17.毫無(wú)爭(zhēng)議的高分來(lái)襲
其實(shí)比他們更早發(fā)現(xiàn)杜可卿變化的,是安初筠。
果然是女生了解女生。
所以安初筠果斷放棄每周籃球賽送水送飲料的低效計(jì)劃,選擇主動(dòng)出擊。
于昨天晚上,在校門(mén)口堵了吳江倆個(gè)多小時(shí)。
最終很順利!
今天又特地把老安出差德國(guó)帶回來(lái)的一只派克鋼筆,送給吳江。
作為定情信物。
從今以后,辣個(gè)男人,是我安初筠的了!
嘎嘎。
回教室的路上,安初筠是心花怒放的。
下一步,就是把辣個(gè)男人拴在本姑娘的大腿上!
哪怕兩個(gè)月后自己回省城參加高考,他也跑不掉。
三節(jié)晚自習(xí)下課,眾人一哄而散。
事實(shí)上,第三節(jié)課上到一半時(shí),就有人提前溜了。
當(dāng)然,這種肆意張揚(yáng),也僅限于每次考完試后。
所謂有張有弛。
即便老陸抓到了,也會(huì)睜一只眼閉一只眼。
然而,今晚老陸卻連抓都沒(méi)想抓。
三節(jié)晚自習(xí)連個(gè)面都沒(méi)露。
他可想而知,班里會(huì)亂成什么樣。
但他依然沒(méi)露面。
因?yàn)閿?shù)學(xué)教研組改出的一份考卷,徹底拴住了他。
“這是第十七考場(chǎng)的卷子?”看著試卷上打著的148分,老陸有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛。
根據(jù)經(jīng)驗(yàn),第十七考場(chǎng)的卷子,普遍在90分~100分之間,呈現(xiàn)那么一個(gè)正態(tài)分布。
偶爾有個(gè)別達(dá)到三位數(shù)的,也就是在100分附近冒個(gè)尖。
這種就屬于懵對(duì)了選擇題中的壓軸題。
可這148分?
什么鬼!
搞不懂,弄不明白,老陸直接拆開(kāi)了封條。
身為數(shù)學(xué)教研組副組長(zhǎng),這點(diǎn)權(quán)力,他還是有的。
吳江!
等到試卷姓名映入眼簾,老陸怔然一坐。
這事超出他的意料了。
他估摸著吳江這學(xué)生,經(jīng)過(guò)上次早戀一事刺激后,會(huì)有所進(jìn)步。
但那也就僅限于十分八分的。
畢竟學(xué)如逆水行舟,退步容易,進(jìn)步難。
進(jìn)步講究的是循序漸進(jìn),穩(wěn)扎穩(wěn)打。
哪能這么一飛沖天?
這不科學(xué)呀!
老陸百思不得其解,卻仍然找到了第一考場(chǎng)的卷子。
唐佳雄150分。
杜可卿148分。
倆人分?jǐn)?shù)一致,但老陸知道,沒(méi)有作弊的可能。
畢竟第一考場(chǎng)和第十七考場(chǎng),八竿子打不著,不具備作弊條件。
饒是如此,他還是打電話給兩位監(jiān)考老師確認(rèn)了下。
而后,得知第十七考場(chǎng)的吳江,和吳由一起,是提前一個(gè)鐘頭交卷離場(chǎng)的。
而第一考場(chǎng),沒(méi)人提前交卷。
難不成是這小子,真的靠實(shí)力考了148分?
就在這時(shí),姜育妍拿著張英語(yǔ)卷子興匆匆地闖進(jìn)來(lái),還沒(méi)進(jìn)門(mén),就陸老師陸老師地叫了起來(lái)。
老陸循聲望去:“姜老師,怎么了?”
姜育妍俏臉得意地把卷子往老陸面前一展:“看見(jiàn)沒(méi),吳江英語(yǔ)考了147分!僅次于杜可卿的150滿分?!?p> 老陸意外道:“連唐佳雄都沒(méi)考過(guò)他?”
姜育妍想了想道:“唐佳雄也是147?!?p> 難道這小子真有沖擊國(guó)內(nèi)top2的實(shí)力?
想到這里,老陸迫不及待地直奔語(yǔ)文教研室和理綜教研室。
留下姜育妍一人,沾沾自喜地看著吳江的英語(yǔ)卷子,而后目光自然而然地落到了吳江的數(shù)學(xué)卷子上。
什么?居然比英語(yǔ)多考了1分!
姜育妍頓時(shí)暴走。
枉她頭天晚上辛辛苦苦地輔導(dǎo)了倆小時(shí),以致累的連澡都沒(méi)洗,就睡著了。
吳江,你給我等著!
老陸趕到語(yǔ)文組教研室時(shí),老老陸正拿著三份語(yǔ)文卷子,嘖嘖地看個(gè)不停。
老陸湊近一看。
左邊是唐佳雄的,右邊是杜可卿的。
而中間插進(jìn)來(lái)的卻是吳江的。
分?jǐn)?shù)依次是139分、137分、135分。
“陸老師,這是二班語(yǔ)文的前三名,也是全校語(yǔ)文前三。當(dāng)然,不包括外校借讀的?!?p> 老陸故作波瀾不驚地問(wèn):“外校借讀有突出的嗎?”
老老陸欣然道:“有,一個(gè)叫安初筠的,138分?!?p> 安初筠?那沒(méi)事了。
老陸話題一轉(zhuǎn)就問(wèn):“陸老師,以您老的經(jīng)驗(yàn),吳江這份卷子,有沒(méi)有問(wèn)題?”
老老陸撇撇嘴道:“旁的不說(shuō),單單三人的作文,就能看出明顯的風(fēng)格詫異?!?p> “唐佳雄嘛,意氣風(fēng)發(fā),筆鋒犀利,言辭逼人,擅長(zhǎng)在嬉笑怒罵中,完成論題的闡述和證明?!?p> “杜可卿,女孩子,筆鋒始終溫柔婉轉(zhuǎn),偶爾有些許低沉頹喪,但很快就會(huì)被陽(yáng)關(guān)溫暖所籠罩??戳怂奈恼?,能體會(huì)到一種積極向上的力量?!?p> “至于吳江,他以前的作文我沒(méi)印象。但今天這篇,藏鋒于內(nèi),徐徐道來(lái)??赐甑谝槐?,甚至還會(huì)有流水賬的錯(cuò)覺(jué)??苫仡^再讀時(shí),就發(fā)現(xiàn)些機(jī)鋒來(lái)。就想一把軟刀子,最是傷人!”
老陸聽(tīng)了半天。
佩服的五體投地。
誰(shuí)讓老老陸也曾是他的語(yǔ)文老師呢。
單單三篇作文的點(diǎn)評(píng),就能鬼扯這么多。
服了服了。
當(dāng)時(shí)就想遁去理綜辦公室瞧瞧。
卻被老老陸一把抓住:“你再看三人的古文功底方面,吳江就稍顯弱一點(diǎn)……”
又聽(tīng)老老陸白話了五分多鐘,這才趁著老老陸端起茶杯喝水的間隙,落荒而逃。
老陸也明白。
老老陸雖然從始至終沒(méi)說(shuō)吳江這份卷子的問(wèn)題,但卻句句都在強(qiáng)調(diào),這是一份獨(dú)立完成的高水準(zhǔn)語(yǔ)文卷子。
至少跟唐佳雄和杜可卿的毫無(wú)關(guān)系這點(diǎn),說(shuō)得很清楚。
這是老老陸又給他上了一課。
即便曾經(jīng)的師生,成為如今的同事。
我還是你老師。
所以趕到理綜教研室的時(shí)候,老陸已經(jīng)端正了態(tài)度。
結(jié)果他一進(jìn)門(mén),就被毛武韜及時(shí)發(fā)現(xiàn)并且捕捉到了:“陸老師,你是來(lái)找吳江卷子的?”
“正好,我們也都在聊呢。”
老陸帶著好奇走過(guò)去,一臉莫名。
就算吳江這次進(jìn)步大了點(diǎn),也不至于驚動(dòng)你們整個(gè)理綜教研組的老師都在聊吧?
結(jié)果走過(guò)去一看,頓時(shí)怔住了。
吳江的卷子被擺在正上面,特別顯眼,289分!
作為300分總分的卷子,289分也是毋庸置疑的優(yōu)異級(jí)別了。
這沒(méi)什么奇怪的吧?
老陸看向眾人,畢竟吳江英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和語(yǔ)文,本次發(fā)揮都在這個(gè)層次上。
直到毛武韜指點(diǎn)著下面一份卷子道:“陸老師,你再看看唐佳雄的?!?p> 老陸目光下移,而后驟然一縮。
唐佳雄:269分!