第五章 一個(gè)想法

　　“今年中級(jí)境也能參加武考了！”

　　“難怪學(xué)校讓我們也去大會(huì)議廳！”

　　班里的中級(jí)境同學(xué)高興的眉飛色舞。

　　一些距離中級(jí)境只有一步之遙的初級(jí)境同學(xué)也是滿臉振奮。

　　從今天到考核當(dāng)天都允許報(bào)名，還有時(shí)間！還有機(jī)會(huì)！再加把勁，說(shuō)不定能在這最后幾天踏入中級(jí)境。

　　一些在最后幾天內(nèi)踏入中級(jí)境完全無(wú)望的同學(xué)則是唉聲嘆氣。

　　普通學(xué)生則是只能一臉羨慕。

　　武考的門(mén)檻降低了，但還是跟他們沒(méi)有關(guān)系。

　　在這個(gè)異變時(shí)代，武考是人生中一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　有人憑此一飛沖天。

　　比如張學(xué)長(zhǎng)。

　　等眾人安靜下來(lái)，吳國(guó)平神情更嚴(yán)肅：“武考門(mén)檻降低，大家想要報(bào)考的心情我能理解。但是有一件事我必須提前跟大家說(shuō)清楚，武考分為基礎(chǔ)能力考核和實(shí)戰(zhàn)能力考核?！?p>　　“基礎(chǔ)能力考核沒(méi)什么好說(shuō)的，都是些硬性指標(biāo)?！?p>　　“但實(shí)戰(zhàn)能力考核就不一樣了，存在一定的傷亡率！參加實(shí)戰(zhàn)考核前，每名考生都要簽署一份協(xié)議。這份協(xié)議就相當(dāng)于生死狀！在之后的考核中不管是殘了還是死了，都要責(zé)任自負(fù)。”

　　“竟然還有傷亡率！竟然還要簽生死狀！這也太可怕了吧！這還是考試嗎？這簡(jiǎn)直是上戰(zhàn)場(chǎng)！”

　　“嗯！沒(méi)通過(guò)考核事小，別丟了小命?！?p>　　“死亡不是最可怕的，如果變成殘廢，吃喝拉撒都要?jiǎng)e人照顧，那簡(jiǎn)直生不如死?！?p>　　武考門(mén)檻降低帶來(lái)的喜悅之情瞬間變淡了許多。

　　李一鳴對(duì)武考沒(méi)什么興趣，他現(xiàn)在最在意一件事。

　　一心二用。

　　……

　　他突然間有了個(gè)大膽的想法。

　　下課后，李一鳴直接走出了校園。

　　他不知道張子峰什么時(shí)候會(huì)離開(kāi)天湖市。

　　也不知道會(huì)動(dòng)的五十萬(wàn)什么時(shí)候離開(kāi)自家隔壁。

　　而且，假設(shè)他是會(huì)動(dòng)的五十萬(wàn)，肯定會(huì)盡量晝伏夜出。

　　如果會(huì)動(dòng)的五十萬(wàn)昨夜沒(méi)有走，那么現(xiàn)在很大概率還在隔壁貓著。

　　所以，越抓緊越好，免得夜長(zhǎng)夢(mèng)多。

　　李一鳴來(lái)到學(xué)院旁邊的小公園里，尋到一個(gè)長(zhǎng)椅躺下來(lái)，隨即睡著了一般。

　　不久后，一只小鳥(niǎo)飛出了公園。