第七章 這門(mén)算是一輩子也打不開(kāi)了

　　馬上要上鋼琴課了，楊清泉的心又繃了起來(lái)，因?yàn)樗粫?huì)彈鋼琴。對(duì)于這門(mén)新樂(lè)器，清泉著實(shí)是不怎么在行。幾節(jié)課的功夫，還沒(méi)完全上道。

　　“清泉，該你上課了?！薄芭叮瑲G，老師，我這就來(lái)?！鼻迦死筮叺拈T(mén)，拉不開(kāi)？“Why？”“嘿，拉不開(kāi)是吧？拉不開(kāi)，我使勁拉！”結(jié)果可想而知，他還是沒(méi)拉開(kāi)。

　　“不是告訴過(guò)你嘛，左邊的門(mén)是鎖著的，你拉右邊的呀！”屋里的梁老師再一次和上回同樣的提醒。

　　“對(duì)啊，忘記了?！鼻迦獡u搖頭，無(wú)奈地走了進(jìn)去。

　　一節(jié)課的光景總是過(guò)得很快，終于下課了。

　　“這回我記住了，拉右邊的門(mén)。”清泉拉了拉。親愛(ài)的讀者朋友們，你們猜的沒(méi)錯(cuò)：他沒(méi)能拉開(kāi)。

　　“你現(xiàn)在是出去啊，和你進(jìn)來(lái)的時(shí)候方位是相反的?！绷豪蠋熞呀?jīng)發(fā)出了善意的提醒。

　　“好吧，老師您相信我，這門(mén)下次我不會(huì)再開(kāi)錯(cuò)了?！?p>　　“但愿吧?！?p>　　不得不說(shuō)，我們的男一號(hào)還需要再磨練磨練。

　　上完鋼琴課，這又到吹單簧管的時(shí)間了。自從放長(zhǎng)假以來(lái)，大約有兩個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)到王老師了。他是個(gè)幽默的人，清泉和他很聊的來(lái)。

　　“記住了，別再用鼻子吸氣了。”

　　看到王老師那張俊俏的臉，清泉不由得感動(dòng)起來(lái)：“老師，您辛苦了?！?p>　　“我謝謝你，我一點(diǎn)都不辛苦。你辛苦，多喝點(diǎn)水?！?p>　　經(jīng)過(guò)王老師一個(gè)月的耐心教導(dǎo)，楊清泉算是找回了一點(diǎn)感覺(jué)。

　　“如何讓自己的長(zhǎng)音聽(tīng)起來(lái)不虛，這的確是門(mén)學(xué)問(wèn)?！鼻迦睦锵?。

　　“把E大調(diào)的音階吹熟了，這是你今天的作業(yè)?！?p>　　“可是師父，E大調(diào)有四個(gè)升號(hào)，為何不先吹三個(gè)升號(hào)的調(diào)呢？先練難的，再練簡(jiǎn)單的，是什么道理，只聽(tīng)說(shuō)過(guò)從易到難，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)從難到易?！?p>　　“低音3是單簧管的最低音，你把E大調(diào)的音階和半音階聯(lián)想一下，最后會(huì)發(fā)現(xiàn)：在單簧管里，E大調(diào)的音階其實(shí)是最簡(jiǎn)單的?！?p>　　“原來(lái)如此，師父您稍等，我先重塑一下我的三觀?！?p>　　“哈哈哈哈！”師徒的笑聲淹沒(méi)在了下課的鈴聲中了。

　　“師父，我給您開(kāi)門(mén)，您先走。”

　　“我謝謝你，你還有別的課，你先走吧?！?p>　　紀(jì)曉嵐曾在《河中石獸》這篇文章里告訴了我們凡事但知其一，不知其二的道理。辯證地看待事物，是馬克思主義原理其中之一?？烧嬲茏龅竭@一點(diǎn)的又有多少人呢？

　　大學(xué)果真是一個(gè)可以學(xué)到更多東西的地方?；蛟S楊清泉要學(xué)的東西，不止于單簧管了。

　　大學(xué)的時(shí)光是寶貴的，等到楊清泉畢業(yè)的時(shí)候，眼前又浮現(xiàn)起了那一幕：王老師悠閑地坐在椅子上，把腿翹了起來(lái)。一邊擦眼鏡，一邊笑著對(duì)清泉說(shuō)：“我謝謝你。”這應(yīng)該是清泉最美好的回憶了。

　　有詩(shī)云：“百年修得同船渡，千年修得共枕眠。今日師徒情誼深，誰(shuí)知此是萬(wàn)年緣。”