第五十二章 少女一言,撥亂少年心
陸悠在等候室聽了兩個(gè)小時(shí)有多的鬼哭狼嚎,其他人都快走光了,他的編號(hào)才被念到。
他現(xiàn)在真的是萬分后悔沒有帶論文來看。
陸悠來到旁邊的大教室門外。趴在門外朝里看。
講臺(tái)上有一個(gè)男生在唱歌,三男兩女坐在第一排座位,他們身前座位上還擺著好幾張A4紙,想來應(yīng)該是預(yù)選評(píng)委了。
后面的座位還零零散散的坐了幾個(gè)學(xué)生,都在埋頭學(xué)習(xí),除了一個(gè)大紅身影,特別顯眼。
陸悠眉頭輕挑。
她也是學(xué)生會(huì)成員啊。
校園十大歌手除了最后的十大歌手評(píng)選,其他環(huán)節(jié)全部都由學(xué)生會(huì)一手包辦,雖然也有指導(dǎo)老師,不過基本都是擺設(shè),除非有意外出現(xiàn),不然是見不到人影的。
這時(shí),講臺(tái)上的男生唱完歌,走出大教室。
“61號(hào)請(qǐng)進(jìn)來,62號(hào)做準(zhǔn)備。”
到我了。
陸悠低頭檢查一下自己的著裝,沒什么毛病,于是走進(jìn)大教室。
他走到講臺(tái)上,粗略掃了一眼五個(gè)評(píng)委,最后把注意力集中到中間的男生身上。
另外兩男兩女沒什么特別的,只有中間這個(gè)男生,長(zhǎng)相陽光開朗,臉上總帶著溫暖的笑容,自帶上位者的氣場(chǎng)。
這種人看上去和藹可親,實(shí)際上打起交道來,棘手的很。陸悠猜測(cè),學(xué)生會(huì)里這種級(jí)別的人,很可能就是會(huì)長(zhǎng)了。
疑似學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)仔細(xì)打量陸悠一番,點(diǎn)點(diǎn)頭,說道:“不錯(cuò),形象特別好。先來自我介紹一下吧?!?p> “各位評(píng)委大家好,我是高一三班的學(xué)生,我叫陸悠?!?p> 隨后,朝臺(tái)下鞠躬。
疑似學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)微微瞇起眼睛,認(rèn)出陸悠是誰。
“我聽說過你。沒想到,你不僅顏值高,成績(jī)好,還能有才藝啊。”
“興趣罷了,不能說是才藝。”
“行,你自行發(fā)揮吧,最多三分鐘。”
“好的。我想唱的是?七里香??!?p> 說完,陸悠拿起臺(tái)面的麥克風(fēng)。
周董的?七里香?,沒幾個(gè)人不聽過的,也是陸悠很喜歡的一首歌。前世在國外讀書的時(shí)光,都是在周董還有一眾如陳奕迅,張杰,林俊杰等大神的歌曲陪伴下度過的。
雖然三分鐘唱不完,但唱個(gè)一半,通過預(yù)選完全沒問題。
“窗外的麻雀在電線桿上多嘴
你說這一句很有夏天的感覺
……
我接著寫
把永遠(yuǎn)愛你寫進(jìn)詩的結(jié)尾
你是我唯一想要的了解”
一曲唱罷。
陸悠放下麥克風(fēng),默默出神。
怎么還沒下課,好想見小雪人。
他唱完整首?七里香?,時(shí)間早已超過了三分鐘。不過中途沒人叫停,他也不好意思擅自停下,就這樣一直唱到最后。
大教室內(nèi)掌聲響起。
“唱得很不錯(cuò),即使沒有伴奏也能唱成這個(gè)樣子,真的很難得。”
“多謝夸獎(jiǎng)?!?p> “好了,你回班級(jí)等結(jié)果吧,這周末會(huì)有答復(fù)的。到時(shí)你班主任會(huì)通知你?!?p> “謝謝諸位評(píng)委,再見。”
陸悠再次鞠躬,然后退出大教室。
在他離去后,兩位一直沒說話的女生興奮的開口道:“會(huì)長(zhǎng)!這男生真帥啊!你認(rèn)識(shí)嗎?介紹我們認(rèn)識(shí)吧!”
“對(duì)呀會(huì)長(zhǎng)!肥水不流外人田,干脆把他拉進(jìn)學(xué)生會(huì)得了?!?p> 被稱為會(huì)長(zhǎng)的男生笑著搖搖頭,無奈的說道:“我哪認(rèn)識(shí)他?也就聽別人說過高一有個(gè)理科學(xué)霸叫陸悠,分?jǐn)?shù)高的嚇人,這才認(rèn)得出來?!?p> 見兩人還想說,他趕緊岔開話題。
“行了,今晚任務(wù)還沒結(jié)束呢,別聊天了。下一個(gè)62號(hào),63號(hào)請(qǐng)準(zhǔn)備。”
葉紅酥看著兩個(gè)女生的樣子,心里感嘆。
這種人真是離譜,長(zhǎng)得又好,會(huì)的也多,家庭背景還夠硬,老天爺真的不公平。
……
二班教室。
李瑜正寫著生物作業(yè),還分出部分心神,去聽十大歌手預(yù)選,甚至還能抽空吐槽幾句。
雖然教學(xué)一號(hào)樓和藝術(shù)樓中間還隔著一棟生物樓,但春華地處偏僻,周遭環(huán)境安靜,沒有太多的噪音,而且演唱者還有麥克風(fēng),所以李瑜還是能比較清晰的聽見預(yù)選唱的歌。
“咦,這個(gè)人破音了?!?p> “臥槽,這個(gè)餓狼傳說,怕不是鬼嚎傳說,比誰叫的大聲是吧。”
“這個(gè)女生的高音,厲害??!我覺得十大歌手必有她?!?p> 唐婉和徐年也都在邊寫題,邊聽歌,偶爾還能回復(fù)李瑜一句。
一小段安靜的時(shí)間過去,?七里香?傳入他們耳中。
李瑜右手停下寫字動(dòng)作,他一下子就聽出來,這首歌是陸悠唱的。
徐年有些意外。
“誒,婉婉,這個(gè)好聽啊?!?p> “嗯,是好聽,估計(jì)能過預(yù)選?!?p> “當(dāng)然好聽了?!崩铊げ遄斓溃骸瓣懹瞥母枘銈冘娪?xùn)又不是沒聽過?!?p> 徐年恍然大悟,聽他這么一說,也分辨出了陸悠的聲音。
“是他??!怪不得聽起來這么熟悉。”
唐婉放下筆,集中精神,豎起耳朵認(rèn)真聽。
幾分鐘后,歌曲唱完,陸悠清澈干凈的聲音消失。
“如聽仙樂耳暫明啊,是吧婉婉。”
唐婉瞥了徐年一眼,拿起筆繼續(xù)寫作業(yè),沒理她。
這貨十有八九是想調(diào)笑自己,還是別搭理她比較好。
后邊的李瑜倒是一臉驕傲的回應(yīng)道:“那確實(shí),我兄弟是這樣厲害的?!?p> 徐年回過頭,鄙夷的看著他。
“你們什么兄弟?”
“異父異母親兄弟?!?p> “切,看你這副嘴臉,整的好像是你在臺(tái)上唱一樣?!?p> “有區(qū)別嗎?我兄弟的就是我的?!?p> “他老婆也是你老婆嗎?”
“當(dāng)然是!”
唐婉回頭拿起李瑜桌面上幾本書,直接往他身上砸去。
“閉嘴!”
李瑜被砸的一臉懵逼,連忙伸手護(hù)住重要部位。
“干嘛!我說錯(cuò)什么了?”
“哼!”
唐婉用看垃圾一樣的眼神瞪了他一眼,冷冷的警告道:“以后說話注意點(diǎn),再讓我聽到類似的,丟過去的,就不是書包,而是刀片了。”
李瑜聽得汗毛倒豎。
“唐……唐女神,對(duì)……對(duì),對(duì)不起,我錯(cuò)了,下次不敢了?!?p> 唐婉轉(zhuǎn)過身,繼續(xù)寫作業(yè)。
李瑜瑟瑟發(fā)抖的湊近徐年,小聲問道:“我這是……做錯(cuò)什么了。”
“唉。”
徐年嘆了一口氣,用憐憫的眼神看著他,語重心長(zhǎng)的說道:“以后關(guān)于陸悠的話,說出來前,盡可能的過下腦子。畢竟,戀愛中的女人,是沒得腦子的”
“啊?啥意思?”
“這都聽不懂?那你還是死了得了。”
……
陸悠回到教室,這時(shí)已經(jīng)是第三節(jié)自修,快要收拾東西回家了。
他干脆不拿書本出來了,不如找同桌打聽下八卦。
于是壓低聲音,悄悄的問道:“老良,有空嗎?”
“何事?”
“找你聊聊天?!?p> 元文良翻書的動(dòng)作一頓,側(cè)過頭意外的看向陸悠。
“與你形象不符啊!往日里,你不都是手不釋卷的嗎?”
“其實(shí)是有件事憋在我心里,不吐不快啊。”
“不妨說來聽聽?!?p> 陸悠跟做賊似的,戒備的左右看了一眼,才說道:“老良,你是不是,辜負(fù)過一個(gè)女生?”
“一派胡言!”
元文良?xì)獾妹偷呐牧艘幌伦雷樱嗳说囊暰€都集中到他兩人身上。
見他這么激動(dòng),陸悠只能借問問題的理由,將他帶到教室外邊。
“你別這么激動(dòng)啊,這是一個(gè)疑問句,不是陳述句!”
“你怎可憑空辱人清白!”
“唉?!?p> 陸悠感覺心好累。
“那我換個(gè)問法。你認(rèn)識(shí)葉紅酥嗎?”
“只聞其聲,未見其人。傳言是個(gè)玫瑰般的女子,美麗而帶刺。”
陸悠點(diǎn)點(diǎn)頭,深感贊同。
“既然你不認(rèn)識(shí),那為什么她還喜歡你?”
元文良皺起眉頭,義正言辭的說道:“是否有確切證據(jù)?莫要?dú)那灏??!?p> 陸悠聽得直翻白眼,自己和他沒話說還是有原因的,太累人了。
“放心。人家親自叫我?guī)г捊o你,有個(gè)叫葉紅酥的女生想要認(rèn)識(shí)你?!?p> 元文良的眉頭,皺的更深了,蒼蠅都能夾死好幾只。
“莫不是,玩大冒險(xiǎn)輸了?亦或者,以此為借口,乘機(jī)接近你?”
他根本就不相信,一個(gè)傳聞中的女生,會(huì)喜歡這么平凡的自己。
陸悠也不相信,不過他不是覺得元文良很平凡。相反,他很欣賞。進(jìn)入高中以來,第一次有人能入他眼。
至于唐婉,已經(jīng)住進(jìn)心里,不在討論范圍。徐年,有可能是好兄弟的人,不過多評(píng)價(jià)。
在陸悠看來,元文良很優(yōu)秀。不是在于成績(jī),而是在于他長(zhǎng)久的喜歡歷史并且付出大量時(shí)間去學(xué)習(xí)。
這里所指的歷史,不僅僅只是過去的紀(jì)事,還有過去的風(fēng)土人情,政治變遷,文化更替等等。
就好像陸悠自己喜歡數(shù)學(xué)一樣,為什么他們兩個(gè),一個(gè)理科登頂,一個(gè)文科登頂?
除了本身卓越出眾的天賦外,還有發(fā)自內(nèi)心的喜愛,以及長(zhǎng)期以往的堅(jiān)持。
陸悠不相信的是,葉紅酥在兩個(gè)人不相識(shí)的情況下,就敢于主動(dòng)出擊。
“算了,反正話我是帶到了,她也不能把我怎么樣。你們兩個(gè)就好好相處吧?!?p> 隨后,陸悠揮揮手走回教室。只剩下元文良一人,獨(dú)自糾結(jié)。
他靠在走廊護(hù)欄上,心情亂的一鍋粥一樣。
說不開心,是不可能的,長(zhǎng)這么大,第一次有除了家人外的女生想認(rèn)識(shí)自己,更何況還是葉紅酥,那個(gè)傳言中,艷麗如花的女子。
但更多的是慌亂。他是一個(gè)喜歡平定安穩(wěn)的男生,不希望生活里有過多的意外?,F(xiàn)在不安定因素出現(xiàn)了,他真的是束手無策。
“唉,船到橋頭自然直,見步行步吧。她總不能把自己吃了?!?p>
十頁人緣
今天簽到。 之后找個(gè)時(shí)間,修改下前面的章節(jié),看看有沒有細(xì)節(jié)漏洞,順帶讓行文更流暢點(diǎn)。 具體主線還有人物性格不會(huì)變,小事情可能會(huì)重寫一下,讓人物更加立體點(diǎn)