偌大的菜市場當(dāng)然不只有雞鴨鵝，還有二師兄和羊牛等等，但二師兄和羊牛等等都是一塊一塊的。
走著走著，李一鳴來到了水產(chǎn)區(qū)。
水產(chǎn)區(qū)第一家店鋪主賣各種魚類。
他摸了摸水池里的鯽魚。
很嫩。
很滑。
【附體收益：柔韌：2】
【附體收益：柔韌：2】
……
李一鳴眼睛亮了起來。
終于不是速度收益了。
附體鯽魚收獲了新的屬性收益——柔韌！
因?yàn)轹a魚是水里的嗎？
湊夠10點(diǎn)柔韌附體收益后，李一鳴果斷收手。
不能附體太長時(shí)間，否則，附體對象會(huì)露出一副身體被掏空的樣子。
把人家老板的鯽魚摸的翻肚皮，他好意思今晚不吃魚嗎？
李一鳴收手了，但又沒有完全收手。
他還在摸魚。
不是用手摸，而是用魚摸。
被附體的那條鯽魚，在池子里游動(dòng)起來，故意游向同伴，跟同伴蹭一下。
【附體收益：柔韌：2】
【附體收益：柔韌：2】
……
從一條魚身上湊夠10點(diǎn)柔韌附體收益后，他立刻收手，轉(zhuǎn)向下一條魚，絕不在一條魚身上多附體一瞬。
白嫖完當(dāng)前的水池，池子里的一條鯽魚突然猛地一躍，跳到旁邊的水池里，繼續(xù)只蹭一蹭的計(jì)劃。
“老板，就這條！就這條！”一位大媽一眼相中了這條跳到另一種魚池的鯽魚。
等老板將愛跳的那條鯽魚捉起來上秤，李一鳴已經(jīng)完成了只蹭蹭計(jì)劃。
看著案板上的那條魚，李一鳴只能在心里默默送它一句話……愛跳的魚兒運(yùn)氣都不會(huì)太差。
摸完各種魚后，李一鳴來到一家主賣蝦和螃蟹的鋪?zhàn)印?p> 他開始摸蝦。
【附體收益：柔韌：1】
【附體收益：柔韌：1】
附體蝦的收益竟然也是柔韌。
蝦跟魚的差別很大好吧！
摸蟹。
【附體收益：柔韌：1】
【附體收益：柔韌：1】
蝦跟蟹好像沒什么區(qū)別。
旁邊還有幾條又黃又長的鱔。
李一鳴摸鱔。
軟中帶硬又很滑溜。
摸起來感覺怪怪的。
【附體收益：柔韌：2】
【附體收益：柔韌：2】
附體鱔的收益也是柔韌。
……
在水產(chǎn)區(qū)白嫖到現(xiàn)在，收益全是柔韌。
附體水里的動(dòng)物收益都是柔韌？
應(yīng)該不是。
菜市場的水產(chǎn)區(qū)不小，但出售的產(chǎn)品種類并不多。
李一鳴又來到一家主賣鱉的店鋪。
甕中摸鱉。
【附體收益：防御：5】
【附體收益：防御：5】
李一鳴眼睛又亮了下。
終于不是柔韌收益了。
附體鱉收獲了新的屬性收益——防御！
因?yàn)轺M是帶殼的嗎？
跟之前一樣，湊夠10點(diǎn)防御附體收益后，李一鳴果斷轉(zhuǎn)移向下一只鱉。
【附體收益：防御：5】
【附體收益：防御：5】
這家主賣鱉的店鋪，還代買扇貝。
李一鳴摸完鱉后摸扇貝。
【附體收益：防御：1】
【附體收益：防御：1】
摸完扇貝后，偌大的菜市場里已經(jīng)沒有其他值得摸摸試試的了。
前往下一站。
來到天湖市動(dòng)物園的李一鳴，又開始了他的白嫖大計(jì)。
動(dòng)物園入口旁邊就是大猩猩的家。
他立刻開始摸大猩猩。
肯定不是用手摸，用手摸也摸不到。
就近找個(gè)小動(dòng)物過渡一下就行了。
【附體收益：力量：10】
【附體收益：力量：10】
“媽媽，大猩猩們怎么都不出來了？”一個(gè)小朋友滿臉失望。
“它們可能是進(jìn)去開個(gè)會(huì)，商量待會(huì)給大家表演什么節(jié)目吧。”不知道情況的小朋友媽媽編了一個(gè)對孩子來說很有期待感的理由。
小朋友純真稚嫩的臉上再一次露出期待，踮起腳尖，趴在墻上，等著大猩猩出來表演節(jié)目。
但等了許久，大猩猩們還是沒有出來。
“媽媽，大猩猩們怎么還不出來？”小朋友扭頭看向媽媽。
“它們可能是……嗯……可能是開會(huì)開的太久，都困了，在里面睡著了。”小朋友媽媽只能繼續(xù)編。
“我們?nèi)タ唇鸾z猴吧，也很好看的，比大猩猩有趣多了?！毙∨笥寻职值馈?p> “好啊，好啊。”小朋友的注意力有時(shí)候很容易被轉(zhuǎn)移。
深藏功與名的李一鳴也默默前往下一個(gè)展區(qū)——金絲猴的家。
摸金絲猴。
【附體收益：力量：6】
【附體收益：力量：6】
摸長頸鹿。
【附體收益：力量：8】
【附體收益：力量：8】
摸河馬。
【附體收益：力量：20】
【附體收益：力量：20】
摸天鵝。
【附體收益：速度：6】
【附體收益：速度：6】
摸孔雀。
【附體收益：速度：6】
【附體收益：速度：6】
摸鴛鴦。
【附體收益：速度：5】
【附體收益：速度：5】
……
摸遍整個(gè)動(dòng)物園，附體收益除了力量就是速度，還沒有在菜市場的發(fā)現(xiàn)大。
李一鳴郁悶的走出動(dòng)物園。
許多游客也帶著郁悶的心情走出動(dòng)物園，今天動(dòng)物園的小動(dòng)物們不知道怎么了，全都沒精打采的。
跑完菜市場和動(dòng)物園，已經(jīng)到了中午。
正準(zhǔn)備去最后一個(gè)地方，手機(jī)突然響了起來。
李一鳴摸出手機(jī)一看，竟然是班主任吳老師打過來的。
吳國平?jīng)]什么事是不會(huì)聯(lián)系他的。
這個(gè)時(shí)候打電話過來，肯定不是叫他去吃飯了，一定是有什么事。
跟他有關(guān)。
還很重要。
會(huì)是什么事？
心中猜想的李一鳴毫無猶豫地接了電話：“吳老師，什么事？”
“你的政審出問題了！”
吳國平的聲音很凝重。