第十七章 服了
“下一個(gè)，上??！愣著干嘛！”
“教頭，我打不過(guò)，不想打了?！?p> 第一個(gè)選擇放棄的學(xué)徒，在輸?shù)降诰湃Φ臅r(shí)候出現(xiàn)了。
然后......
“別逼我抽你啊，趕緊上！”
教頭眼睛一噔，這個(gè)選擇放棄的學(xué)徒，果斷選擇了放棄“選擇放棄”，牙一咬，捏著拳頭乖乖沖著何晨沖去。
而周圍的學(xué)徒趕緊趁著這個(gè)機(jī)會(huì)高聲為何晨加油：
“何晨加油！”
“何晨必勝！”
......
急切的加油與歡呼聲迅速傳出，急迫得就仿佛再稍微慢一點(diǎn)，就來(lái)不及了一樣。
“啪嗒啪嗒！”
“啊~吃我一......”
“嘭！”
“哦！”
全場(chǎng)學(xué)徒，為何晨的勝利歡呼！
而教頭看到何晨仍然全神貫注，立馬沖著排隊(duì)的人群高喊：
“別墨跡，快點(diǎn)讓開(kāi)位置，下一個(gè)，上！”
......
什么是最有效的對(duì)練？
那必然是有難度，但有獲勝希望的對(duì)手。
什么是最沒(méi)有積極性的對(duì)練？
當(dāng)然是對(duì)手打不過(guò)不說(shuō)，還被圍觀的同伴起哄！
練武學(xué)徒們畢竟都是十二三歲的孩子，正是慕強(qiáng)愛(ài)熱鬧的時(shí)候。
盡管開(kāi)始的時(shí)候被教頭引導(dǎo)得敵視何晨，以至于專門(mén)給何晨的對(duì)手加油。
但是，基于義憤的鼓勁，那都是有限度的。
防守反擊本來(lái)就是極速的對(duì)戰(zhàn)，他們可謂是上得快輸?shù)每臁?p> 自己支持的人輸一次兩次也就算了，七個(gè)被學(xué)徒們支持的少年，轉(zhuǎn)著圈地輪流輸給何晨。
這是轉(zhuǎn)著圈地丟臉??！
好多次圍觀的學(xué)徒們還沒(méi)來(lái)得及給他們加油呢，他們就已經(jīng)利索輸?shù)魮Q下一個(gè)上了。
不要以為十二三歲的小孩子就不看重面子，越是這個(gè)年紀(jì)的孩子，對(duì)面子就越是看重。
加油鼓勁本就是帶入到自己為之加油的一方，這樣的情況，只要不是愛(ài)好受虐，哪個(gè)學(xué)徒能高高興興地代入他們?yōu)樗麄児膭牛?p> 三五圈輸下來(lái)，向著何晨，為何晨加油的學(xué)徒已經(jīng)有了一半。
而等這些少年又輸了兩圈，除了跟他們關(guān)系好的幾個(gè)人，已經(jīng)沒(méi)有為他們加油的了。
整個(gè)沙地圍成一圈，全都是為何晨加油的吶喊！
......
不斷有人主動(dòng)上來(lái)挨揍式對(duì)練，對(duì)何晨的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直不要太好。
隨著一次次的對(duì)練，他不僅防守反擊這個(gè)招式變得更加熟練，運(yùn)用起來(lái)明顯熟稔好多，而且還將躲閃與防反結(jié)合得越來(lái)越契合。
防守反擊他確實(shí)才學(xué)了小半天，雖然有著之前打人影的時(shí)候練出來(lái)的些許雛形，但是比起其他學(xué)徒也就高出一兩個(gè)小層次而已。
但是，身為這些天以來(lái)，每天都被毒打成百上千次，這兩天更是每天都得被打哭好幾十次的男孩，何晨被錘煉出來(lái)的躲閃能力，絕對(duì)是他當(dāng)前最突出的能力。
就連之前教頭拿他當(dāng)教學(xué)工具，以大欺小地放倒他時(shí)，他都能在教頭的認(rèn)真攻擊之中躲過(guò)好些次的反擊。
面對(duì)這些無(wú)論是速度力度，還是攻勢(shì)銜接都遠(yuǎn)遠(yuǎn)差于教頭的學(xué)徒，但凡何晨想躲，都必能躲開(kāi)。
于是，本就不敵何晨的他們，在何晨將躲閃與防守反擊逐漸結(jié)合之后，場(chǎng)面直接從之前的互相攻擊看技術(shù)，變成了另一個(gè)層次的畫(huà)面。
他們想打何晨，何晨不能防反的全部躲避，學(xué)徒們碰不到何晨一根毛；
而當(dāng)何晨找到能夠防反的機(jī)會(huì)之后，他又能立刻靠近，用學(xué)到的防反招式瞬間解決敵人。
對(duì)練的局面，再次進(jìn)入到了何晨隨便打別人，而別人怎么都打不到他的樣子！
也就是這七個(gè)被選出來(lái)的少年，到底是學(xué)徒里最拔尖的幾個(gè)，更堅(jiān)強(qiáng)的同時(shí)也更好面子，不然，被何晨當(dāng)著這么多人這樣戲弄，他們非得急哭不可！
“好了好了，停下吧！”
教頭皺著眉喊停。
被何晨一次次打擊的現(xiàn)在，七個(gè)學(xué)徒的進(jìn)攻效率已經(jīng)越來(lái)越敷衍，氣勢(shì)也越來(lái)越低落。
甚至有的學(xué)徒上去之后跑都懶得跑動(dòng)，就連被何晨打了居然都沒(méi)啥反應(yīng)。
這樣的對(duì)練，顯然已經(jīng)起不到任何效果，看來(lái)，該停了。
七個(gè)垂頭喪氣的少年，以及渾身冒汗卻眼中放光的何晨，被教頭一起拉到了沙地的中心。
“怎么樣？現(xiàn)在對(duì)何晨說(shuō)自己是最厲害的，還有沒(méi)有意見(jiàn)了？！”
教頭環(huán)視一圈，對(duì)著所有學(xué)徒喝問(wèn)。
“沒(méi)有！”
“何晨牛批！”
“沒(méi)意見(jiàn)！”
“還有沒(méi)有不服，想來(lái)挑戰(zhàn)何晨的？！想的話現(xiàn)在站出來(lái)，輸了不懲罰贏了給獎(jiǎng)勵(lì)！”
“......”
剛剛還在大聲呼喊的學(xué)徒，聽(tīng)到教頭的問(wèn)話，一個(gè)個(gè)立刻閉嘴，活潑的學(xué)徒甚至用手把自己的嘴巴住。
盡管無(wú)聲，但是學(xué)徒們服了的意思，卻相當(dāng)清晰地傳達(dá)了出來(lái)。
輕輕喘著氣的何晨，看著學(xué)徒們的表現(xiàn)，一種從未感受過(guò)的感覺(jué)，驟然在心中涌動(dòng)，莫名的激動(dòng)讓他情不自禁站直了身體。
但是，何晨還沒(méi)感受一會(huì)兒呢，學(xué)徒們就被教頭揮手驅(qū)散：
“好了，沒(méi)人想挑戰(zhàn)就散開(kāi)！剛才何晨他們防守反擊是怎么用的都看見(jiàn)了吧？現(xiàn)在，再次捉對(duì)對(duì)練！誰(shuí)要是落單，那我就抓過(guò)來(lái)跟何晨一起對(duì)練！聽(tīng)到?jīng)]有！”
“哇！快跑！”
“快跑呀！教頭來(lái)抓人啦！”
“啊！我不要被何晨打！”
......
剛剛還或崇拜或向往看著何晨的學(xué)徒們，一聽(tīng)到教頭的話，立刻如同看到洪水猛獸一樣迅速四散逃開(kāi)。
就連那七個(gè)少年，聽(tīng)了這話之后也全都立馬往外逃！
看到這一幕，何晨心頭才醞釀出來(lái)的感動(dòng)，瞬間全被清空。
嘆了口氣，他一臉?biāo)魅粺o(wú)味地準(zhǔn)備往空地上走去。
但他剛走了兩步，就被教頭攔?。?p> “何晨，別走了！既然你把他們都打敗了，那我就親自來(lái)教教你！”
“過(guò)來(lái)，這次我會(huì)慢一點(diǎn)，有什么不懂的地方直接問(wèn)我，我給你一點(diǎn)點(diǎn)講清楚?！?p> 聽(tīng)著教頭這明顯溫和關(guān)切的聲音，何晨擦汗的時(shí)候順帶撓了撓頭。
一直那么火爆的教頭，居然還有這樣一面？
“別愣著，來(lái)，先從拳掌練起！別看他們的拳頭你都能擋住，你這塊也還不到家呢！”
“你先用拳頭打我，我給你好好展示展示防反的用法！”