首頁(yè) 浪漫青春

復(fù)讀

序言②作品取名那點(diǎn)事

復(fù)讀 淺水涅槃 447 2022-08-21 11:43:49

  對(duì)于小說(shuō)的命名,我最初曾考慮過(guò)《淡一場(chǎng)從校服到婚紗的戀愛(ài)》。

  這個(gè)名字仿佛承載了一段青澀而美好的校園戀情。這個(gè)名字似乎能夠完美地概括我計(jì)劃中的三部分故事:復(fù)讀時(shí)期的青澀、大學(xué)時(shí)期的激情以及步入社會(huì)后的成熟。

  如果后續(xù)的故事情節(jié)并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的豐富和深度,那么將其作為番外篇進(jìn)行補(bǔ)充也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。這樣,讀者可以在主線故事之外,探索到更多關(guān)于主角們的精彩細(xì)節(jié)。

  我曾經(jīng)有一個(gè)構(gòu)想,就是將復(fù)讀時(shí)期的一對(duì)主角單獨(dú)拎出來(lái),放進(jìn)一本全新的書(shū)中。這本書(shū)的名字我都想好了,就叫《我想和你走遍全世界》。

  他們會(huì)游遍大江南北,甚至走遍全世界。從繁華的都市到寧?kù)o的鄉(xiāng)村,從東方的古都到西方的古堡,他們的足跡遍布世界各地。在這個(gè)過(guò)程中,他們會(huì)遇到各種各樣的人和事,也會(huì)更加深入地了解彼此。這本書(shū)將記錄他們的旅行故事,以及在這些旅行中所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  當(dāng)然,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)構(gòu)想并不是一件容易的事情。最起碼,我得先親自走遍那些地方,親身體驗(yàn)?zāi)抢锏娘L(fēng)土人情,才能有足夠的素材來(lái)構(gòu)建這個(gè)故事。

  對(duì)于小說(shuō)名字,我也曾有過(guò)一個(gè)想法,那就是《我們?cè)谝黄鸩攀侨澜纭?。這個(gè)名字源自我大一實(shí)訓(xùn)時(shí)的一次特殊經(jīng)歷。

  那時(shí),實(shí)訓(xùn)的車間里充滿了大家熱火朝天磨錘子的喧鬧聲,仿佛整個(gè)世界都沉浸在這份繁忙與嘈雜之中。然而,令人難以置信的是,我竟然能夠在這般環(huán)境下,靜下心來(lái),心無(wú)旁騖地看完了一部名為《我不喜歡這世界,我只喜歡你》的暖心愛(ài)情故事。

  這部小說(shuō)講述的也是一場(chǎng)從校園到婚紗的戀愛(ài),它讓我沉浸在其中,感受到了那份純真而深刻的情感。書(shū)中的男女主角經(jīng)歷了種種磨難與考驗(yàn),最終走到了一起,他們的婚后生活溫馨而幸福,讓我羨慕不已。

  為此,我甚至特地跑去喬一的微博私信送祝福,為他們的愛(ài)情故事送上我最真摯的祝福。

  嗨嘍,公子喬一你好!我是無(wú)意聽(tīng)說(shuō)你的書(shū)很暖,然后,我就買來(lái)看。

  我比較羨慕你有一段從校園到婚紗的戀愛(ài),很美好。

  最后,祝你一直幸福。

  時(shí)間:2018.4.18

  那一刻,我深深地感受到,真正的幸福,就是和心愛(ài)的人在一起,無(wú)論面對(duì)怎樣的世界,只要有彼此,就是全世界。

  讀完這本《我不喜歡這世界,我只喜歡你》之后,我的心里萌生了一個(gè)特別的想法。我渴望為我未來(lái)的妻子寫一本書(shū)。這個(gè)想法并非一時(shí)興起,而是源自我對(duì)愛(ài)情的深深向往和對(duì)文字的熱愛(ài)。

  我曾注意到,那些中外著名的作家們,他們的作品中鮮少涉及到與妻子的情感糾葛和溫馨故事?;蛟S,在他們的筆下,更多的是對(duì)世界的描繪和對(duì)人性的探討,而那份最純粹、最深沉的愛(ài)意,卻往往被埋藏在心底。

  于是,我萌生了一個(gè)念頭,想要用我自己的方式,去記錄我和妻子之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我想通過(guò)文字,將我們的故事永遠(yuǎn)定格,讓每一個(gè)瞬間都充滿生命的色彩。

  我甚至想到,如果此生我未能找到與我相互珍惜的人,注定要在孤獨(dú)中度過(guò),我也會(huì)虛構(gòu)一部作品。那部作品里,會(huì)有我理想中的妻子,會(huì)有我們共同經(jīng)歷的種種,會(huì)有那份最純粹、最深沉的愛(ài)意。

  得知那本小說(shuō)被改編成了電視劇,我內(nèi)心其實(shí)有些小激動(dòng)。然而,當(dāng)我看了第一集時(shí),卻有些失望地發(fā)現(xiàn),它并沒(méi)有從校園開(kāi)始。

  或許,電視劇的改編有著它自己的考慮和創(chuàng)意,但我仍然忍不住有些遺憾。我希望,在未來(lái)的某一天,能夠有一部作品,能夠完整地展現(xiàn)從校園到社會(huì)的愛(ài)情旅程,讓我再次回味那段美好的時(shí)光。

  對(duì)于與《和你在一起才是全世界》名字相似的書(shū)籍,我也曾有過(guò)一些接觸。大檸的這部作品,我同樣抱有很大的期待。然而,令人遺憾的是,我似乎總是無(wú)法完整地閱讀完這些書(shū)籍,不是因?yàn)槲也幌矚g它們,而是生活中的種種瑣事和忙碌讓我無(wú)法靜下心來(lái)。

  盡管如此,我仍然對(duì)它們懷有深深的情感。那些未讀完的故事,就像是我心中的遺憾,讓我時(shí)常惦記。甚至,我還曾在微博上給大檸私信過(guò)一段很長(zhǎng)的話,表達(dá)我對(duì)她的作品的喜愛(ài)和對(duì)未來(lái)的期待。

  【淺水涅槃寫給大檸的話】

  嗨嘍,你們好?。?p>  我很高興給你們寫這封簡(jiǎn)短的信。

  我叫呂楚,23歲,筆名淺水涅槃。

  你們的愛(ài)情故事,讓我很是羨慕,曾許多次治愈了我受傷的心靈,讓我相信這世上總有一個(gè)人會(huì)愿意為我付出真心,守候一生。

  其實(shí)關(guān)于愛(ài)情,我倒有幾段情感經(jīng)歷,但算不上戀愛(ài),但是我始終放不下。一年前,我開(kāi)始把我和她們的故事手寫下來(lái),無(wú)關(guān)文筆,全關(guān)情懷。在這個(gè)過(guò)程中,我開(kāi)始慢慢感悟愛(ài)情,并學(xué)會(huì)放下。

  如今,我走上了“自由寫作”的狀態(tài),并開(kāi)始給我未來(lái)的女朋友寫信,設(shè)想如果我像唐家三少那樣寫滿了100封信,她就會(huì)出現(xiàn)在我身邊了。

  以后,我會(huì)像你一樣把我和她的故事寫下來(lái),并以此紀(jì)念我們一路走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我如今已經(jīng)全心投入寫作,并朝自己的遠(yuǎn)大理想而努力著。

  你說(shuō),我能像你一樣遇見(jiàn)愛(ài)情嗎?就算遇見(jiàn),我能給她想要的一切嗎?

  時(shí)間:2018年11月13日。

  這封信,也沒(méi)有回音。

  我總是不經(jīng)意間被那些與愛(ài)情有關(guān)的故事所吸引。唐家三少的《為了你我愿意熱愛(ài)整個(gè)世界》就是其中一本讓我深受感動(dòng)的作品。

  這本自傳體小說(shuō),以真實(shí)細(xì)膩的筆觸,講述了三少和木子之間始終如一的愛(ài)情故事。當(dāng)我得知三哥在創(chuàng)作這本書(shū)時(shí),正面臨著木子生病的艱難時(shí)刻,我不禁為他們的感情而感動(dòng)。

  書(shū)中的那些真愛(ài)告白,如同一首首動(dòng)人的詩(shī)篇,讓我從未如此相信愛(ài)情的力量。每一個(gè)相信愛(ài)情、堅(jiān)持夢(mèng)想的人,在閱讀這本書(shū)時(shí),或許都能在其中找到與自己心靈相通的瞬間。

  在電視劇的世界里,我曾追尋過(guò)那份未完的情感。然而,劇情的展開(kāi)似乎總是無(wú)法完全吸引我,最后我也只能遺憾地將其擱置一旁,具體原因如今已無(wú)從回憶。

  時(shí)光倒流到2018年的九月二十八日,那是一個(gè)文學(xué)與江湖交織的日子。我參加了“文學(xué)江湖聚義令第二屆”,手里緊握著那本充滿浪漫氣息的書(shū)籍,希望能借助三哥的運(yùn)氣,遇見(jiàn)屬于自己的愛(ài)情。然而,事實(shí)總是如此殘酷,愛(ài)情這東西,總是讓人難以捉摸,可遇而不可求。

  那天,我遇見(jiàn)了同行的老朋友小蟻,我把書(shū)借給了她。雖然最終沒(méi)有遇見(jiàn)那個(gè)讓我心動(dòng)的人,但命運(yùn)的奇妙卻讓我多了一個(gè)妹妹。

  當(dāng)我沉浸在《風(fēng)雨哈佛路》這部感人至深的勵(lì)志電影中時(shí),我曾想過(guò)將我的小說(shuō)命名為《風(fēng)雨武大路》。

  影片的情節(jié)雖簡(jiǎn)單,卻蘊(yùn)含著深沉的力量——女主角在風(fēng)雨飄搖的人生中,歷盡艱辛,最終憑借個(gè)人的堅(jiān)韌與努力,踏上了最高學(xué)府的殿堂。對(duì)她而言,那份勇往直前的奮斗精神,無(wú)疑是生命中最璀璨的光芒。

  然而,我所構(gòu)思的這部小說(shuō),雖與影片有著相似的內(nèi)核,卻也在細(xì)節(jié)上展現(xiàn)出了別樣的風(fēng)貌。這里沒(méi)有電影中的貧困背景,取而代之的,是一個(gè)充滿生機(jī)與活力的校園環(huán)境。而故事的主角,也擴(kuò)展為了四位風(fēng)華正茂的少年少女。他們的人生旅程,或許與影片的基調(diào)有所差異,但那份對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追求,卻是同樣熱烈而熾烈。

  更為重要的是,雖然“風(fēng)雨”二字在影片中象征著辛酸的歷程,但在我所想要表達(dá)的故事中,它們卻更多地代表著治愈與成長(zhǎng)。這個(gè)過(guò)程并非僅僅是一味地埋頭苦干,而是要在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)擁抱希望,學(xué)會(huì)在困境中找到成長(zhǎng)的力量。

  于是,這部小說(shuō),便成為了一個(gè)關(guān)于青春、夢(mèng)想與成長(zhǎng)的治愈系校園故事。

  看完電影《這個(gè)殺手不太冷》后,我腦海中閃現(xiàn)出一個(gè)念頭,想要將我的小說(shuō)命名為《這個(gè)復(fù)讀不太難》。然而,我又覺(jué)得這樣的書(shū)名似乎過(guò)于強(qiáng)調(diào)了主角的聰明才智,畢竟在現(xiàn)實(shí)生活中,我可并不是一個(gè)頭腦靈光的學(xué)生。特別是在數(shù)學(xué)這門學(xué)科上,它簡(jiǎn)直是我學(xué)生時(shí)代的一生之?dāng)场?p>  回想起我的求學(xué)之路,從我初中的青澀歲月到高中的奮斗時(shí)光,兩次決定人生命運(yùn)的考試,我的數(shù)學(xué)成績(jī)始終不相上下,穩(wěn)定地徘徊在80分左右。在我的記憶中,似乎每一次重要的考試,我都未能跨越及格線。難道我真的那么笨嗎?

  然而,在第一次高考結(jié)束后的那個(gè)夏天,我找到了答案。原來(lái),我并非因?yàn)橹巧滩蛔愣鴮W(xué)不好數(shù)學(xué),而是因?yàn)槲液鲆暳私滩牡闹匾裕瑳](méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)。就像那句古話所說(shuō):“千里之堤,潰于蟻穴。”小小的疏忽和輕視,最終導(dǎo)致了我在數(shù)學(xué)這門學(xué)科上的挫敗。

  隨著時(shí)間的流逝,我又曾考慮過(guò)將我的小說(shuō)命名為《這個(gè)復(fù)讀有點(diǎn)暖》。這個(gè)書(shū)名旨在凸顯故事中溫暖而治愈的氛圍,讓讀者在閱讀的過(guò)程中感受到心靈的撫慰。

  在這部小說(shuō)中,主角將經(jīng)歷復(fù)讀的旅程,面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。然而,這個(gè)故事并非只是關(guān)于苦澀的努力和掙扎,更是關(guān)于在困境中尋找希望、在挫折中感受溫暖的過(guò)程。在復(fù)讀的道路上,主角會(huì)遇到許多志同道合的朋友,他們相互扶持、共同前行,用彼此的陪伴和鼓勵(lì)溫暖彼此的心靈。

  直到最近,我才恍然大悟,既然我的故事核心圍繞著“復(fù)讀”這一主題,那么書(shū)名就簡(jiǎn)單地命名為《復(fù)讀》吧!這個(gè)名字簡(jiǎn)潔明了,又易于記憶,真是恰到好處。

  仔細(xì)一想,其實(shí)并不需要為“復(fù)讀”添加任何前綴或后綴,因?yàn)椤皬?fù)讀”二字,不僅直接反映了故事的主題,更能夠喚起讀者對(duì)于讀書(shū)時(shí)代的無(wú)盡回憶。在那個(gè)充滿理想和現(xiàn)實(shí)的交織時(shí)光里,我們或許都曾經(jīng)歷過(guò)復(fù)讀的磨礪與成長(zhǎng)。這個(gè)名字,就像一把鑰匙,能夠打開(kāi)那些塵封的記憶,讓我們?cè)俅胃惺艿侥嵌翁厥鈺r(shí)期的喜怒哀樂(lè)。

  市面上尚未出現(xiàn)同名的紙質(zhì)書(shū),這也讓“復(fù)讀”這個(gè)名字更加獨(dú)特和引人注目。每當(dāng)我們提到“復(fù)讀”,那些關(guān)于青春、夢(mèng)想、挫折與成長(zhǎng)的記憶便會(huì)浮現(xiàn)眼前。

  《復(fù)讀》這個(gè)名字,就像一顆種子,承載著希望和夢(mèng)想,等待著在讀者心中生根發(fā)芽。我相信,當(dāng)讀者翻開(kāi)這本書(shū)的那一刻,他們將會(huì)被帶入一個(gè)充滿溫暖與治愈的世界,與主角一同經(jīng)歷那段難忘的時(shí)光。

  

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南