出，都會(huì)有相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。”
其實(shí)是給點(diǎn)加班費(fèi)，長(zhǎng)期在這里看著就給點(diǎn)工資。看著表現(xiàn)好的給一份拉面錢，不好的可以領(lǐng)取一份零食錢，這對(duì)小孩子很有吸引力。
此時(shí)，走來(lái)五名忍者，估計(jì)是測(cè)試和觀察的忍者到了。
千葉上前打個(gè)招呼，開(kāi)始講解規(guī)則和需求與目的。又拿出點(diǎn)錢打發(fā)了幾個(gè)小孩零花錢去買零食，留下部分人在此幫忙。
看這幾人的樣子就知道已經(jīng)提前到了這里探查過(guò)，也符合忍者的習(xí)慣。
“幸苦了，可能來(lái)之前還不知道具體的任務(wù)是什么？首先介紹一下自己，我叫羽上千葉，因?yàn)楦改赣H弄的戰(zhàn)場(chǎng)模擬環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)，而我最熟悉所以來(lái)輔助負(fù)責(zé)，父母有更高級(jí)的任務(wù)不能前來(lái)十分抱歉?！?p> “小千葉，老師現(xiàn)在很忙？”來(lái)的還有熟人，中野有些擔(dān)心有些好奇的語(yǔ)氣問(wèn)道。
這點(diǎn)人情世故千葉還是懂的，露出一副雖然保密但是我放心你們的架勢(shì)，道“是啊，雖然這不是隨便可以說(shuō)的。老爹要去和砂忍村干了，說(shuō)是順利的話年前就差不多結(jié)束戰(zhàn)斗?！?p> “畢竟老師是一名實(shí)力強(qiáng)大的上忍...先做好我們的工作吧，這次也是來(lái)配合你的，我叫伊藤中野，中忍，會(huì)土遁火遁和現(xiàn)在學(xué)習(xí)醫(yī)療忍術(shù)。”
“海野珊瑚目前擔(dān)任文職，是學(xué)校的老師，擅長(zhǎng)封印術(shù)，體術(shù)幻術(shù)馬馬虎虎吧。”這人到是實(shí)在，顴骨較高、八字胡，一條馬尾辮的長(zhǎng)相有一定識(shí)別度。
“山城葉芽擅長(zhǎng)幻術(shù)系和輔助忍術(shù)?！?p> “海威知，體術(shù)忍者...”
待幾人介紹后，千葉繼續(xù)道“想來(lái)大家都是相信火影大人的眼光，也大概明白了是什么意思?！?p> 葉芽說(shuō)道“我們分別擅長(zhǎng)忍術(shù)體術(shù)幻術(shù)等，還有兩位老師，也就是不同風(fēng)格忍者來(lái)測(cè)試?！?p> “因?yàn)轱L(fēng)格不同，擅長(zhǎng)點(diǎn)也就不同，但是要衡量出一個(gè)合理的結(jié)果，確定各個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)?！鼻~肯定道，眼里又有些期待。
“然后根據(jù)不同的風(fēng)格總結(jié)出來(lái)一個(gè)合理的上限與下限，來(lái)看你的方法管不管用？”
“海野老師說(shuō)得很對(duì)，現(xiàn)在適不適合最后還要火影大人來(lái)決定的。我們就是把準(zhǔn)確的答案測(cè)試出來(lái)給一些改良建議，接下來(lái)要幸苦幾位了?！?p> 千葉又拿筆紙和幾個(gè)計(jì)時(shí)器交給幾人，道“首先目前是滿分50分，隱藏50分，額外10分是評(píng)委自由給的，滿分一定可以解釋清楚原委，評(píng)委全部滿分時(shí)110分則自動(dòng)升級(jí)120分。根據(jù)時(shí)間速度、忍術(shù)、臨時(shí)反應(yīng)，規(guī)劃能力、完成的程度等打分，暫定30分以上合格?！?p> 等幾人消化了一會(huì)兒，繼續(xù)道“幾位不要著急，聽(tīng)我說(shuō)完就會(huì)明白，如跳躍的高度、瞬身術(shù)使用的距離超越標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，可以加分，但平均不合格時(shí)可以不算隱藏分，自由10分用來(lái)補(bǔ)償?！?p> “我們提前設(shè)定好要求，再加上中途突然出現(xiàn)一個(gè)敵方首領(lǐng)？根據(jù)對(duì)敵方首領(lǐng)的傷害程度或合理應(yīng)對(duì)也是隱藏分?！?p> “也就是說(shuō)完全模擬戰(zhàn)場(chǎng)上的情況，畢竟戰(zhàn)場(chǎng)上誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)什么?！?p> “基礎(chǔ)分也就是各種素質(zhì)的表現(xiàn)，超越基本素質(zhì)的就是隱藏分？”海野珊瑚捏了捏自己的小胡子補(bǔ)充道。
“之后的還要慢慢確定，我們的任務(wù)很緊張，還是抓緊測(cè)試吧，這個(gè)難度可是不小的，測(cè)試的越多也就會(huì)越準(zhǔn)確?！鼻~對(duì)幾人還是很滿意的，智商在線能分析出來(lái)自己的意思。心理想道“卡卡西還能滿分畢業(yè)？或者畢業(yè)后告知隱藏分有70會(huì)怎么樣，這幫家伙還會(huì)不會(huì)覺(jué)得自己是天才？”
教會(huì)了幾人使用計(jì)時(shí)器，開(kāi)始測(cè)試，千葉又做些調(diào)整。
“那個(gè)土山太矮了，誰(shuí)會(huì)土遁再加高點(diǎn)?！?p> “必經(jīng)之路上應(yīng)該再加點(diǎn)障礙，正好把這幾顆樹(shù)留下，其余清理掉可以做個(gè)障礙...”
“沒(méi)錯(cuò)，這種木頭樁子不用全部穩(wěn)固，也是考驗(yàn)一下瞬身術(shù)和平衡的本事?！庇幸恍〇|西小孩子弄還是很簡(jiǎn)陋，這幾個(gè)人多好，既能測(cè)試又可以幫忙，效率還高。反復(fù)測(cè)試又修改商議，天色很快到了午飯時(shí)間，哪怕以忍者的體力中野如同死狗一樣躺在地上累的懷疑人生。
其余幾人千葉估計(jì)不是上忍也快要是上忍了，也許是特別上忍。
“好了，各位前輩我們?nèi)コ燥埌桑叧赃吜?。?p> “是不是先要給火影大人報(bào)告一下。”海野珊瑚也放下密密麻麻的筆記說(shuō)道。
千葉怎么會(huì)加班？找這種理由張口就來(lái)。
“給火影大人起碼要是一個(gè)差不多成熟的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在數(shù)據(jù)還需要我們各種計(jì)算一下，出來(lái)一個(gè)共同認(rèn)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)才好?！?p> 山城葉芽站在一旁揉揉酸脹的雙腿贊同道“小千葉說(shuō)的對(duì)，雖然有價(jià)值，現(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)出來(lái)是浪費(fèi)火影大人的時(shí)間?！?p> “大家都幸苦了，中午我請(qǐng)客然后休息一下恢復(fù)體力，極限體能等到晚上再試，不然下午就沒(méi)體力測(cè)試其他了?！?p> 中野松了一口氣，心理納悶為什么自己測(cè)試的最多？
“那我們什么時(shí)候集合呢？”
“下午三點(diǎn)吧，飯后正好午睡啊。”
“我們的時(shí)間可不多，今天盡量完成?！鄙瞄L(zhǎng)體術(shù)的忍者海威知說(shuō)道。
“放心吧?！?p> 訓(xùn)練場(chǎng)距離稍遠(yuǎn)些，還要回家休息，不然也不用休息那么久。
幾人吃著快餐，速度不快，也聊著如何改進(jìn)，海威知說(shuō)道“時(shí)間應(yīng)該1分30秒為優(yōu)秀吧，只要完成了所有測(cè)試?！?p> 千葉沒(méi)有說(shuō)話只是看了看幾位，山城葉芽塞進(jìn)嘴里一口飯團(tuán)沉思道“時(shí)間雖然關(guān)鍵，但也看完成度，如果隱藏分足夠高，那么時(shí)間也可以寬裕一些?！?p> 海野珊瑚猶豫少許接著道“命中、擊毀、保護(hù)目標(biāo)也可以算的隱藏分，但入學(xué)考試則沒(méi)必要那么麻煩是吧？”
“當(dāng)然，學(xué)校是教人成為忍者，不是挑選合格的忍者，提前感應(yīng)下氛圍就好了。比如放幾把火，燒毀點(diǎn)什么東西，沒(méi)事兒扔幾把手里劍。忍者的測(cè)試就要我們先定下標(biāo)準(zhǔn)用來(lái)輔助，也看看下忍和中忍的體力有沒(méi)有什么區(qū)別等?！?p> “呦西，這個(gè)方法很好，甚至可以直接作為中忍考試的重要一項(xiàng)?！?p> “那要等我們的測(cè)試成熟，可以先給入學(xué)用，然后在給準(zhǔn)備當(dāng)忍著的人玩玩，有了一定相對(duì)準(zhǔn)確數(shù)據(jù)后最好。”千葉只是偶爾補(bǔ)充下，不是談錢的時(shí)候沒(méi)必要說(shuō)太多。
“大家認(rèn)同了這里的測(cè)試，不需要明確規(guī)定也能理解?！焙Ｒ吧汉髯孕耪f(shuō)道。
“但加入太的東西也會(huì)讓成本變的很高，會(huì)不會(huì)影響初衷？”中野補(bǔ)充了一句。
“目前沒(méi)事兒，以后通過(guò)大家的智慧來(lái)完善，還可以收取費(fèi)用，因?yàn)樵u(píng)審的人一定要有經(jīng)驗(yàn)?！?p> 這句話讓幾個(gè)有心人眼中一亮，接下來(lái)的討論千葉就不參與了，也沒(méi)有那么多傻子。就像團(tuán)藏天天喊著為了木葉然后壯大自己，壯大自己就是為了木葉，沒(méi)毛病。
而且誰(shuí)還沒(méi)有幾個(gè)熟悉適合的人可以推薦下？這里安全又對(duì)忍者的素質(zhì)要求不高，起碼是幾個(gè)中忍名額吧？而且也沒(méi)有比幾個(gè)人了解適合的，畢竟他們是最了解也最熟悉的人。
眾人商量的時(shí)間不大，也有些許著急著急報(bào)告。千葉不在意更關(guān)心回家在給老爹多準(zhǔn)備點(diǎn)保命的裝備，然后睡覺(jué)，自己可還在長(zhǎng)身體的關(guān)鍵階段。
而此時(shí)的海野珊瑚來(lái)到火影辦公室，交上了自己的粗糙的報(bào)告。
猿飛日斬看罷“的確是不錯(cuò)的思路，只是以后可能會(huì)以學(xué)校的老師和上忍一起來(lái)評(píng)審，畢竟需要很多時(shí)間，有上忍也會(huì)更加安全?！?p> “目前的階段還是不需要的，上忍畢竟是村子的核心力量。”
猿飛日斬點(diǎn)點(diǎn)頭，“幸苦你了，現(xiàn)在還測(cè)試嗎？”
海野珊瑚道“大家休息了，因?yàn)樾枰鼫?zhǔn)確的數(shù)據(jù)，狀態(tài)不好的話難以準(zhǔn)確，容易忽略掉細(xì)節(jié)?！?p> 猿飛日斬吸煙很重，也不怕熏到人“那你去抓緊休息吧，爭(zhēng)取早些完成?！?p> “好的火影大人，可能需要更多的人去測(cè)試。”
猿飛日斬點(diǎn)點(diǎn)頭，心想現(xiàn)在村子的經(jīng)費(fèi)很緊張啊，花太多錢暫時(shí)是不可能的...
有了上午的經(jīng)驗(yàn)下午測(cè)試的更為快速，訓(xùn)練場(chǎng)上的幾位已經(jīng)揮汗如雨，一直到晚上漸黑，千葉才喊道“今天就到此為止了，大家抓緊匯總下數(shù)據(jù)。”
忍者的耳朵都是靈敏無(wú)比，海野珊瑚閃了過(guò)來(lái)，道“怎么匯總？”
“大家集體計(jì)算下平均值，過(guò)高的和過(guò)低的不算，極限和十分勞累的單獨(dú)算，然后我再總結(jié)計(jì)算。”千葉對(duì)搞數(shù)據(jù)表格十分自信，上輩子沒(méi)少搞PPT。
幾人還以為沒(méi)什么事兒了，匯報(bào)給火影大人就好，還好都是合格的忍者，千葉把幾人數(shù)據(jù)匯總，寫了一堆眾人難以看懂的計(jì)算方式。幾名忍者互相看看，一時(shí)沉默。
“海野珊瑚你能看懂嗎？”
海野珊瑚“......”
伊藤中野頗為驚訝，還以為他也就是為了混點(diǎn)功勞而已，畢竟有個(gè)上忍老爹，沒(méi)想到還真看不懂...
山城葉芽扶了下眼鏡，道“你那么精通封印術(shù)和各種計(jì)算都看不懂，我怎么可能看的懂？”
“沒(méi)什么難的，只是這些算法大家沒(méi)有見(jiàn)過(guò)而已，我還想以后到學(xué)校里普及呢?！?p> 海威知撓撓頭道“普通忍者沒(méi)必要吧？”
千葉想了想忽然很開(kāi)心的想著“要不要弄點(diǎn)微積分學(xué)，微積分、空間解析幾何與線性代數(shù)、級(jí)數(shù)、常微分方程...卡卡西看你還能幾歲畢業(yè)？鼬應(yīng)該還沒(méi)出生，但還能不能進(jìn)學(xué)校一年就畢業(yè)？”
“我打算把這些東西加入學(xué)校里面，就算課外分，學(xué)會(huì)了起碼當(dāng)一名文職中忍，當(dāng)然現(xiàn)在還不夠成熟，我和母親還在研究這些，研究過(guò)封印術(shù)的人應(yīng)該容易學(xué)。”
“總覺(jué)得你有點(diǎn)不懷好意?！敝幸袄蠈?shí)孩子，忍不住說(shuō)道。
千葉一副悲天憫人樣子，道“有一些人明明有天賦卻沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)，有些人想學(xué)也學(xué)不到什么有用的東西，只能早早畢業(yè)，這不是學(xué)校的不足嗎？”
“再舉個(gè)例子，在一定條件下，在個(gè)別試驗(yàn)或觀察中呈現(xiàn)不確定性，但在大量重復(fù)試驗(yàn)或觀察中其結(jié)果又具有一定規(guī)律性的現(xiàn)象，就可以稱為隨機(jī)現(xiàn)象。那么簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)這些偶爾就是必然，必然也可以是偶然造成的。
至少在戰(zhàn)場(chǎng)指揮能用的上吧？執(zhí)行任務(wù)也能提高概率吧，可以說(shuō)學(xué)精了就是主要課程，學(xué)不精就是輔助課程。
也就是說(shuō)，這些東西可以讓一些人更快的提前適應(yīng)，不完全靠戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，這是給了一部分人的機(jī)會(huì)可以更快學(xué)習(xí)，更早適應(yīng)?！?p> 幾個(gè)忍者感覺(jué)聽(tīng)懂了似乎又沒(méi)聽(tīng)懂，“就是你這些奇怪的符號(hào)？”
千葉微微一笑，沒(méi)有解釋“好了已經(jīng)算出來(lái)了，大家明天報(bào)告比較好，我先回去了。”