第四十六章 郵寄到未來

　　前途路漫漫，春花夏蟬，秋葉冬雪，我熱愛著每一年，我將記憶埋在年輪中，卻從不翻閱。唯獨有件事，即使冬雪融在春花里，夏蟬消失在秋葉中，一年又復(fù)一年，我始終不敢忘記?！?p>　　很多次我都想蔣曾經(jīng)屬于自己經(jīng)歷的美好的溫暖的故事，隨著記憶和時光一起郵寄到未來的現(xiàn)在，因為覺得溫暖。

　　曾經(jīng)我們小的時候和父母一起生活。整天就是那種傻傻的，沒有煩惱的，很開心。父母的肩膀扛起了整個家的責(zé)任，他們圍繞的是柴米油鹽醬醋茶的現(xiàn)實生活。

　　而我們在他們的庇佑之下，一天天健康平安快樂地長大。那個時候，沒有來得及去好好享受和珍惜吧，尤其是那種珍貴的感覺，和寶貴的時光。

　　反而無論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，我們經(jīng)常都會去抱怨，或者是埋怨父母老是把我們管得這么嚴。竟然傻傻地期待快點長大，想要自由！

　　小的時候，尤其是冬天啊，或者是上學(xué)，聽到父母對我們講得最多的就是喊我們?nèi)テ鸫?。而且呢，還把飯給我們做好。我們也不理解父母，磨嘰半天也不起床。

　　我們卻在那里大聲抱怨著，就比較貪婪留戀，我們暖暖的被窩起不了床，而父母還在等著我們把早飯吃好，他們收拾好，趕緊去上班。

　　如果能穿過時光的隧道，去看看以前小時候的自己，一定會對那個時候的自己說，好好珍惜吧，以后就沒有機會和父母一起生活了。

　　后來，我們與時光漸行漸遠，在當(dāng)下的那段時間里，我們遇到的人，我們遇到的事情，看到的風(fēng)景，都在自己的生命中留下特別的回憶。

　　當(dāng)我們再去回想的時候，就像我們初次遇見那樣，是猝不及防的。故事的開始是我們微笑著打招呼，自我介紹。

　　慢慢的一起相處，時間一天一天的過去，感覺日子呢，就是隨著年齡增長啊，慢慢流逝。后來才明白，以前的日子，也讓人覺得懷念。

　　所幸我們相處的那個小圈子里面，是在校園里面。其實我們都知道，學(xué)生時代的校園生活就是我們經(jīng)歷的，特別純真、純潔、美好的過往。

　　我們像在臨摹一幅畫，但也不能說沒有一點點的污跡，就是在那里生活，多多少少，有人不喜歡我們，但是大部分的同學(xué)都是友愛的。

　　就稍微的有那么幾個同學(xué)，可能就不那么好相處因為。能感覺得出來，他不喜歡我們，帶有那種感覺，他們也覺得我們是外地人，跟他們是不一樣的。

　　會有一些同學(xué)會戴著那種有色眼鏡去看待外地來的孩子，是真的，并不是說我們多想了，其實這種事情只有自己經(jīng)歷過的孩子才明白那種感受。

　　后來，我們就在時光里一天天的往前走，慢慢從小學(xué)二年級升三年級，再往上升，一天天，一個星期，一個學(xué)期，然后不知不覺我們走進了六年級。

　　印象中小學(xué)最后一年的那一段時光，就覺得跟其他以往的幾年級沒有什么區(qū)別。可能最大的改變就是說我們班的男孩子突然長得很高了。

　　就是感覺五年級的那個暑假，有些坐在后面的男生突然長了一個頭，就很高了。大家都很詫異，那時候覺得有些搞笑的是，坐在第一排的男，女生，跟最后一排的男孩子比，感覺個頭差了一，兩個頭。

　　但我并不是說什么歧視誰的身高啊，我只是說做個對比，感慨那個時候的時間過得飛快，尤其六年級之后。作業(yè)呀也增多了，幾乎老師也天天跟我們講，馬上要畢業(yè)了。

　　當(dāng)下首要的任務(wù)就是要考到一個怎樣怎樣好的一個初中去，現(xiàn)在就是最需要努力的時候，就感覺那時候作業(yè)其實也沒有很多，語文，數(shù)學(xué)，外語，三門。每天幾乎都是在寫作業(yè)，在練習(xí)，在練習(xí)，測試。

　　現(xiàn)在想來，那個時候我們的六年級挺好的。位置好靠近辦公室最近的那個教室，下面就是幼兒園，每天也還是有的同學(xué)嘻嘻哈哈的。

　　故事的結(jié)束呢，就是我們在班主任潘老師的祝福中，在每個人考完試之后，即將迎來三個月的假期的笑臉上結(jié)束了。那個時候，沒有多余的傷感，內(nèi)心很平靜。

　　那一天我們一起開開心心的全班把班級給布置好，潘老師給我們買了好多的零食和喝的。但是那個時候天氣比較熱，因為是六月份，班級里只有兩個風(fēng)扇在轉(zhuǎn)著，所以我們都不想動。

　　我記得那一天格外熱鬧，幾乎我們?nèi)５睦蠋煻紒砹?，除了?dāng)時正在上課的老師。我們的教室里特別熱鬧，不大的教室，烏泱泱的都是人。

　　漸漸的所有的老師來教室里，之后，那天的教室布置的也不一樣和平時，老師們圍坐在中間，我們是按著圈圈圍著坐的。

　　可能不想太傷感，沒有說多么多么正式的畢業(yè)典禮，但大家都開開心心的在交流啊，桌子上都是吃的，喝的，大家都在說話，在回憶往昔。

　　我們傻傻坐著，吃著水果呀瓜子呀，講話完，然后潘老師還買了那種噴的東西，就是人家結(jié)婚那種，但是是白泡沫。

　　每個人人手一瓶，在手里使勁搖晃，互相噴噴噴，外面里面全都是尖叫聲，很開心那一天，班主任潘老師也沒有管我們。

　　從那一刻，我才突然意識到，原來我們真的要小學(xué)畢業(yè)了，畢業(yè)代表著離別，因為我們是外地的，當(dāng)時如果想要在當(dāng)?shù)鼐妥x初中的話，需要滿足五個還是七個條件。

　　那幾個條件呢，對我們的家庭來說，真的是難如登天。比如說需要在當(dāng)?shù)赜蟹孔?，或者說我們的父母在當(dāng)?shù)毓ぷ魃绫＝粷M了十五年。

　　還有大概別的幾條，不記得了，但是當(dāng)時我們家任何一條都不滿足，我爸媽也無可奈何，我倆不想回家都不行。

　　在小學(xué)畢業(yè)的畢業(yè)典禮的前幾天，剛剛考完試，那時候結(jié)果還沒有出來。我們還在等成績的時候，我爸媽就在商量，把我們送回老家去讀初中。

　　當(dāng)時我們兩個也沒有多在意，也沒有說多傷感難過，只是心里有點抵觸吧，其實心里更多的想是在父母身邊，在當(dāng)?shù)鼐妥x。

　　后來真的是我們家所有的條件都不滿足，我們兩個就只能回家去讀書，也沒有說怪父母沒有給創(chuàng)造條件，我們只是難過，接受不能繼續(xù)在這兒讀書的事實，要回老家去了。

　　所以我在小學(xué)畢業(yè)典禮的那一天，其實心里有那么一點點傷感，就是覺得可能這個這場典禮結(jié)束，我們要各奔東西了，我們就要回自己的老家。

　　但是那天表面上還是很開心的，那時候真的很開心，因為大家都一起玩。一起讀書了那么久大概四，五年，其實中間呢，有和個別同學(xué)也發(fā)生了一些爭執(zhí)，摩擦。

　　真的等到小學(xué)畢業(yè)的時候，還是會有很多很多的不舍，因為我們相處在那樣的環(huán)境里，遇到的大部分都是溫暖的人，友愛的人。

　　就突然分開了，覺得很傷感，又有那么一點點不舍，很多很多感慨。

　　一直到現(xiàn)在，十年過去了，我們再也沒有見過！