第30章 獨立之精神，自由之思想！【3000字大章】
何為大學(xué)？
當(dāng)眾人聽到這句話的時候，紛紛一愣。
也迅速的吸引了在場的所有人。
因為很多人都發(fā)現(xiàn)來到大學(xué)之后，與以往的生活沒有任何變化。
該上課還是得上，該寫作業(yè)還是得寫。
但是與以往不同的。
內(nèi)心的迷茫卻反而越來越深。
而造成這樣的原因也很簡單，從高中想要上大學(xué)的那一階段，每個人都精神緊繃。
有著想要上大學(xué)的目標(biāo)，有著父母老師的督促，但當(dāng)他們真正的上了大學(xué)后，就開始沒人督促他們了。
中考和高考之所以不迷茫。
是因為只需要努力去考，最多思考去哪所學(xué)校。
但來到大學(xué)之后，就不會有人再督促你了，更不會有人跟你說你該努力了。
一大堆人平時懶懶散散，到了期末發(fā)現(xiàn)自己剛到達集合線，便因不用補考而歡呼著。
由于沒有什么目標(biāo)，整個人更是過得渾渾噩噩。
吃飽了就睡，睡好了就吃。
等到快畢業(yè)的時候，這個時候又開始慌了，卻發(fā)現(xiàn)自己什么都沒學(xué)到，開始后悔起，整個人處在深度的焦慮之中。
很多人從始至終都從未想過一個問題。
自己進入大學(xué)之后。
真的努力過嗎？
所以。
蘇長云開口說自己要演講大學(xué)這個主題后。
很多大學(xué)生開始活躍起來，發(fā)表起了自己的看法。
【這個主題真的選的十分不錯，我今年也是剛進入大學(xué)，進入之后就立刻迷茫了，上課打游戲，下課打游戲，睡覺之前打游戲】
【大學(xué)幾年真的很重要，我就是一個活生生的例子，剛畢業(yè)一年，發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)生活完全是荒廢，現(xiàn)在后悔卻來不及了，只能越來越焦慮】
【確實，在加入大學(xué)之后，我平時倒還覺得自己挺努力的，但一畢業(yè)看到招聘之后瞬間就懵了，那些東西我怎么一個不會？】
【大學(xué)真的是人最難得的四年，有可能這四年真的能改變一個人的一生，蘇老師趕緊給我們講講吧，現(xiàn)在我一想到以后要工作就覺得痛苦】
【這個主題真的不錯，我們這些大學(xué)生實在太多太迷茫了，估計也正是因為如此，蘇老師才選擇了這個主題】
【我曾經(jīng)也是上課不認真聽，不過好在最后找到了自己喜歡的事，寫網(wǎng)文，雖然很垃圾很水，還經(jīng)常被罵，沒什么成績，但我起碼努力了，內(nèi)心還是挺開心的，大學(xué)還是應(yīng)該找一個自己喜歡的事情的】
……
在眾人不斷討論的時候。
王天喜滿意的對著身旁的一名姓周的院長說道。
“他這個主題選的好，現(xiàn)在的物質(zhì)和教育的環(huán)境，我們是提升的越來越好了，但學(xué)生卻越來越懶散了?！?p> “這讓我想起了我們以前?！?p> “整個班考上大學(xué)的也就那么幾個人，每個人考入大學(xué)后，根本不是現(xiàn)在這種躺贏的氛圍?！?p> “一群人就是在拼，雖然很多時候晚上冷得發(fā)抖，在早上依舊凌晨四五點起來看書?！?p> 而王天喜身旁的周院長。
在聽到這番話后也是點了點頭。
“是啊?！?p> “只希望蘇老師的演講能夠多喚醒幾位學(xué)生吧，哪怕只喚醒一兩個也是件好事。”
就在他們討論的時候。
王天虎的手機確實響了起來。
他偷偷的拿出手機看了一眼，卻發(fā)現(xiàn)是李思才發(fā)來的圖片。
剛想要關(guān)上軟件，他卻不小心正好將圖片放大了。
當(dāng)看清圖片上的幾個詞的時候，他語氣低落的說道。
“狗！”
“他也是狗！”
“竟然趁著我們沒時間，直接將【書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟】刻在了他們校園巨石上，還跑來找我炫耀?！?p> “氣死我了……”
……
禮堂，舞臺中心。
蘇長云看著眾人流露出來的熱忱和疑惑，開始深吸起了一口氣。
他知道臺下很多人眼中的疑惑。
是對于大學(xué)生涯的疑惑。
這也說明他們在思索，至少嘗試著去想過了。
想到這里，蘇長云開口說道。
“我相信此時會有很多人問我，什么是大學(xué)？”
“我也相信會有的人說。”
“是無憂無慮，畢竟只要分數(shù)到達了及格線就夠了?！?p> “也會有人說，是來舒緩自己疲憊的地方，畢竟再也不用像初中高中一樣朝五晚九。”
“還會有人說，大學(xué)，當(dāng)然是要來一場轟轟烈烈的戀愛。”
“以上這些我相信是大部分人的思想，我也可以說，沒有錯?！?p> “但很抱歉，這種正確只處于夢中?！?p> 似乎是有些感慨。
蘇長云微微暫緩了一會。
“想玩，可以，想怎么玩都可以，在你們畢業(yè)的時候就會明白什么叫真正的痛楚?！?p> “大學(xué)充滿了誘惑，讓你們感覺你們似乎已經(jīng)能夠獨立，能夠面對社會了?！?p> “說實話，你們該做什么，不該做什么這些都不是我能去定義的。”
“但我只想說?！?p> “大學(xué)之所以沒有繁重的功課，沒有老師的約束?！?p> “是因為什么，是為了讓你學(xué)會一樣?xùn)|西?！?p> 眾人正認真傾聽的時候，蘇長云卻是突然不說話了。
所有人都不由得抬頭望去，看到了蘇長云眼神中那堅定的目光。
“獨立之精神，自由之思想！”
“這就是你們要學(xué)的！這就是真正的大學(xué)！”
此話一出。
全場瞬間響起了驚呼。
這一次眾人的臉上沒有激動，而是紛紛露出了思考的神色。
他們越發(fā)的開始期待蘇長云后面的演講了。
……
獨立之精神，自由之思想！
這段話在學(xué)子之中，第一時間并沒有引起軒然大波。
但是。
當(dāng)觀看這場直播的文學(xué)家看到之后。
不由得下意識的點頭。
因為這句話確實說的很正確。
真正的大學(xué)。
本來應(yīng)該就是脫離了應(yīng)試教育，讓學(xué)生有一個獨立自主的地方。
在這個地方，沒有人會去引導(dǎo)你樹立目。
分數(shù)也不再是一切的標(biāo)準。
只要你覺得有意義的事情，每個人都可以去嘗試。
不喜歡上課。
可以。
如果你有出眾的人才可以去嘗試發(fā)表文章。
可以說這種人哪怕沒有將分數(shù)定為目標(biāo)，但所能收獲的，卻并不止分數(shù)。
更何況這樣的想法只有在大學(xué)中才能得以實現(xiàn)。
畢竟初中高中最在意的還是分數(shù)線。
但大學(xué)不同，它足夠的包容開放。
……
禮堂，舞臺中心。
蘇長云看著疑惑不解眾中學(xué)子說道。
“我知道你們很多人很疑惑。”
“為什么我說大學(xué)英語：精神獨立，思想自由。”
“不知道大家還記不記得我曾經(jīng)說過的話。”
“大夏而為牛為馬為奴為隸，則烹臠鞭棰之慘酷，惟我少年當(dāng)之?！?p> “大夏如稱霸宇內(nèi)，主盟地球，則指揮顧盼之尊榮，惟我少年享之?！?p> “所以我才說精神獨立，思想自由?！?p> “很多人的目標(biāo)，都不是自己定的，而是有人逼迫你定的，而且會會一步步的引導(dǎo)你怎么做?！?p> “這樣的人我只能說，你的內(nèi)心或許想獨立，但你所表露出來的精神是不夠獨立的?！?p> “如果自己都定不了，那和曾那個時代被驅(qū)使的有什么區(qū)別？”
“對于別人強迫你執(zhí)行的目標(biāo)，你只會感覺到難以喘息，感覺到厭煩，最終越來越抗拒，因為其中所做的一些事不是你內(nèi)心認同的?！?p> “不是嗎？”
眼見眾人聽了進去，一個個都在深思。
蘇長云趁熱打鐵的繼續(xù)說道。
“說完了精神獨立，那我們再來講講思想自由?！?p> “這一點，我相信大家的體會會多一些。”
“畢竟曾經(jīng)那個黑暗時代，所有人的思想都被束縛著?！?p> “看著同類倒在地上，他們只會拍手叫好。”
“這是因為他們已經(jīng)沒有自己的思想，在他們看來，他們只要活下去就好?！?p> “但我們?yōu)楹斡帜苡腥缃竦拇笙?？?p> “那是因為在那個時代，有一群思想自由的人站出來了！”
“他們用著不同的文章化作自己不同的武器，他們拋頭顱灑熱血，用自己的性命化作一聲聲的吶喊，喚醒人們愚昧而又麻木的思想。”
“一個思想自由的人，就像一顆星火，雖然看似微不足道，但當(dāng)萬千的星火匯聚在一起，也可以燎原！”
“看看那些整日耕作在土地之間的身影，哪怕烈日炎炎，他們依舊日復(fù)一日的干著。”
“你再看看你們之中的一些人……”
說到這里的時候。
一些人下意識的低下了頭，不敢面對蘇長云的目光，但蘇長云慷慨激昂的聲音卻傳入了他們的耳中。
“如果連你們都做不到獨立自主?！?p> “大夏又如何做得到？”
“獨立之精神，自由之思想，歷千萬祀，與天壤而同久，共三光而——”
“永光！”
話音剛落。
在場的所有人心血澎湃地鼓起了掌聲。
這段話實在太讓人感到驚駭了。
因為他表達了精神的獨立，思想的自由的重要性。
而這往往是之前所有人所忽視的。
如果一個國家的青年連獨立的精神和自由的思想都沒有，那么所謂的青年也只是行尸走肉。
就像網(wǎng)上的眾多評論。
有些人不會去關(guān)注好壞，哪怕這句話可能有損國家的利益。
他們只知道去跟隨著不好的那些聲音一起走。
這就是沒有獨立的精神所帶來的愚昧。
而如果一個國家的青年都是如此。
那又將會產(chǎn)生怎樣的結(jié)果？
雖然蘇長云沒有去更深入的想，但他相信，能夠聽進去的應(yīng)該都明白了。
作為國家的未來。
青年的精神獨立，思想自由是必須的。
……
與此同時。
聽到蘇長云的話后，直播間眾也是瞬間發(fā)表了大批評論。
PS：
又是一章3000字的大章。
加起來6000字，算是還了一更。
承諾你們的也做到了。
大家不要急這幾天會慢慢還的。