第三十二章 全都是假的？！
視頻結(jié)束，畫(huà)面最終定格在主角跌落飛舟，做自由落體的過(guò)程中。
看完第四期視頻，李教授和張學(xué)順教授都覺(jué)得有些悵然若失。
他們忙活了大半個(gè)多月，結(jié)果人家壓根還沒(méi)到燕州……
……而是距離燕州很近的齊州。
這已經(jīng)不是難受所能表達(dá)出來(lái)的了，而是一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的感覺(jué)。
“我們……還要不要去齊州？”張學(xué)順說(shuō)：“按照視頻的發(fā)展，我們應(yīng)該去齊州的?！?p> 李教授的臉如同黑炭般難看，他的嘴唇顫抖，不知道該說(shuō)些什么。
張學(xué)順教授捅了一下李教授的肩膀：“李杰？”
“?。俊崩罱淌谶@才清醒過(guò)來(lái)：“可以去齊州，但我們需要先在這里找一找主角說(shuō)的東西?！?p> 張學(xué)順教授捏著下巴，認(rèn)真說(shuō)道：“主角說(shuō)的東西在燕州，按照我們?nèi)サ牡胤?，佛寺那邊有很大概率?huì)有！”
李教授提議道：“嗯，我們先去找一找小陳博主說(shuō)的東西，實(shí)在找不到了就去齊州?！?p> “好?！?p> 兩人當(dāng)即決定——
——先在燕州尋找物品，如果找不到再去齊州尋找小陳博主的蹤跡。
……
與此同時(shí)，就在燕州臨近的齊州，齊海市美地小區(qū)，發(fā)生了一件跟陳淵視頻有關(guān)的事情。
“爺爺，你看看這個(gè)視頻，感覺(jué)好神奇啊?！?p> 15歲的少年踢踏著拖鞋，興奮的把手機(jī)遞給正在沙發(fā)上看電視的老人。
“小魚(yú)啊，網(wǎng)上的東西都是騙人的，不要隨便相信網(wǎng)上的東西?！睜敔敍](méi)有接過(guò)手機(jī)，而是換了個(gè)姿勢(shì)，繼續(xù)看電視。
他叫閆學(xué)民，六十八歲高齡，是齊州大學(xué)中文系的退休老師，每天除了在家看電視之外，就是和自己的老朋友下下象棋，沒(méi)有什么特別的愛(ài)好。
而他的孫子：閆小魚(yú)，是一個(gè)特別喜歡神奇事物的好奇寶寶，面對(duì)很多自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，都會(huì)去找自己的爺爺來(lái)解答一下。
這不，閆小魚(yú)又在網(wǎng)上看到了一部很神奇的視頻，特地跑過(guò)來(lái)詢問(wèn)閆學(xué)民，想要知道里面的真相。
閆小魚(yú)噘著嘴，搖晃著閆學(xué)民的睡衣：“爺爺，你就看看嘛，我想知道這是什么，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么神奇的視頻?！?p> 似乎是架不住孫子的撒嬌，閆學(xué)民抿嘴一笑：“好好好，我來(lái)看看。”
說(shuō)完，從一旁的茶柜上取出自己的眼鏡，帶上后接過(guò)孫子遞過(guò)來(lái)的手機(jī)，觀看起來(lái)。
閆學(xué)民第一眼就看到了視頻博主的名字——
——“特效小陳”。
他啞然失笑，這不就是一個(gè)做特效的博主嘛，看來(lái)小魚(yú)還是不仔細(xì)啊。
不過(guò)閆學(xué)民沒(méi)有直接去點(diǎn)明自己孫子，而是先看一會(huì)兒，再給出評(píng)價(jià)也不遲。
這位博主發(fā)布的視頻不多，也就四期，總共也不超過(guò)半個(gè)小時(shí)，很快就能看完。
一旁的閆小魚(yú)也沒(méi)有閑著，同樣跟閆學(xué)民一起觀看起來(lái)視頻。
視頻都很短，不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，兩人也看完了視頻。
閆小魚(yú)眨巴著眼睛，興奮道：“爺爺，我就說(shuō)吧，很神奇對(duì)吧！”
陳淵的特效質(zhì)量很強(qiáng)，比藍(lán)星上的所有特效片都要強(qiáng)上百倍，每一處的細(xì)節(jié)質(zhì)感也都是已經(jīng)拉滿的。
閆學(xué)民看完視頻后，也是不由的驚嘆一聲：“可以啊，這視頻做得可以。”
沒(méi)想到藍(lán)星上，居然還有這等質(zhì)量的特效片？！
“可以吧，爺爺。”閆小魚(yú)說(shuō)：“這視頻博主可是我一直關(guān)注噠！”
閆學(xué)民這個(gè)時(shí)候說(shuō)道：“確實(shí)可以，不過(guò)嗎……只可惜這視頻是假的哦?！?p> “假的？怎么可能吶”閆小魚(yú)手指指向屏幕問(wèn)道：“這看起來(lái)明明很真實(shí)吶?！?p> 閆學(xué)民摸著閆小魚(yú)的腦袋，柔聲解釋：“小魚(yú)啊，首先這個(gè)博主的名字就叫‘特效小陳’，一看就知道視頻是特效制作的，其次，這視頻中展示的東西，全都是藍(lán)星上沒(méi)有的，一個(gè)現(xiàn)實(shí)都沒(méi)有的東西，怎么可能是真的呢？對(duì)吧?！?p> 閆學(xué)民由內(nèi)而外的刨析陳淵視頻，就是為了給孫子閆小魚(yú)證明……
……這視頻里的內(nèi)容都是假的，并不是真實(shí)存在的。
經(jīng)過(guò)一番解釋，閆小魚(yú)這才相信爺爺?shù)脑挘仓煊行┯魫灐?p> 好不容易看到了一個(gè)自己特別感興趣的東西，沒(méi)想到居然是假的，真是太難受了。
抱著手機(jī)，閆小魚(yú)略顯頹廢。
他不明白爺爺為什么會(huì)說(shuō)這視頻里的東西是假的，明明以前還告訴自己，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)果今天就這么一說(shuō)，就解決了？！
不行！我不相信！
閆小魚(yú)從小就被灌輸了一種思想——
——實(shí)踐出真知。
別人說(shuō)的不能完全相信，需要自己多多嘗試才能辨認(rèn)出真假。
所以他今天就打算吧陳淵視頻里出現(xiàn)過(guò)的法訣都嘗試一遍。
回到房間，閆小魚(yú)鎖上房門(mén)，走到臥室的落地窗前，掐起了“求雨訣”的手勢(shì)。
稚嫩的手指在窗戶外不斷捏著法訣，他的嘴里也在念叨著口訣。
“風(fēng)·火·雷·電·破！”
當(dāng)法訣施展結(jié)束，閆小魚(yú)希冀得望向一片漆黑的天空，可在等待了五分鐘也沒(méi)有下雨之后，他的表情有些失望。
看來(lái)“求雨訣”是假的。
心情低落幾分，但閆小魚(yú)并沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)查看著陳淵視頻，開(kāi)始施展起“金光咒”來(lái)。
“金光咒”的手法簡(jiǎn)單，但是口訣有些晦澀難懂，閆小魚(yú)甚至有一些字都不認(rèn)識(shí)，所以只能去手機(jī)百度查找讀音。
在磕磕絆絆中念完了整段口訣，閆小魚(yú)等待著自己身上是否會(huì)發(fā)生變化。
可時(shí)間又過(guò)去了五分鐘，想象中的金光并沒(méi)有出現(xiàn)，只有皎潔的月光灑在他的身上。
涼風(fēng)拍在他的稚嫩的小臉上，事實(shí)真相擺在他的面前。
也許……
……爺爺是正確的，這視頻里都是假的。
“哎，只剩下最后一個(gè)了?！遍Z小魚(yú)已經(jīng)不對(duì)陳淵視頻抱太多希望了。
他只想快速解決戰(zhàn)斗，然后躺在床上黯然神傷。
最后一個(gè)法訣是“引雷術(shù)”，動(dòng)作口訣都很簡(jiǎn)單，閆小魚(yú)只看了一遍就基本學(xué)會(huì)了。
他頹廢的施展出“引雷術(shù)”，在最后一聲“落”字結(jié)束，不抱有太多希望看向天空。
轟隆——！
天空亮起一道閃電，將整片天空一分為二，徹底撕開(kāi)！