14苦命

　　文憶八月底剛翻譯了三萬多字的英文文獻(xiàn)給吳南，吳南又丟給她一沓中文材料，要她翻譯成英語。

　　文憶沒有實(shí)驗(yàn)做，每天需要上網(wǎng)查字典看文獻(xiàn)，經(jīng)常在新化樓待到很晚。

　　如吳南所說，他確實(shí)不怎么來實(shí)驗(yàn)室辦公，文憶每隔幾天就開了門進(jìn)來通通風(fēng)掃掃地，從來沒有見過他。

　　快開學(xué)了，對門許老師的學(xué)生也陸陸續(xù)續(xù)回來做實(shí)驗(yàn)，開始變得熱鬧起來。人一多自然就難得安靜，文憶看不下去書，就過來402繼續(xù)翻譯。

　　慢慢地她把筆記本電腦、水杯、靠墊什么的都搬了過來，402成了她的主要戰(zhàn)場。

　　化生組也計(jì)劃分新的學(xué)生給吳南支持他做項(xiàng)目，于是許聞教授給了一個(gè)研一新生，蔡院長給了一個(gè)研一新生?？纱T士生第一年全是快排滿了的專業(yè)課，并沒什么時(shí)間好好學(xué)做實(shí)驗(yàn)，所以開組會(huì)只有文憶和吳南兩個(gè)人。

　　吳南看完她交上來的兩次翻譯，又拿出來一沓文獻(xiàn)，“之前兩次是主要的實(shí)驗(yàn)背景和原理，這次給你些近幾年的研究成果，你好好看看，寫篇綜述?！?p>　　文憶已經(jīng)跟文獻(xiàn)打了兩個(gè)月交道，還沒碰過納米鏡，本以為綜述就是最后一波了。

　　結(jié)果之后的二人組會(huì)依然是讓文憶改文章，把前面三次作業(yè)里的語法錯(cuò)誤、邏輯錯(cuò)誤、引用格式以及寫作手法等一系列問題進(jìn)行一改再改。

　　嚴(yán)師太可怕，有理由懷疑他公報(bào)私仇。

　　文憶心很累。

　　說起來私仇，其實(shí)也并沒有。

　　吳南出國后文憶也逐漸想通了，本來就沒有任何一方挑明過關(guān)系，沒有表白，單純地疏遠(yuǎn)和被疏遠(yuǎn)。

　　處于兩條路上的人，遇見本身就沒有任何意義。多余的情感和情緒都不過是自討苦吃。

　　她覺得吳南也不至于記恨她，她非但沒有干擾他留學(xué)，也沒有影響他的前途，她單純地作為一個(gè)愛慕者還沉默了這么多年，不至于被他報(bào)復(fù)。

　　“我為什么要讀博，我的命怎么這么苦?！泵恳粋€(gè)一個(gè)字都寫不出來的夜晚，文憶都悔不當(dāng)初。

　　轉(zhuǎn)眼快到年末了，各個(gè)實(shí)驗(yàn)室都要進(jìn)行年終總結(jié)。文憶雖然在許教授和吳南這邊都參與，但確實(shí)沒做多少實(shí)驗(yàn)。好在年終總結(jié)是以實(shí)驗(yàn)室為單位的，許聞實(shí)驗(yàn)室的總結(jié)派了今年研三的學(xué)生，吳南這邊約等于沒人他就親自上臺(tái)。

　　總結(jié)會(huì)上，吳南這一年的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還是非?？捎^的，還有很多是新項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)?！半y道他自己偷偷做了那么多實(shí)驗(yàn)？”文憶深感懷疑。

　　12月31日，天太冷文憶懶得出門，在學(xué)校二食堂點(diǎn)了個(gè)小炒享受這一年的最后一餐，吃到一半看見吳南端著一個(gè)小火鍋遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過來。

　　他走到她面前，放下手里的鴛鴦鍋擺好，轉(zhuǎn)身去窗口把點(diǎn)好的材料都拿了過來。文憶只好幫忙把桌面上的菜重新擺好，牛肉、蛋餃、土豆、油麥菜、生菜、寬粉、鵪鶉蛋，都是她愛吃的。

　　吳南不怎么吃辣，文憶無辣不歡。冬天吃火鍋真的太巴適了。

　　“下周準(zhǔn)備開始做實(shí)驗(yàn)。”吳南拿筷子夾住塊肉在鍋里涮。

　　“哦”，文憶點(diǎn)頭，沒見過這么聊天的。頓了一會(huì)發(fā)現(xiàn)對面沒了下文?！澳愫孟裨捵兩倭恕！?p>　　“有嗎？”，吳南又頓了頓，“以前在實(shí)驗(yàn)室大家母語都不一樣，于是沒什么人聊天，就習(xí)慣了?！眳悄掀綍r(shí)確實(shí)擺出一副生人勿近的樣子，院里的小姑娘都不敢去找他搭話。

　　“所以你的迷妹更多了，因?yàn)樾悄侠蠋熖衩亓??！蔽膽浽谠恨k總聽到她們聊起。

　　“是嗎？”吳南不以為意，看來他真的習(xí)慣了。

　　“那個(gè)，我先做哪部分的實(shí)驗(yàn)？”經(jīng)過半年的梳理，實(shí)驗(yàn)計(jì)劃基本上已經(jīng)成行了。

　　“冷凍電鏡預(yù)實(shí)驗(yàn)我已經(jīng)做得差不多了，”吳南邊吃邊說，“接下來先進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，再優(yōu)化定量方案?！?p>　　“對不起，都是我要兩邊跑，影響你實(shí)驗(yàn)進(jìn)度了?！?p>　　“原本計(jì)劃就是這樣，我一個(gè)人也搞得定?！?p>　　“好歹你是老師，我是學(xué)生?！?p>　　“嗯，我爭取讓你早點(diǎn)畢業(yè)?！眳悄仙袂閲?yán)肅，仿佛在思考著什么。

　　“我不急的，博士讀個(gè)五年不是也大有人在。反正我也不急著換工作。”讀完博有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)到教學(xué)或者科研崗位，待遇也會(huì)有所提升，文憶申請讀博就是這個(gè)打算。

　　“我等不了?！?p>　　“哦，對哦，這個(gè)項(xiàng)目兩年的，太晚了不行?！蔽膽浕腥淮笪?，每一天都是燃燒的經(jīng)費(fèi)，自然要日以繼夜?！耙次覀兠魈炀烷_始吧！”

　　雖然吳南感覺到文憶想的跟他完全沒在一個(gè)頻道，想了想，“也好，明早八點(diǎn)半，實(shí)驗(yàn)室見?！?p>　　晚上回去，文憶收到了吳南的微信：新年快樂。

　　想了一會(huì)，發(fā)了五條信息給他：

　　新

　　年

　　快

　　快

　　樂。

　　微信真好，比短信省錢多了。