第5章 獎(jiǎng)勵(lì)和大板報(bào)(真的有活人會(huì)追讀嗎)
一聲清晰提示在溫煜頭頂響起。
綜合繪畫能力+30,強(qiáng)化色彩能力+10……以及——
【系統(tǒng):特別獎(jiǎng)勵(lì)舞蹈+8已經(jīng)可以領(lǐng)取,3分鐘內(nèi)請答復(fù),不回應(yīng)視為放棄;以“重隨”回應(yīng),則隨機(jī)一個(gè)新獎(jiǎng)勵(lì),本任務(wù)僅有一次重新隨機(jī)的機(jī)會(huì)?!?p> 舞蹈+8……
對偶像練習(xí)生溫煜完全沒興趣,所以舞蹈還是算了吧。
借口先洗個(gè)手,他直奔衛(wèi)生間,直接使用新出現(xiàn)的人性化功能“重隨”。
“重隨?!?p> 【重隨已確認(rèn)?!?p> 【恭喜,你獲得了完美任務(wù)特別獎(jiǎng)勵(lì):冒牌大師(主動(dòng),次數(shù)限制:2)】
嗯?
溫煜愣了一下。
“啥意思,解釋一下?”
【冒牌大師(主動(dòng),次數(shù)限制:2):選擇你的一項(xiàng)屬性,并在短時(shí)間內(nèi)將其直接提升至大師階?!?p> 主動(dòng)技能!
這不就是網(wǎng)游里最常見的主動(dòng)技能了嗎?
對比以往全是被動(dòng)屬性小提升,這次給的獎(jiǎng)勵(lì)堪稱逆天。
白嫖也可以這么爽?
溫煜暫時(shí)沒打算嘗試,次數(shù)限制的技能一看就厲害。
按照玩網(wǎng)游來理解,這是打最終BOSS時(shí)斷關(guān)鍵技能或救全隊(duì)狗命時(shí)用的。
回到餐桌前,看符橙雀發(fā)呆,溫煜用手晃了晃。
“呀!”
符橙雀嚇一跳。
“你走路沒音的?”
“小姐,是你發(fā)呆太久了,想啥呢?”
“不關(guān)你的事?!狈热负吡艘宦曆鹧b生氣,嘴角卻勾著笑,“突然心情好,不跟你計(jì)較~總之,今天記你一功,以后不用教豬學(xué)習(xí)了,改教猴子進(jìn)化吧。”
“我稀罕?再說做頓飯就記一功,在您麾下這么容易立功?”
“你不懂?!?p> 幽幽燭光中,符橙雀淺淺一笑。
溫煜怔了一瞬,收攏心思,低頭道:“開吃!”
……
晚飯過后,溫煜回到自己臥室。
他沒有開燈,洗澡后躺在床上看著黑漆漆的天花板。
他覺著,符橙雀最近好怪,一點(diǎn)也不像她。
她旁敲側(cè)擊的想辦法想拉他公園,是為了什么?
她今天著急忙慌的跑來跑去,甚至不惜堵他廁所,又為了什么?
當(dāng)他答應(yīng)了少女的訴求,她看起來那么欣喜,可隨之而來的停電又仿佛抽干了她的靈魂,這又是為什么?
那道燭火之中,她笑的甜美且神秘,好像全部圓滿了。
“她那么想和我做些什么嗎?她是不是喜歡我?”
想到這里,溫煜自己都笑了。
是不是該想想他和符橙雀的孩子叫啥名字了?
溫煜翻了個(gè)身,目光轉(zhuǎn)向房門。
前世的他,確實(shí)暗戀著符橙雀,直到大學(xué)中期。
在聽聞少女已經(jīng)成為璀璨之星后,這份暗戀隨著時(shí)間消亡了。
那是一種難以描述的感覺,不是失落,不是遺憾,就像蠟燭,到時(shí)間就滅了。
所以這一世雖是重生了,但面對一個(gè)和記憶完全不同的符橙雀,溫煜竟然感覺有些失控。
她應(yīng)該是高山上的冰雪呀,是靠近即融化的微涼晨露,是不可捉摸的山野的風(fēng)。
可為什么呢?
那么主動(dòng),那么熱烈,不顧一切,似乎在為了什么拼命努力。
想不通,太奇怪了。
溫煜搓了搓臉,朝空氣打了一拳。
“總之,先按我自己的想法來做。符橙雀想做什么,任她,能配合就配合。順便也搞搞清楚……她到底咋回事。”
念頭通達(dá)后,鼾聲漸起。
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這一周天氣不算好,晴雨參半。
總是上午放晴傍晚下雨,符橙雀作為宣傳小組組長,望著窗外的陰雨就發(fā)愁。
“這周沒事,下周可不能這樣下了啊?!?p> 小瓜也點(diǎn)頭,“大板報(bào)那里,下雨就搞不成了。不過我看了天氣預(yù)報(bào),下周貌似連續(xù)大晴天?!?p> 另一同學(xué)問:“符橙雀,這次你主筆還是我主筆?”
“我來吧?!?p> 符橙雀得了加成,這幾天有點(diǎn)膨脹。
趁著外面不能作業(yè),就先把班級的黑板報(bào)改了,效果相當(dāng)不錯(cuò)。
尤其是幾個(gè)人物畫的,活靈活現(xiàn),有口皆碑。
這更加堅(jiān)定了符橙雀要在大板報(bào)上加人物的心。
原小組成員陸敏舉著筆記本邊看邊說:“橙雀,星空、學(xué)生、希望、未來,畫面形式大體這些,文章還是我來負(fù)責(zé)?”
“行。最好跟高考有關(guān)?!?p> 幾位姑娘熱絡(luò)的商議著,把雜工溫煜晾在一邊。
他也絲毫不在意,心里念經(jīng):麻煩別找我,然后安靜坐在窗邊看風(fēng)景。
等到商量完,符橙雀到溫煜身邊通知:
“溫煜,你去找老師弄一個(gè)防雨的布來以防萬一,得大點(diǎn)?!?p> “下周去不行么?”
“可以,周六日要是下雨,你就過來想辦法處理?!?p> “我一個(gè)人?”
“不然呢?”
“你不是組長嗎?”
“我要去游泳。”
“下雨也要去?”
“下刀子我也要去,這是你的事情,別想推脫?!?p> “你硬拉我進(jìn)來的?!?p> “評‘三好學(xué)生’有用的,你應(yīng)該感恩。”
“‘該生誠實(shí)善良,品德較好’就是我的目標(biāo)?!?p> 符橙雀深吸一口氣,“明天必須解決?!?p> 隔天,溫煜跑了一趟總務(wù)處,借到了一塊原本應(yīng)該蓋在自行車棚上的防水布遮住了大黑板。
周末兩天,滴雨未下。
“白借了。”
溫煜踢了一腳防水布。
“防風(fēng)也可以。”
“我今天只要看著吧?”
“遞粉筆?!?p> 溫煜感覺符橙雀在拖著他,不讓他歇著。
本周小組陣線向前推進(jìn),離開教室已來到了一線。
商議好流程后,大黑板報(bào)正式開啟制作。
符橙雀主筆,她的想法比較正統(tǒng),上半部分星星和裝飾,下半部分兩個(gè)人物,中間留出位置增添細(xì)節(jié)和能填充“校長的話、老師寄語”之類文章的地方。
得益于屬性加成,符橙雀這次畫的又快又好。
以前勾勒線條,往往要重繪五六次,現(xiàn)在兩三次就能滿意。
“橙雀,你畫畫的水平進(jìn)步好快啊!”
“是啊是啊,感覺超好看啊…”
“我感覺比上學(xué)期1班壓軸畫的還好咯,聽說那是美術(shù)生畫的來著?!?p> 小瓜瞬間八卦起來,“一邊校外談戀愛一邊學(xué)畫畫那個(gè)女生?”
“好像是她,她男朋友貌似哪個(gè)美院的大學(xué)生……”
“那期板報(bào),有人幫她畫了吧?”
“還能是誰……”
“哇,橙雀你的水平跟美院的美術(shù)生一樣啊!”小瓜發(fā)出驚嘆,“你要考美院嗎?”
符橙雀翻個(gè)白眼。
“你們就吹我吧,要是我畫砸了,你們看陳老師怎么批我們?!?p> “行行行……您安心畫,不打擾您了?!?p> “這還差不多。紅色?!?p> 溫煜在下頭給梯子上的符橙雀遞上紅色粉筆,仰頭欣賞。
好像畫的還行,就是形式上創(chuàng)新不足。
增加30綜合繪畫之后,他能感覺出自己的水平不比符橙雀差,但搶人家的飯碗不道德,所以摸魚就行。
大板報(bào)制作井然有序。
周一到周四,全員高強(qiáng)度加班。
周五,大板報(bào)制作接近完成。
周五傍晚,伴隨著符橙雀涂抹上最后一筆青色,完美收工。
“完成啦!”
“好耶!”
溫煜也跟著歡呼。
眾人將擋雨布重新蓋上,周一提前過來揭開就行。
符橙雀是很滿意的,滿意到她在外面的話都多了不少。
“溫煜,來,評價(jià)一下!”
“偉大杰作!”
“敷衍!”
“起碼也是大師之作!”
“這還差不多?!狈热笣M意的拍手,“謝謝大家的努力,請大家喝飲料?!?p> “符總闊氣?!?p> 接著嘻嘻哈哈,各回各家。
當(dāng)晚,下起了雨。
還好,有防水布。
至周六上午,小雨轉(zhuǎn)大雨,陰沉沉的天昭告更糟糕的情況還在后頭。
防水布頂?shù)米幔?p> 下午,大雨加勢下成了暴雨,更是疊加呼嘯狂風(fēng)。
瓢潑之勢仿佛要吞沒這座城市。