第十章 第三種可能

　　【叮，來自高尚的悔恨，正能量+100】

　　看著系統(tǒng)中突然出現(xiàn)的提示，向陽忍不住一愣。

　　自己調(diào)戲花魁，這位高校長悔恨個什么勁？

　　自己又沒有搶他的鐘……

　　不過，他只是轉(zhuǎn)念一想，就把這件事情，放到了一邊。

　　因為，就在這時，突然有人把火引到他身上了。

　　“向兄為何一言不發(fā)，可是另有高論？”

　　看著一群人望了過來，向陽忍不住一陣頭皮發(fā)麻。

　　很明顯，這是要逼他站隊了。

　　可是，該怎么選呢？

　　按常理來說，應(yīng)該是選清流這一派。

　　畢竟，這一派雖然也大多是道貌岸然，但表面上，還是要裝一下正人君子的。

　　這也比較符合他正人君子的人設(shè)。

　　可問題是，他又很清楚，這一派只是提出了問題，并沒有解決問題的能力。

　　讓他選這一派的話，扮演效果肯定也好不到哪里去。

　　可選秦相這一黨吧，他自己心理都過不去。

　　雖然，人表面上看，這群貪官污吏，確實能實實在在的解決問題。

　　而且，他們說的好像也有點道理。

　　就說這賑災(zāi)糧吧……

　　按道理來講，這些克扣賑災(zāi)糧的貪官污吏，確實都該殺。

　　但殺了也解決不了問題啊……

　　還有往賑災(zāi)糧里邊摻沙子的做法，也確實是可恨。

　　但現(xiàn)實就是，不往里摻沙子，這些糧食，也確實是到不了饑民手里……

　　就好像現(xiàn)實中的廉租房，又有多少能到真正需要的人手中？

　　但向陽卻很清楚，他們這都是強辭奪理。

　　只不過，在短時間內(nèi)，他又不知道該怎么反駁他們……

　　……

　　“你們說，這個小家伙會怎么選？”

　　這一會兒，不光是向陽在為難，場外的人，一樣非常好奇。

　　要知道，在高中時代，能轉(zhuǎn)職成文士職業(yè)的，還是非常稀少的。

　　所以，就算是他們這些招生老師，平時其實也沒多少機會去見識這種針對文士的試煉任務(wù)的。

　　而文士職業(yè)又是一個公認的最特殊的職業(yè)。

　　大家想不好奇都難。

　　“這個任務(wù)，應(yīng)該是怎么選都可以……”

　　而就在這時，突然有一個老師站了出來。

　　“老柳，怎么說？”

　　聽到這位開口，大家都好奇起來。

　　他們這群人雖然是來自不同的大學(xué)，但因為工作性質(zhì)，大家對彼此都還是有些了解的。

　　至少，大家就知道，這位柳老師來自深空大學(xué)。

　　而深空大學(xué)最出名的專業(yè)就是文士專業(yè)。

　　而老柳也沒有賣關(guān)子，他只是看了大家一眼，就淡然道：“因為他已經(jīng)是正式文士了??！”

　　“他已經(jīng)是正式文士了，這不可能吧？”

　　“就是，這算什么回答？”

　　一群人面面相覷，特別是這些跟著老師一起出來歷練的學(xué)員……

　　最終，還是一位老師給他們解釋了一下，他們才反應(yīng)過來。

　　“既然他已經(jīng)是正式文士了，那么這個試煉任務(wù)，就不會影響他是否能轉(zhuǎn)職成功了，所以，他現(xiàn)在的選擇，應(yīng)該只是決定他以后的扮演方向……”

　　“只是決定扮演方向么！”

　　聽到這個詞語，一群人都不由露出了一絲恍然之色。

　　這些人好歹也是各個武道學(xué)院的高材生，他們之前只是想不到向陽已經(jīng)是正式文士而已。

　　當(dāng)知道這一點后，他們自然就反應(yīng)過來了。

　　畢竟，他們有很多都接觸過扮演法，他們自然知道，就算是同一個職業(yè)，也是有不同的扮演的方向的。

　　就比如向陽的這種情況。

　　在大家看來，他現(xiàn)在既然已經(jīng)是正式文士，那么，他的扮演方向，自然就是古代讀書人所走的路線。

　　而古代的讀書人所追求的，無非就是出將入相，然后達成修身齊家治國平天下的理想。

　　再結(jié)合向陽的處境，結(jié)果也就很明顯了。

　　他如果選擇了清流陣營，那么以后，他的扮演方向就是士林清流。

　　如果他選擇了秦相的陣營，他以后就得扮演能臣。

　　當(dāng)然，也有可能是貪官……

　　想到這里，一群人都不由精神一振。

　　“這么說，這小子已經(jīng)確定轉(zhuǎn)職成功了？”

　　“看來高校長確實是教導(dǎo)有方嘛，對了，這位同學(xué)有說過想報什么大學(xué)么？”

　　“這還用說么，他既然是正式文士，當(dāng)然是報我們深空大學(xué)了！”

　　“這位同學(xué)，你這話就不對了，說得好像只有你們深空大學(xué)才有文士專業(yè)一樣？”

　　“就是，我們大荒戰(zhàn)院的文士專業(yè)也不差好嘛……”

　　“切，你們大荒戰(zhàn)院，除了啥都干不好的武道專業(yè)，還有什么拿得出手的？”

　　“你是魔都超能學(xué)院的學(xué)生吧，來來來，我們比劃比劃……”

　　看著一群人，居然直接爭了起來，高尚終于把之前的那點不快給忘掉了。

　　甚至，連向陽手上的一些小動作，他都下意識的忽略了。

　　畢竟，人才總是該受到一些優(yōu)待的……

　　其他人也許會搞不懂一個正式文士所代表的意義。

　　但他本身就是一個正式的職業(yè)者，他又如何不懂呢？

　　就說他自己吧。

　　作為一名3級樂師，他施展一些音波功法，威力其實都不算太強。

　　甚至，連一些比較強勢的2級職業(yè)者他都打不過……

　　但是，他要是愿意加入戰(zhàn)隊去靈境中闖蕩的話，卻能夠讓無數(shù)探索隊伍搶破頭……

　　而原因也很簡單。

　　因為，他可以施放一些戰(zhàn)曲，讓隊伍中的成員得到鼓舞，從而實力大增。

　　在一些極端情況下，他的鼓舞戰(zhàn)曲，甚至可以讓武者的實力直接翻倍……

　　面對這種程度的提升，誰能無動于衷？

　　可以這樣講，在靈境探索中，只要是能給隊友提供戰(zhàn)力加持的職業(yè)者，永遠都是稀缺資源。

　　在某些時侯，像他這樣的3級樂師，甚至比五六級的武者都更受歡迎……

　　然而，即使是這樣，他也不得不承認，樂師受歡迎的程度，還是沒辦法跟文士相比。

　　因為，樂師能提供的戰(zhàn)力加持，文士也能提供。

　　而除了這些戰(zhàn)力加持外，文士還可以在一定程度上扭轉(zhuǎn)副本的劇情走向……

　　這樣的能力，用得好的話，在某些時侯，是可以直接改變一些靈境的攻略進程的。

　　而眼下這些學(xué)生，能夠跟著招生老師出來見世面，那肯定都是會進靈境中闖蕩的。

　　這個時侯見到一個文士，誰不動心？

　　甚至，在他看來，無論向陽怎么選，這群招生老師恐怕都會錄取他。

　　而作為學(xué)校校長，培養(yǎng)出這么一名天才學(xué)生，自然也能跟著沾光……

　　只不過，他剛這樣想著，就看到向陽動了……

　　只見向陽站了起來，慢吞吞的說道：“你們雖然都說得很有道理，但你們有沒有想過，其實還是有第三個可能？”

　　“第三個可能？”

　　“不錯！”

　　見大家都望了過來，向陽不由點了點頭：“你們應(yīng)該都聽說過紅巾軍吧？”

　　他說的，是這個世界的歷史上曾發(fā)生過的一次農(nóng)民起義，眼前這些都是讀書人，肯定也是聽過的。

　　果然，聽到他這樣一說，周圍人的臉色都有些不好看。

　　“我們說的是賑災(zāi)的問題，跟紅巾軍有什么關(guān)系？”

　　“怎么會沒關(guān)系呢？”

　　向陽笑了笑，說道：“當(dāng)年，紅巾軍就是官府不賑災(zāi)，然后小民不得不自助賑災(zāi)……”

　　他也是想明白了，自己跑到人家預(yù)設(shè)的邏輯中去跟人辯論，簡直就是腦袋繡逗了……

　　至于怕說錯話，引來對方的報復(fù)，那就更搞笑了。

　　這特么的是在下副本啊。

　　我特么在副本里還能讓你們一群NPC給欺負了？

　　大不了就不要這個通關(guān)評價了唄，反正我都轉(zhuǎn)職成功了。

　　再說了，只要能維持正能量的人設(shè)，自己未必就虧了……

　　而不得不說的是，一旦跳出這種預(yù)設(shè)的立場，這些人的說法，也就顯得荒唐可笑。

　　“然后，結(jié)果大家也看到了，在沒有官員的指導(dǎo)下，百姓也可以用攻陷城池，開倉放糧，吃大戶等方式來解決饑荒問題……”

　　“而事實證明，有沒有官員指導(dǎo)，其實都不影響老百姓自救，甚至，沒有官員，人家的效率還會更高，效果也會更好……”

　　說到這里，他看了大家一眼，特別是站隊秦相一黨的這幾人：

　　“我想，你們應(yīng)該也不想嘗試一下讓老百姓自助自救吧？”

　　“你……”

　　這一下，不光是現(xiàn)場這幾個NPC被搞懵了，外場這些招生老師，也被搞懵了。

　　“他怎么敢說出這種話？”

　　“難道，他不想晉升了嗎？”

　　“是啊，他這樣選擇，以后還怎么扮演，總不可能去扮演一個造反頭子吧……”