第35章 祭酒來了
姒昭昭最近這一段時(shí)間上國子監(jiān)特別積極。
上課早到，下學(xué)晚退。
因?yàn)樽２┦康囊痪洌杭谰贫蘸髸?huì)來。
她設(shè)想了無數(shù)遍姜祭酒來了之后該如何說，等到姜祭酒真的來的時(shí)候，她看見姜祭酒的長相，又不知道從何說起了。
姜祭酒居然是個(gè)女人，而且長得跟她高中地理老師一模一樣。
然而，高中地理老師是姒昭昭最討厭的老師。
那個(gè)嚴(yán)肅古板的老嫂子，教她們班的地理，總喜歡上課的時(shí)候點(diǎn)她回答問題。
明明知道她答不上來，還要一直叫她回答問題。
她說：“不知道?！?p> 那個(gè)老嫂子就會(huì)嘲諷她：什么都不會(huì)，上的是什么學(xué)？跟養(yǎng)在豬圈里的豬有什么區(qū)別？
說她甚至還不如豬，豬到過年還能殺出吃豬肉，她到過年就只會(huì)吃。
姒昭昭想不通為什么一個(gè)老師會(huì)對(duì)學(xué)生有如此大的惡意。
單純因?yàn)樗煽儾?，給班級(jí)丟人了嗎？
可是班上考試不及格的，名次經(jīng)常性排在她后面的，也沒受到這種待遇。
姒昭昭成績是中下游。
她文科好，理科不行，屬于嚴(yán)重偏科型選手。
語文考一百三十分，
數(shù)學(xué)考三十分，
英語考一百四十分，
物理考二十分，
化學(xué)考四十分，
生物考八九十分，
地理考六七十分。
不管再怎么不聽講，在地理這一學(xué)科，基本會(huì)及格。
就算是及格，老嫂子還是會(huì)經(jīng)常說他的成績是荒漠化邊緣。
姒昭昭就不喜歡上地理課，看到那張臉就條件反射地排斥，成績就更加不好，成了老嫂子口中的荒漠化教材。
有次老嫂子故意點(diǎn)她回答問題，她說不知道。
這個(gè)問題她確實(shí)不知道。
過了兩分鐘，又聽到喊他的名字，叫他起來回答問題。
這次的答案姒昭昭知道，但是她不想回答，對(duì)于這樣故意的連環(huán)call，她很反感。
誰道在姒昭昭說了不知道之后，老嫂子又點(diǎn)他回答第三個(gè)問題。
她知道答案，但還是固執(zhí)地說不知道。
老嫂子把書往她身上一扔，語氣輕蔑地說：“你改名字吧，以后叫你一問三不知?！?p> 同學(xué)們哄堂大笑，但是姒昭昭不覺得這是什么好笑的事情。
事情的發(fā)展并沒有到此結(jié)束。
第二天，有其他班的朋友來他們班上問：一問三不知是誰呀？
她才發(fā)現(xiàn)全校都知道了。
那個(gè)碎嘴的家伙在辦公室把她當(dāng)笑話聊，說他們班出了一個(gè)一問三不知，讓她很是頭疼，于是其他科任老師也在討論她，把她拿當(dāng)反面教材在課堂上講。
沒有曝光她的名字，但是跟曝光了有什么區(qū)別。
其他班的都人肉搜索過來找她。
姒昭昭想不到什么理由來解釋老嫂子這樣的行為，最后只能安慰自己，她大概是嫉妒自己的美貌吧。
仙女不跟凡人計(jì)較。反正他教一年就走了。
從此相忘于江湖，永不相見。
沒想到這輩子居然還要見面，見面就算了，竟然還是她的老師，命運(yùn)的安排總是以捉弄人為趣。
姜祭酒已經(jīng)朝他走過來，問道：“你就是姒昭昭？”
姒昭昭再不想搭理她，也不能失禮。
“是?！?p> 禮貌地行禮，不冷不熱的回答。
祝博士一聽就覺得她不對(duì)勁。
這頭不是要陳述她的大計(jì)劃嗎，眼下正是好機(jī)會(huì)，怎么這個(gè)反應(yīng)。
祝博士給了個(gè)眼色給蕭乾，簫乾立刻把姒昭昭拉到一邊，低聲詢問：“怎么回事，你的大計(jì)呢：”
姒昭昭垂下眼簾，面無表情：“不想說了?！?p> 這下連神經(jīng)大條的蕭乾都看出她不高興。
“是誰欺負(fù)你了嗎？你可跟姜祭酒說，他是一個(gè)很正直的人，他一定會(huì)幫你做主的?！?p> 姒昭昭：我跟他說個(gè)屁，我就看他不順眼。
姒昭昭不為所動(dòng)，簫乾又道：“你沒有見過她，不知道她是什么樣的人。但是你可以相信我，我不會(huì)騙你?！?p> 勸了兩句簫乾便走開了，有的道理別人說沒用，需要自己去想，想通了就沒什么事情。
“也沒人能騙你，計(jì)劃是你自己的計(jì)劃?！?p> 姒昭昭覺得簫乾說得對(duì)，但她看見那張臉就火冒三丈。
但是蕭乾點(diǎn)醒了他，不管討厭還是喜歡，不能因?yàn)閯e人而放棄自己的計(jì)劃，不能讓自己前面的努力都白費(fèi)了，大哥那邊還等著他的好消息。
上的恩怨是上輩子的事情，這輩子這張臉是姜祭酒，不是地理老師，除非她也是穿越過來的，那就沒辦法了。
但是看她的言行舉止，顯然不是。
“學(xué)生姒昭昭見過祭酒大人。”
姒昭昭想通了便主動(dòng)地溝通，把之前在課堂上的想法和提議，再次跟她說了一遍。
姜祭酒聽后點(diǎn)頭，覺得是個(gè)很好的想法，答應(yīng)給姒昭昭一個(gè)機(jī)會(huì)，但她有要求。
拿出一節(jié)論壇課的時(shí)間給姒昭昭來表達(dá)她的計(jì)劃，也就是這里新課程，這個(gè)新課程能給大家?guī)硎裁?，是否真的?duì)大家有用。
待姒昭昭展示完畢之后，國子監(jiān)所有的老師和學(xué)生一起來投票，老師有兩票，學(xué)生有一票，以最終的票數(shù)來決定，她們要不要增設(shè)新課程。
開設(shè)新課程，意味著要選拔一位新的博士。
就姒昭昭所言，國子監(jiān)沒有一位博士精通種植一道，她們或許需要一位年長的老百姓來授課。
但姒昭昭的想法確實(shí)很對(duì)，姜祭酒不想打碎學(xué)生的愿望，于是把選擇權(quán)交給大家。
投票制比一票否決的辦法公正合理，姒昭昭松了一口氣。
姜祭酒沒有為難她，果然她跟地理老師不一樣。
時(shí)間就定在三日后的論壇課，姒昭昭有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備。
對(duì)姒昭昭來說，就是一場演講，大家聽進(jìn)去了，她就成功，沒聽懂，她就失敗。
新課程就意味著有新的考核，這對(duì)學(xué)生來說。也是大家不喜歡看到的事情。
她要想辦法把這個(gè)學(xué)科詮釋得有趣，就像上體育課一樣，所有人都會(huì)很喜歡。
一半的理論知識(shí)加上一半的實(shí)踐。
課是好上，主要是怎么讓大家相信這個(gè)課實(shí)用又簡單。
首先要讓所有人對(duì)這個(gè)東西好奇心。
然后讓大家一起沉浸在探尋答案和自然規(guī)律的世界中。
“一言為定?！?