「因為，古蝶希的師傅師娘和師兄，還有現(xiàn)在是姐姐的桑半夏，都反對過古蝶希要深露這種特質(zhì)的想法，也一直都在為古蝶希作掩護?！?p> 【彈~彈~彈~彈~】
“……吸~~……我現(xiàn)在在這里的時間有些長了，需要趕緊回歸肉身，這里有我想要找的，但是流程還是需要我自己來的，如果我本身不會的話，看不懂還是看不懂的，但是我能將拆分出來的我不懂的，用我會的來拆分，泡泡會告訴我，我該如何去學(xué)習(xí)……”
“……吸~~……泡泡會按照我會的來拆分出我能懂的，但是一定要記得將不懂的和拆分出來的用我自己的靈力來將其標(biāo)記，封印，如果我以后真的遇到什么危險，我也可以將標(biāo)記或者封印，封存的陣法，直接打出……”
“……吸~~……但是一定要記得，打出后我的陣法就沒了，如果我還沒有學(xué)會的話，我還是需要重新進行拆分的，如果我強行打出的話，泡泡會幫我補齊欠缺的部分，但是泡泡也會受到很嚴(yán)重的傷害……”
“……吸~~……泡泡是有生命的，泡泡就是你們，泡泡希望自己能夠好好地活下去，泡泡雖然只是化生的伴生靈，但是泡泡也是會疼的……”
“……哎呦，好痛~~痛~”
【碰碰碰碰】「四小只落在了一起?！?p> 因為表達的內(nèi)容有些長，意思有些多，到最后四小只的節(jié)奏有些亂了，然后就這樣落在了同一個地方。
看著圍在一起的四小只，古蝶希雙眼星光閃閃閃~，用了兩息，才明白完所有的意思。
“你們……”「但是卻是先問向四小只?！?p> 【彈~彈~彈~彈~】「表示：“沒事，我們不怕疼，只是有些疼。”」
“嗯~!”「古蝶希這時才重重地點頭。」
“你們放心，我本來也只是希望我自己能通過這個”，抬頭從左向右看了半圈，“來拆分出一些我會的”。
【搖、搖、搖、搖頭】「跟著古蝶希的抬手，抬頭轉(zhuǎn)了半圈，然后又回到古蝶希的泡泡四小只?！?p> “因為我在來到這里之前，我正在外面和我的師姐拆分一個陣法，然后所用的也都是我自己會的。”
【大、大、大、大小】「變大了一下后，又變回現(xiàn)在這樣的，泡泡四小只。」
“因為我有兩個識海，額~這兩個識海是怎么來的，我也不知道。”
“但是我卻能將自己的靈氣和識海結(jié)合，結(jié)合后的靈氣就好像成為了另外一個我一樣?！?p> “我會的她都會，她還能和我的記憶一起，在我的識海中，將我記下的動作，變成一個真正的「假人」一樣，能將動作步驟給我再演示一遍。”
“在演示中，她就是另外一個我，她就像是以后的我一樣，就像是未來，馬上要學(xué)會的我一樣，只要是她演示出來的，在下一刻我就能會，嗯……”
“有點兒像，我既是那個能教會我自己的老師，又是我自己那個能學(xué)會的學(xué)生一樣?！?p> 「從這里，可以發(fā)現(xiàn)一點。」
「不知道古蝶希是因為對自己的天賦過于看重，還是因為她本身太過于注重對個人境界的追逐。」
「總之在這種需要特別描述的“翻譯對話”中，古蝶希對自身狀態(tài)的形容欠缺使用一些，修士界目前已經(jīng)很成熟的描述體系，來進行翻譯性的描述?！?p> 「當(dāng)然，這或許也和她現(xiàn)在年齡還小，有一定的關(guān)系?！?p> 「所以，縱使如古蝶希這般，現(xiàn)在已經(jīng)是天資妖艷了?！?p> 「但，該需要繼續(xù)學(xué)習(xí)的地方，還是需要繼續(xù)學(xué)習(xí)的?！?p> 「畢竟，縱使她現(xiàn)在已能理解，但是翻譯卻還是無法用更為具象的，“如面對花開般”來描述出來?！?p> 「目前來看，古蝶希對自我天賦的使用更像是一朵花骨朵。」
「雖然不用學(xué)會，自己的心中也能有那個模糊的花骨朵模樣的句子，來表達自己想要表達的意思。」
「但是，從一句話中延伸出，繼承的，和同時帶出的東西，是很多很多的?！?p> 「而古蝶?，F(xiàn)在的翻譯和描述，也就是只能翻譯出一朵花骨朵來，其余的需要依靠別人自己來猜?！?p> 「不知道她以后又會不會注意到這一點，或者是否又能知道，其實對于她現(xiàn)在這樣，古人書中早已經(jīng)記載過，并且描寫也很細致?！?p> 「或許古蝶希對于自身天賦的使用，真的應(yīng)該更為珍惜才對。」
「如此看來，道修一脈，有時候真的不是限制?！?p> 「就如現(xiàn)在這樣，換作任何一個道修而來，他的翻譯，都不只是一朵優(yōu)美的翻譯。」
「如果真要對比翻譯表達出來的具體形象，那道修之上，才是真正的如花開萬千?！?p> 【靜、靜、靜、靜立】「正在認真聽古蝶希介紹自己的泡泡四小只。」
“嗯~從對比著學(xué)習(xí)，到我自己會，然后到我能正確畫出，這中間我需要有一個很長的學(xué)習(xí)過程?！?p> “雖然先生說過這個過程因人而異，而且我也算得上是屬于很快的那一部分了，但是對我來說，這個過程還是有些太久了?！?p> “后來我發(fā)現(xiàn)識海和靈氣結(jié)合后，成為的這個我，不但能讓我在拆解的同時對比著學(xué)習(xí)，還能直接成為我接下來會的東西。”
“于是從那之后，我就開始使用這種方法了?！?p> “不過在此之前，我已經(jīng)將我在小宗門中應(yīng)該學(xué)完的那些，都學(xué)完了?！?p> “而且接下來的初級煉丹師的考核，我也能很確定，我是可以通過的。”
“還有，在平常的測試訓(xùn)練中，我也沒有松懈過。”
“雖然我每一次都是一甲墊底，但是我一直都在努力，在每一次煉丹熟練度的訓(xùn)練中，我都是認認真真完成的。”
“時候充足的時候，我還會繼續(xù)嘗試一些，我覺得更適合我的手法?！?p> “所以，我一直都在好好節(jié)約我自己的時間?！?p> “而且能這么做，我就覺得我已經(jīng)是很取巧了，如果再有你們說的那些……我反而覺得，有些害怕?！?p> “畢竟我一直覺得‘晚學(xué)還是不如早學(xué)好’，這句話才是最適合我的?！?