他/她很特別
“幫……我……”
空靈而充滿渴求的聲音突然充滿了整個(gè)空間。
按照正?？植榔奶茁穪?lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)候如果下床去找出口，百分百要被劇情殺，起到警示主角，同時(shí)留下線索，引導(dǎo)主角接觸真相的作用……
可這就我一個(gè)人，我就是主角！
也有可能……這不是在拍電影。
江知樂(lè)胡思亂想間，陣陣寒氣從床底涌了出來(lái)，同時(shí)還有一只又一只手從床底伸了出來(lái)，朝著床上摸索，就像是迷迷糊糊的少年尋找被子一樣。
各種各樣的手臂從床底伸出，逐漸包裹了整個(gè)床邊，但江知樂(lè)還裹著被子，看著電視機(jī)上的雪花，嘴里念叨著：“要不要走？要不走吧！不要走好些嗎？還是不走了?！?p> 也就在這時(shí)，終于有只手摸到了被子，然后……無(wú)數(shù)的手蜂擁而上，把被子扯下來(lái)床，同時(shí)也把江知樂(lè)拉了下來(lái)。
倒在地上的少年終于看到了那聲音的楦頭。
他……她……還是用祂吧。
祂的臉藏在無(wú)數(shù)的手臂之間，但非常的顯眼，因?yàn)槟菑埬樝袷菬o(wú)數(shù)張臉同時(shí)疊在一起一樣。
時(shí)而喜悅時(shí)而悲傷，時(shí)而喜笑顏開(kāi)時(shí)而淚流滿面，而那些臉部的特征，一直像在晃動(dòng)一樣，上一刻像是耋耄老人，下一刻便化作青春少年，除此之外，還有類似于外國(guó)人的面孔在這張混沌的臉上浮現(xiàn)。
“幫……我……”
此刻的聲音不是剛才的女聲，而是多國(guó)人民，多處方言，外加男女的和聲，但江知樂(lè)能從這段混亂的聲音中聽(tīng)出祂的意思。
那數(shù)不清的手臂將被子甩開(kāi)，向少年抓了過(guò)去。
江知樂(lè)坐在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)的向后挪動(dòng)，直到碰到墻壁。
“因?yàn)楹谒钥雌饋?lái)大，二十平的地看著以為里面能開(kāi)游樂(lè)場(chǎng)了，這tm是哪個(gè)黑心房地產(chǎn)？”實(shí)在是沒(méi)事干了，除了吐槽實(shí)在是沒(méi)事能干了。
江知樂(lè)看著那怪物一樣的東西逐漸靠近自己，雙腿軟的連站起來(lái)都做不到，這種恐懼并不是單純的害怕死亡。
他對(duì)這怪物感到熟悉，就連這份恐懼很熟悉，還有這個(gè)房間，這個(gè)電視，一切都很熟悉，但他的記憶里只有一片空白……
純粹的恐懼讓江知樂(lè)連思考都停下了，祂也終于把手靠在了少年的額頭上。
接著那一遍又一遍的“幫我”在腦海里以無(wú)數(shù)種截然不同的聲音響起，男人的，女人的，老人的，小孩的，中文，日語(yǔ)，英語(yǔ)，還有無(wú)數(shù)從未聽(tīng)過(guò)的語(yǔ)言。
腦袋像是要炸了一樣，劇痛從頭傳至全身，這劇烈的疼痛讓江知樂(lè)得到了短暫的清醒，他想說(shuō)“我?guī)?，幫還不行嗎？”，但痛苦讓他連聲音都發(fā)不出來(lái)，投降的權(quán)利都被剝奪了。
……
“小薇，有事就打電話，我有急事先走了！”男人一邊喊著，一邊看了眼手腕上的表，隨后馬上開(kāi)車(chē)離開(kāi)。
謝青薇背著包，看著遠(yuǎn)去的轎車(chē)，眼神暗淡。等到轎車(chē)離開(kāi)視線，女孩才往校內(nèi)走去。
迎賓大道旁的樹(shù)不算矮，即使是日上三竿的現(xiàn)在，也還能乘涼。女孩走在林蔭下，低著頭，數(shù)著地上的落葉，算著走過(guò)的步子，似乎只要這樣，時(shí)間就會(huì)走得慢些。
“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷……”口袋的手機(jī)響起，女孩的眼神突然顫抖了下，緩緩拿出手機(jī)，接了電話。
“謝同學(xué)，你還要多久到啊？下午要開(kāi)班級(jí)動(dòng)員大會(huì)，你能趕上嗎？”老師的聲音很輕，聽(tīng)起來(lái)是個(gè)溫柔的人。
“能，我已經(jīng)到學(xué)校了?！迸⑤p聲說(shuō)著，聲音還有些顫抖。
“好的，好的，不急的?！崩蠋熉?tīng)到了答復(fù)，連忙回答，“教室在三樓，1120班，需要我來(lái)接你嗎？”
“不用了，謝謝。”謝青薇把話說(shuō)完，便把電話掛了。
女孩一邊平復(fù)著情緒，一邊加快了腳步，往教學(xué)樓的方向趕去。
路上的風(fēng)吹得眼睛生疼，淚水止不住地涌了出來(lái)。謝青薇從包里取出紙巾，一遍又一遍地擦著眼淚。
最后到了教學(xué)樓，雙眼通紅地將紙巾扔到垃圾桶，接著走上三樓，按著門(mén)上的牌子一個(gè)個(gè)找。
每個(gè)班級(jí)都在開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，雖然班主任的風(fēng)格迥異，但都能感覺(jué)到他們的決心。
謝青薇心里有些觸動(dòng)，默默低下了頭，慢慢地走在走廊上，最后在走廊的盡頭處，找到了教室。
“同學(xué)們，今天開(kāi)始，大家就是高三了，我知道你們里面有些人，家里情況讓你們完全不用擔(dān)心能不能上大學(xué)，但我還是希望你們多想想?！卑嘀魅慰粗蟾湃畾q，是個(gè)年輕漂亮的女人，眉宇間透著英氣，讓人覺(jué)得很可靠。
這和媽媽不一樣……
女孩在心里想著，腳步停在了教室門(mén)邊的窗前。恰好沒(méi)有進(jìn)來(lái)。
“上大學(xué)對(duì)于普通人而言是一次改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，但對(duì)你們而言，也是一次特別的經(jīng)歷，更是一次見(jiàn)到更多人的幾乎?！卑嘀魅我贿呎f(shuō)著，一邊觀察著學(xué)生們，發(fā)現(xiàn)他們都時(shí)不時(shí)地看向門(mén)口，接著，她便發(fā)現(xiàn)了教室里那個(gè)空缺的座位。
“雖然人還沒(méi)齊，但會(huì)還得開(kāi)，相信大家都聽(tīng)過(guò)讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路這句話，而班長(zhǎng)言斌就用行為表達(dá)了自己對(duì)這句話的看法?！卑嘀魅芜@么說(shuō)著，下面的便稍稍有些躁動(dòng)，而她也就在這個(gè)時(shí)候，看到了站在窗戶處的謝青薇。
“但這句話還有后續(xù)，叫行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù)。所以無(wú)論如何，我還是希望大家能考上一個(gè)好大學(xué)！”
班主任頓了頓，接著話鋒一轉(zhuǎn)，道：“那么接下來(lái)，我們歡迎一位新同學(xué)！”
“??？”
講臺(tái)下方傳出疑惑的呼聲。
謝青薇當(dāng)然聽(tīng)到了班主任的話，但她眼睛還紅紅的。女孩便低著頭，進(jìn)了教室。
當(dāng)她出來(lái)的時(shí)候，幾乎所有人的視線都被吸引了過(guò)去。
雖然她低著頭，讓人看不到眼睛，但那精致的下頜線，及腰的黑長(zhǎng)直，以及整個(gè)人那種充滿青春活力的氣質(zhì)，都讓人眼前一亮。
“自我介紹一下吧?！卑嘀魅螌?duì)這種場(chǎng)面早有預(yù)料，也沒(méi)有多說(shuō)什么。
“我叫謝青薇。”女孩的聲音不大，但咬字很清晰。不過(guò)，她也沒(méi)有多說(shuō)什么。
班上就這么陷入了尷尬的狀況，安靜的只能聽(tīng)到空調(diào)運(yùn)作的聲音。
謝青薇并不想多說(shuō)什么，她其實(shí)并不想來(lái)上學(xué)，但媽媽希望她能上個(gè)好大學(xué)，能自力更生。
所以她還是來(lái)了，換了個(gè)地方準(zhǔn)備專心學(xué)習(xí)，不和別人有太多的交流……
女孩這么想著，鼻子又發(fā)酸了，眼淚又自顧自地出來(lái)了。
班主任站在講臺(tái)上，注意到了正在微微顫抖的謝青薇，而剛說(shuō)完話的她，此刻成為了全班的焦點(diǎn)。
所有人的注意力都放到了這位新同學(xué)身上，微微的顫抖雖然不明顯，但坐在前排的同學(xué)卻已經(jīng)看到了一些晶瑩的東西正往下滴。
這該怎么收?qǐng)?？把她叫下去？還是解釋一下具體的情況？
班主任陷入了糾結(jié)，今天是她當(dāng)班主任的第三年，這個(gè)班級(jí)是全年級(jí)最好的班，所以平時(shí)很多事都不用太費(fèi)心，現(xiàn)在突然遇到了這樣的情況，這讓她有些煩躁了……
但又不能對(duì)這可憐孩子發(fā)火，要是能來(lái)個(gè)人……
“砰”的一聲，教室門(mén)突然被撞開(kāi)，來(lái)人扶著門(mén)框，氣喘吁吁地喊道：“報(bào)告！”
來(lái)的人要是某個(gè)無(wú)關(guān)緊要的人，估計(jì)還沒(méi)人去看，畢竟現(xiàn)在這位新同學(xué)更值得關(guān)注，但來(lái)的人是江知樂(lè)。
剛從宿舍醒來(lái)的江知樂(lè)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下午兩點(diǎn)的時(shí)候，原本迷迷糊糊的腦子瞬間清醒了，接著便用平生最快的速度沖向教室。
可就在他喊出報(bào)告的時(shí)候，他注意到了一些和之前不同的地方。
周?chē)鷱浡环N安心且高興的情緒，而這些情緒的源頭……是全班所有人。
這讓他想起了之前的言斌……不會(huì)不是他有問(wèn)題，而是我有問(wèn)題？
我其實(shí)是個(gè)人形魅魔？全班都tm對(duì)我有意思？
少年正感受著周?chē)说那榫w，大腦還有些發(fā)懵，突然，一股混在橘子里的蒜味出現(xiàn)在感知中，少年看向那帶著濃重悲傷與冷漠的源頭。
那女孩站在講臺(tái)上，此刻的視線也正看向他……
謝青薇被這突如其來(lái)的響聲嚇到，不自覺(jué)地看向門(mén)口，看到了那個(gè)男生。
他長(zhǎng)的挺好看，但并不會(huì)讓人眼前一亮，更多的種似曾相識(shí)的熟悉與親切，讓人想要依靠，并且感到安心……和媽媽似的。