體育課的日常（一）
早上的時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了十二點(diǎn)。
這是我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第二天了。
雖然數(shù)學(xué)課讓我感到有些頭疼，英語(yǔ)課也有十分具有催眠性……但還好，并沒(méi)有到痛苦的地步?？磥?lái)開(kāi)學(xué)的“增益效果”還在持續(xù)著。
和昨日上午一樣，蘭晴走到我身邊，對(duì)高宇說(shuō)：“高宇，我們?nèi)コ燥埌?。?p> 但高宇轉(zhuǎn)頭對(duì)蘭晴說(shuō)：“那個(gè)……對(duì)不起，今天早上我有點(diǎn)事情，不能和你們一起去吃飯了?！?p> 蘭晴和我都感到有些意外，我偷偷觀察著高宇。
蘭晴問(wèn)：“是什么事情??？”
“嗯……就是被人拜托了一些事情?！?p> 高宇說(shuō)得很模糊，似乎有些為難。
他突然又對(duì)我說(shuō)：“文徵才，你要不也和蘭晴她們一起去吃飯吧？”
我即使再不擅長(zhǎng)社交，這點(diǎn)情商和自知之明還是有的。
“不啦不啦……我就不去了，我還要看書(shū)學(xué)習(xí)呢?！蔽彝裱跃芙^。
“好。”高宇充滿(mǎn)善意地提醒我:“但也不要忘了吃飯?！?p> 蘭晴說(shuō)道：“那我先去找柚織了?！?p> “嗯，你們?nèi)グ??！?p> 蘭晴離開(kāi)后，我呢就繼續(xù)在筆記本上抄寫(xiě)今天剛上歷史課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。
——請(qǐng)問(wèn)孔子的核心思想是什么？
答：仁。仁就是愛(ài)人，人與人之間要互相愛(ài)護(hù)，融洽相處；要做到待人寬容，“己所不欲，勿施于人”。
待人寬容？這確實(shí)是我為人處世的原則。我從未給過(guò)關(guān)系陌生的同學(xué)帶來(lái)困擾，即使自己在困境中。
記得有一次考試，我因?yàn)闆](méi)有碳素筆而不得不使用鉛筆答題，結(jié)果被老師批評(píng)。即使如此，我也沒(méi)有向同桌借筆，不想給他帶來(lái)麻煩。
我抄寫(xiě)了一會(huì)兒，肚子餓了，感覺(jué)有些不舒服，便停下了筆。
我注意到一旁的高宇仍在背英語(yǔ)單詞沒(méi)有離開(kāi)的意思。
雖然有些好奇，不過(guò)我最后還是沒(méi)有打擾他。
我拿出柚織送給我的糕點(diǎn)。香味四溢，當(dāng)我拿出一個(gè)小巧的蛋糕時(shí)，高宇似乎察覺(jué)到了，他輕聲呢喃：“這是……”
我沒(méi)有聽(tīng)得很清楚，轉(zhuǎn)頭望去，高宇看著我手中的糕點(diǎn)表情很意外：“文徵才，你也喜歡吃甜點(diǎn)啊。”
“還好。”我撓了撓頭發(fā)。
高宇的目光仍停留在我手中的糕點(diǎn)上：“看起來(lái)不像是學(xué)校里的?！?p> 我坦然承認(rèn)：“哦，這是昨天中午柚織送給我的?！?p> “這樣啊?！?p> 高宇收回目光轉(zhuǎn)頭看向時(shí)鐘。
此刻的時(shí)間：十二點(diǎn)十分。
“好了，我要先走了。你要是覺(jué)得餓，還是去食堂吃飯吧?！?p> “哈哈，看情況而定吧?！蔽移鹕碜岄_(kāi)位置。
“再見(jiàn)”
高宇從后門(mén)走出教室后，我坐下來(lái)繼續(xù)觀察時(shí)鐘。
十二點(diǎn)十四分時(shí)，我決定前往食堂。
...........
由于已經(jīng)過(guò)了下課高峰期，食堂里排隊(duì)的人并不多，我很快就打好了飯菜。
我尋找座位時(shí)，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的柚織和蘭晴。
我瞥了她們一眼，她們開(kāi)心地談話(huà)著所以沒(méi)有注意到我，而我也沒(méi)打算過(guò)去和她們搭話(huà)。
為了避免和她們碰面，我刻意選擇了另一個(gè)方向。
剛走幾步又發(fā)現(xiàn)了洪川和他的同桌，于是我決定和他們一起吃飯。
“洪川同學(xué)，你們好?！蔽易叩剿麄兠媲按蛘泻?。
“??？文徵才你好??！怎么？你沒(méi)有和高宇他們一起吃飯嗎？”洪川好奇地問(wèn)。
“沒(méi)有，我也不好意思打擾他們。”我坐下來(lái)有些尷尬地笑笑。
“也是呢。”洪川點(diǎn)了點(diǎn)頭后突然說(shuō)：“……話(huà)說(shuō)，真羨慕高宇呀！”
我好奇地問(wèn)：“為什么?。俊?p> “因?yàn)楦哂詈苁軞g迎啊，很多女孩子都喜歡他?！?p> 洪川同學(xué)兩眼放光，激動(dòng)地說(shuō)道。
“我要是也能這樣該多好啊……”
他的同桌也附和說(shuō)：“是啊，我們班里應(yīng)該沒(méi)有哪個(gè)女生不對(duì)高宇有好感的吧？”
“高宇人那么好又帥，我是女生的話(huà)一定也會(huì)對(duì)他有好感吧?！?p> 我嘆了口氣。
洪川露出一臉嫌棄的表情說(shuō)：“呃……你這話(huà)說(shuō)的……怎么能這樣稱(chēng)贊別人的？能不能有點(diǎn)骨氣?。 ?p> 洪川同學(xué)，如果想變得和高宇一樣受歡迎，或許先改變一下自己的性格吧。
“咳咳！我記得語(yǔ)靜希也經(jīng)常和高宇走得挺近哦！洪川你說(shuō)會(huì)不會(huì)語(yǔ)靜希也喜歡高宇吧？”
洪川的同桌梁超突然提到一個(gè)我陌生的名字。
這類(lèi)話(huà)題總是能引起我的興趣。
洪川立刻反駁：“不可能吧！每次都是一堆人在一起玩，怎么能確定他們有特別的關(guān)系呢？”
梁超一臉壞笑：“可是明眼人都看得出來(lái)呀～只有高宇在的場(chǎng)合，語(yǔ)靜希才會(huì)加入進(jìn)來(lái)。你見(jiàn)過(guò)高宇不在時(shí)，她主動(dòng)接近其他人嗎？其實(shí)啊……我們宿舍的人都覺(jué)得語(yǔ)靜希很可能早就對(duì)高宇有好感了。”
“不…可…能…吧？”
“哎呀……可惜還是挺好看的一個(gè)女生啊，我們沒(méi)有機(jī)會(huì)啰……”
洪川白了他一眼：“說(shuō)的好像她不喜歡高宇你就有機(jī)會(huì)一樣！”
“我是無(wú)所謂啊，可是語(yǔ)靜希這種漂亮的女生肯定也會(huì)有男生喜歡呀……那喜歡她的男生不就沒(méi)機(jī)會(huì)了嘛！應(yīng)該會(huì)傷腦筋吧？”
“呵～”
洪川表情頓時(shí)有些復(fù)雜。
我是不是嗅到了什么信息……
“哎！文徵才以后你也會(huì)和我們一樣感同身受的，你只是現(xiàn)在說(shuō)得輕松?！?p> 洪川嘆了口氣，拍拍我的肩膀。
……除非我被徹底洗腦，否則那種情況不可能發(fā)生在我身上。
“你知道嗎——理2班一個(gè)長(zhǎng)得很帥的男生叫韓瑞銘，他和語(yǔ)靜希的關(guān)系也很親密哦?！?p> 梁超突然又提到一個(gè)陌生的名字。
“我怎么不知道這個(gè)人？”洪川感到驚訝。
“他打籃球特別厲害！上次應(yīng)該和你們一起打過(guò)籃球吧？”梁超繼續(xù)說(shuō)。
“咦……那個(gè)人嗎……我好像有點(diǎn)印象?！焙榇ㄏ萑肓顺了?。
“記起來(lái)了吧？他在2班可是很受歡迎的?！绷撼a(bǔ)充道。
“關(guān)、關(guān)我什么事！”
洪川似乎不想再繼續(xù)這個(gè)話(huà)題：“……好了！趕緊吃飯吧別說(shuō)廢話(huà)！下午第一節(jié)還有體育課呢！”
我們只好點(diǎn)點(diǎn)頭：“好”、“呃”。
............