?。ū竟适赂鶕?jù)真事改編，略微改動(dòng)）
李老師：新書到了，找?guī)讉€(gè)同學(xué)搬書去。
新書到了教室，李老師給同學(xué)們發(fā)了下去。拿著嶄新的練習(xí)冊(cè)心里想著，這是我的RMB啊，換來(lái)了幾本練習(xí)冊(cè)。
這時(shí)數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)說道：咱們的練習(xí)冊(cè)答案就不收了，同學(xué)們寫完之后，對(duì)照答案以后交給我，大家注意，不允許用涂改液修正帶以類的東西，做錯(cuò)了用筆劃一下。我看看你們有那些錯(cuò)題。
說完，拿著包走了出去。
這下好了以后作業(yè)沒壓力了，部分同學(xué)內(nèi)心想到。
自習(xí)課上同學(xué)們拿出了練習(xí)冊(cè)開始做題，都開始比一比誰(shuí)寫的快，從此內(nèi)卷時(shí)代來(lái)臨。
老師說過不會(huì)就來(lái)辦公室問他，每科老師都希望你們能來(lái)問。
不說還好一說，幾個(gè)學(xué)習(xí)好的全部去擠進(jìn)辦公室排隊(duì)去問題。老師被問的有點(diǎn)累，說以后兩三個(gè)來(lái)，這節(jié)課下課你們?nèi)齻€(gè)，下節(jié)課下課他們?nèi)齻€(gè)來(lái)。有句話說的很對(duì)，沒有內(nèi)卷就沒有傷害。
轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了寒假，可是被一場(chǎng)突如其來(lái)的YQ導(dǎo)致我們沒能去的了學(xué)校，這個(gè)假一放就放了半年，從此，內(nèi)卷時(shí)代再次來(lái)襲，物理老師出了幾道題，讓同學(xué)們做。這時(shí)所有同學(xué)都做完成的，爭(zhēng)先恐后的在微信群里面發(fā)答案，此刻原本平靜的群像是被轟炸一樣的熱鬧。
那個(gè)發(fā)消息的頻率都趕上刷屏了，物理老師做夢(mèng)也沒想到自己因?yàn)閹椎李}加了半天的班，都快回復(fù)不過來(lái)了。
老師們一個(gè)一個(gè)回復(fù)，那個(gè)群里的消息還一直的不停，因?yàn)槿豪锊恢皇侵挥形覀儼嗟膶W(xué)生，而是我們這一屆的學(xué)生，有的同學(xué)做出的題做錯(cuò)了，老師給他指了出來(lái)，可是這個(gè)同學(xué)寫完以后繼續(xù)在群里發(fā)他的答案，原本100多人的群，聊硬生生發(fā)成1000多人的樣子。
把手機(jī)關(guān)閉，手機(jī)就好比定時(shí)炸彈一樣一直在響，邊響邊震動(dòng)，把它放在枕邊都可以當(dāng)成鬧鈴叫自己起床。
時(shí)間從網(wǎng)課變成在校上課，手機(jī)上頻頻的出現(xiàn)，在家無(wú)聊所做的事，在手機(jī)上比一比誰(shuí)做飯做得好，在手機(jī)上比一比看誰(shuí)更清閑，所以世間萬(wàn)物，均有內(nèi)卷行為。
內(nèi)卷行為可以幫助一個(gè)人提高他的個(gè)人水平，內(nèi)卷也有可能，害了一部分人。
當(dāng)然，曉寧內(nèi)卷心里也很強(qiáng)，你做一頁(yè)練習(xí)冊(cè)我做兩頁(yè)，慢慢的自己成績(jī)就掉了下來(lái)，因?yàn)闀詫幾龅哪切╊}，根本都沒有學(xué)，全是靠答案寫上的，自己的成績(jī)并不是很理想。
于是張?zhí)熨n走了過來(lái)對(duì)曉寧說到：內(nèi)卷心里有時(shí)候可以幫助你，有時(shí)候可以毀了你，不能一味的靠?jī)?nèi)卷來(lái)獲得成就感，這樣不僅不幫住你更不害了你。
你還別說張?zhí)熨n，這腦子還真好使，說的句句都有道理，給曉寧說的都無(wú)言以對(duì)了。
過段時(shí)間班級(jí)內(nèi)卷心里都減輕了，所有人都成績(jī)都提上去了，而張?zhí)熨n的這句話讓曉寧銘記于心，像是用烙鐵烙在了心上。