第29章 誰(shuí)的嫌疑最大

　　闖入禁區(qū)大肆破壞的事似乎就這么過(guò)去了，在之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，他們都只在吃飯時(shí)候的教師席上才能見(jiàn)到鄧布利多。

　　幾人因?yàn)楦闪思笫露陝?dòng)的心，也平復(fù)了下去。

　　畢竟鄧布利多那晚嘴上說(shuō)著是在開(kāi)玩笑，但是當(dāng)一個(gè)玩笑隨時(shí)都能變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，就很難再令人笑的出來(lái)了...那個(gè)老蜜蜂不喜歡開(kāi)除學(xué)生不代表著不能。

　　生活再次回到了校園的日常當(dāng)中。他們來(lái)霍格沃茨終歸是上學(xué)的，不是來(lái)查案的，老鄧的大寶貝遭人窺探跟他們沒(méi)有半毛錢(qián)關(guān)系。

　　如果涉及伏地魔，那就是另外一碼事了…

　　但現(xiàn)在，他們需要安心的學(xué)習(xí)和盡情的玩?！彰糌?fù)責(zé)學(xué)習(xí)，他們負(fù)責(zé)玩耍。

　　雖然赫敏不允許自己的朋友連腦子都不動(dòng)直接抄她的作業(yè)，但是請(qǐng)她檢查一遍后，總能得到正確的答案。

　　家庭作業(yè)對(duì)林奇來(lái)說(shuō)不是難題，但是對(duì)于兩位學(xué)渣而言，沒(méi)有赫敏，那么多論文足以讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里溺水而亡。

　　至于禁區(qū)和闖入者的身份…那已經(jīng)成為了他們閑暇時(shí)候經(jīng)常談?wù)摰脑?huà)題之一。

　　不過(guò)不是為了找出真相，而是討論這個(gè)話(huà)題真的很有意思。

　　他們已經(jīng)就著單人行動(dòng)、團(tuán)伙作案、伺機(jī)潛伏、直接沖塔等方案做了設(shè)想。

　　又根據(jù)鄧布利多打敗過(guò)那么多的黑巫師而猜測(cè)，那個(gè)人可能是老鄧的陳年老對(duì)頭；又或是年輕時(shí)被始亂終棄的愛(ài)慕者；更有可能干脆就是個(gè)野心超標(biāo)的黑巫師，想要干翻鄧布利多后統(tǒng)治世界。

　　只不過(guò)老鄧作為活著的傳奇，敢和他正面硬剛的巫師想來(lái)屈指可數(shù)，組團(tuán)都不行。

　　這么一來(lái)，在‘最偉大’的名頭威懾下，他們認(rèn)為潛進(jìn)學(xué)校，甚至干脆就是學(xué)校里的人可能性更大。

　　畢竟等待獅子打盹的時(shí)候摸了就跑，總比被獅子盯著舔嘴唇的時(shí)候安全的多。

　　而且更有討論價(jià)值。

　　至少學(xué)校里的人他們能夠見(jiàn)到，這可比憑空想象一個(gè)邪惡的黑巫師更有代入感。

　　特別是在討論城堡里的畫(huà)像、幽靈、盔甲、活動(dòng)石雕和低年級(jí)學(xué)生如何想方設(shè)法對(duì)付鄧布利多的時(shí)候，往往非常有樂(lè)趣。

　　各種匪夷所思且極不靠譜的計(jì)劃如果能實(shí)施出來(lái)，他們尊敬的校長(zhǎng)先生大概每天不是在開(kāi)除斯萊特林的學(xué)生，就是在忙著裝修霍格沃茨城堡。

　　不過(guò)赫敏通常不加入這種話(huà)題，對(duì)于她來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)吧，先生們，你們把所有不可能的選項(xiàng)都挑了出來(lái)?！?p>　　“那如果是教授的話(huà)，你們覺(jué)得誰(shuí)的嫌疑最大？”林奇往盤(pán)子里夾了幾根油汪汪的香腸。

　　周六早晨的餐廳格外的空。這也讓他們可以大聲密謀而不用擔(dān)心被道德低下人士偷聽(tīng)。

　　自從進(jìn)入十月開(kāi)始，天氣就變得糟糕起來(lái)，大雨一下就是好幾天，導(dǎo)致學(xué)校里的黑湖湖水上漲，花壇里一片泥流，濕乎乎的寒氣肆意彌漫，滲透進(jìn)城堡。

　　這讓大多數(shù)學(xué)生都在有選擇地時(shí)候，會(huì)在溫暖的被窩里多待幾分鐘。

　　而能讓哈利和羅恩在假期早早起床的動(dòng)力，就只有魁地奇了。

　　“我投斯內(nèi)普一票?！惫罂诘某灾衩灼?huà)里多少帶了點(diǎn)私人恩怨：“希望他被鄧布利多逮住的時(shí)候能被吊起來(lái)打?！?p>　　“附議?！绷_恩努力對(duì)付面前的雞蛋培根與面包，一邊還不忘力挺好哥們。

　　“既然這樣，那我就選奇洛好了，”林奇從教授當(dāng)中挑了個(gè)靠譜點(diǎn)的。

　　“這是為什么？”哈利驚訝的看向表哥：“你不是經(jīng)常去找他請(qǐng)教問(wèn)題嗎？我還以為你和他的關(guān)系很好呢?！?p>　　“黑魔法防御術(shù)的教授屬于年拋型，他大概率教不到第二年。既然這樣，不如給他找個(gè)合適的理由，我看被鄧布利多打癱瘓就很不錯(cuò)?！?p>　　林奇又從盤(pán)子里取走一塊南瓜餡餅：“而且今年任職前他跑去采風(fēng)了一年。”

　　后面這半句話(huà)還比較靠譜，赫敏給自己盛了些麥片粥，說(shuō)道：“照這么說(shuō)，那凱瑞迪.布巴吉教授也有嫌疑?！?p>　　在沒(méi)跟他們混在一起之前，是絕對(duì)難以想象這種質(zhì)疑教授的話(huà)，也能從萬(wàn)事通小姐嘴里說(shuō)出來(lái)。

　　“呃...這是誰(shuí)？”羅恩為這個(gè)陌生的名字感到疑惑。

　　“新來(lái)的麻瓜研究課的教授...”赫敏無(wú)奈的捂住了額頭：“天吶，鄧布利多在開(kāi)學(xué)的時(shí)候?qū)ｉT(mén)介紹過(guò)的，你的腦子里真的一點(diǎn)東西都舍不裝嗎？”

　　“那是三年級(jí)才會(huì)上的課，我現(xiàn)在關(guān)心那個(gè)干什么?！绷_恩沒(méi)好氣的哼了一聲，開(kāi)始專(zhuān)心對(duì)付自己的早餐。

　　他也只有在作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的時(shí)候才不會(huì)反唇相譏，等他完成了作業(yè)，那就是另外一副面孔了。

　　當(dāng)四個(gè)人越扯越遠(yuǎn)，馬上就要將話(huà)題聊到論鄧布利多監(jiān)守自盜的可能性是否為零的時(shí)候，意想不到的人出現(xiàn)了。

　　弗雷德和喬治穿著訓(xùn)練服，頭發(fā)雜亂的坐到了他們對(duì)面。

　　“你們?cè)趺椿貋?lái)了？”羅恩驚訝的看著他的兩個(gè)哥哥：“我們還打算一會(huì)兒去看你們訓(xùn)練呢?！?p>　　“伍德今天終于學(xué)會(huì)了不在我們?cè)缙鹈院臅r(shí)候講解訓(xùn)練方案。”弗雷德說(shuō)。

　　“這起碼節(jié)省了好幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間?！眴讨握f(shuō)：“勞駕，把培根遞給我好嗎？我已經(jīng)至少四個(gè)星期沒(méi)有吃頓正經(jīng)的早餐了?！?p>　　哈利將盤(pán)子推了過(guò)去，順便問(wèn)出了大多數(shù)關(guān)注魁地奇的人都會(huì)問(wèn)的問(wèn)題：“我們今年有奪冠的希望嗎？”

　　“不好說(shuō)，斯萊特林是個(gè)勁敵，”弗雷德往盤(pán)子里撥著熏咸肉：“拉文克勞和赫奇帕奇從去年開(kāi)始就沒(méi)能補(bǔ)充上來(lái)好手，但我們也是一樣。”

　　“球隊(duì)選拔的時(shí)候有個(gè)二年級(jí)小子飛的倒是挺好，但他只想頂替守門(mén)員的位置?！?p>　　“而且嘴很臭，在選拔的時(shí)候大加指責(zé)去年的球隊(duì)失利，把伍德氣壞了。”

　　“然后他在賽場(chǎng)上就被鬼飛球扔中了腦袋?！?p>　　“我們本打算用游走球給他來(lái)記狠的?！备ダ椎聣旱土寺曇簦錆M(mǎn)敬意的說(shuō)道：“可安吉麗娜下手太快了?！?p>　　“如果球隊(duì)入選的要求下放到一年級(jí)就好了，說(shuō)不定我們也能入選，”可能是最近不切實(shí)際的話(huà)題討論過(guò)多，羅恩希冀的說(shuō)：“我們飛的都棒極了！”

　　“對(duì)此我表示深刻的懷疑。不過(guò)你們明年可以試著參加選拔，”喬治艱難的咽下了嘴里的大塊熏肉：“我是說(shuō)真的，今年的找球手有點(diǎn)令人擔(dān)憂(yōu)。”