少年慵懶平靜的姿態(tài)與記憶里的某道身影相交，面部輪廓逐步重合，顏泠玉差點(diǎn)脫口而出一句瘋子。
幸好她在發(fā)出一個(gè)音節(jié)后及時(shí)止了損，不然自己說(shuō)不定才會(huì)被人當(dāng)成瘋子。他們倆只是長(zhǎng)相相似，未必是同一人，不能僅憑第六感妄下定論。
就算是，他也未必記得她，不能沖動(dòng)。
她的聲音不大不小，恰好被他捕捉，他眉宇一挑，略帶疑問(wèn)的“嗯”了聲。
目光掠過(guò)他微揚(yáng)的頭發(fā)，顏泠玉故作鎮(zhèn)定地移回了木梯上：“風(fēng)……好大?！?p> “……”這是什么神奇的搭訕開(kāi)場(chǎng)白？
對(duì)視時(shí)，她澄澈如一汪泉水的鹿眼劃過(guò)的愕然他沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，接著她盯著他發(fā)了一會(huì)兒呆，莫名其妙地講起了莫名其妙的話。
于是，少年粗略地得出結(jié)論，這姑娘不太聰明。
看著門口那棵高聳入云的大樹(shù)，樹(shù)葉輕輕搖擺，摩擦間發(fā)出輕微的動(dòng)靜，一派春哦不，秋風(fēng)和煦的景象，他覺(jué)得有必要糾正一下：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)了，今天西北風(fēng)二級(jí)?！?p> “……哦?！鄙倥怪郏p手規(guī)矩地放在大腿兩側(cè)，像在思考什么，給人一種文靜乖巧的錯(cuò)覺(jué)。
本以為她有事才找他搭話，少年按捺著性子等她開(kāi)口，誰(shuí)知她一言不發(fā)，無(wú)言的尷尬在空氣中發(fā)酵。
當(dāng)然，可能只有他單方面的這樣認(rèn)為。他追隨著她近乎要將木梯釘出個(gè)洞的視線看去，仍一無(wú)所獲：“木梯有問(wèn)題嗎？”
一句話將顏泠玉拉回了現(xiàn)實(shí)，她的神色猶疑不定：“沒(méi)有，我就是想知道，這木梯我能不能借用一下。”
若是沒(méi)人在，她還能心安理得的借用一下這來(lái)歷不明的木梯，但有人在場(chǎng)，她為數(shù)不多的良知就開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。
幾乎在她話音落下的同時(shí)，少年懶懶應(yīng)了聲：“能?！?p> “你認(rèn)識(shí)這木梯的主人？”思來(lái)想去，只有這一個(gè)解釋比較合理，畢竟他用得毫無(wú)負(fù)擔(dān)。
校服被風(fēng)吹得掀起一角，露出的一截腰白得晃眼，他似笑非笑的：“是我?！?p> 反應(yīng)了十幾秒，顏泠玉才理解了他的意思：“……”
——你認(rèn)識(shí)這木梯的主人？
——（這木梯的主人）是我。
#論想光（偷）明（偷）正（摸）大（摸）用別人的梯子，卻被其主人當(dāng)場(chǎng)抓包這件事#
調(diào)整了下情緒，她感情真摯地到了聲謝。少年揚(yáng)了揚(yáng)眉，沒(méi)回復(fù)什么客套的話，稍稍直起了身：“你用吧，沒(méi)別的事我就先走了?！?p> 兩個(gè)萍水相逢的陌生人，確實(shí)不會(huì)有太多交集，顏泠玉目的已經(jīng)達(dá)到，想開(kāi)口確認(rèn)他是不是記憶里的那個(gè)人又不知從何說(shuō)起，便順勢(shì)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
少年看起來(lái)也挺趕時(shí)間，沒(méi)有任何的拖泥帶水，轉(zhuǎn)回身去，雙手借力一躍，輕輕松松地落了地。
顏泠玉緊隨其后，順著木梯一骨碌爬到墻頭，一切都進(jìn)展得很順利。
可當(dāng)她往下望時(shí)，之前忽略的問(wèn)題漸漸浮出水面。
這墻雖然不高，但也將近兩米，她爬梯子上來(lái)了，那怎么下去呢？
梯子也就一米多左右，她要想抬到小花園里，手也不夠長(zhǎng)，一不小心還可能摔下墻頭；若是跳下去，這樣的高度極有可能崴到腳，她可沒(méi)他那個(gè)膽量。
背著黑色書(shū)包的少年再次吸引了她的注意。她先是恍然大悟，剛才沒(méi)看到他背書(shū)包，想必是提前把書(shū)包扔進(jìn)來(lái)了，那聲悶響應(yīng)該就是書(shū)包落地的聲音。
后知后覺(jué)有個(gè)現(xiàn)成的“救命稻草”，她把書(shū)包扔下墻頭后，沖著他的背影呼喊道：“那個(gè)，你等等，我想再請(qǐng)你幫一個(gè)忙?！?p> “好?！彼疑倌陝倓偙成蠒?shū)包，還未走遠(yuǎn)，他聞言重新折返，答應(yīng)得十分爽快。
反正遲也遲了，晚幾分鐘去也不影響。
對(duì)上她閃爍著點(diǎn)點(diǎn)希望光芒的雙眸，他心頭一跳，若有所思的補(bǔ)了句：“如果不過(guò)分的話。”
“……”說(shuō)的好像我想怎么你一樣。
這一回，角色位置顛倒，少女坐在墻頭俯視少年，他立于門前仰望她，但處境依舊沒(méi)變化。
有求于人態(tài)度就得放端正，顏泠玉深吸一口氣，壓下翻白眼的沖動(dòng)，擺出了自認(rèn)為和善的、在他人看起來(lái)憨憨的笑臉：“墻有點(diǎn)高，我不太敢跳，可不可以借用一下你的胳膊？”
這話怎么聽(tīng)怎么奇怪，忽略血腥暴力的一方面，就只能是：“你想讓我抱你下來(lái)？”
見(jiàn)少女瞪得溜圓的鹿眼呆滯地眨了眨，檀口微張欲言又止，少年以為她是被當(dāng)眾揭穿不好意思了，他挑眉，一本正經(jīng)地含笑婉拒：“不好意思，男女授受不親?！?p> 神色復(fù)雜地盯了他一會(huì)兒，顏泠玉實(shí)在想不出來(lái)怎樣能減少他的尷尬，權(quán)當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，自顧自道：“我想踩在你的胳膊上跳下來(lái)，也好有個(gè)緩沖?！?p> “……”最怕空氣突然安靜，秉著“我不尷尬，尷尬的就不是我”的信念，少年微微別過(guò)眼，不動(dòng)聲色地挽回局面，“我知道，就是開(kāi)個(gè)玩笑?！?p> 男生都比較好面子，顏泠玉不忍拆穿他，配合的連連點(diǎn)頭，干巴巴地?cái)D出了笑。
“……你還踩不踩了？”少年皺著眉眸色微沉，略微不自在地刻意冷下聲音，隱隱有點(diǎn)傲嬌的貴族貓炸毛的意味。
秋季初來(lái)乍到，天氣還未轉(zhuǎn)涼，少年依舊穿著炎炎夏日專屬的短袖。他抽出揣在褲兜里的手，伸直了手臂。
遞到顏泠玉眼皮子底下的那雙手皮膚白出了透明感，小臂線條流暢筆直，不算消瘦，也談不上健壯。
這一腳下去不斷也得殘了，后悔之意彌漫上心頭，她出言試探：“要不，我踩你肩膀吧?！?p> 看出了少女眼神中暗含的憐憫和不忍，跟看待什么患者似的，少年真正的沉了臉。他的目光流連過(guò)她的鞋子，落在了自己的肩膀處：“我這套衣服是新買的?！?p> 他沒(méi)有明說(shuō)，態(tài)度卻很明顯。
在賠醫(yī)藥費(fèi)和賠校服兩個(gè)選項(xiàng)之間掙扎了下，觀察到他的臉色，顏泠玉識(shí)趣地閉口不言了。
既然人家都不擔(dān)心他手的安危，那她也沒(méi)什么好說(shuō)的。她找準(zhǔn)角度，雙手抓著磚瓦邊沿，一點(diǎn)點(diǎn)往下降落。直到鞋底觸到了什么繃緊的東西，她心一橫，腿一蹬，借力跳了下去。
平復(fù)了第一次翻墻成功的激動(dòng)，顏泠玉拾起地上的書(shū)包，背了起來(lái)。臨走之際，她再次道謝，鼓了鼓腮幫子，小心翼翼地問(wèn)：“你……沒(méi)事吧？”
“能有什么事?！鄙倌曷唤?jīng)心的。
還沒(méi)松口氣，無(wú)意間掃到他捏著手腕活動(dòng)著肘關(guān)節(jié)的動(dòng)作，顏泠玉一頓。少年沒(méi)有半分被抓包的心虛，泰然自若的放下手揣進(jìn)褲兜里，當(dāng)作無(wú)事發(fā)生。
“……”怕他不自在，她善解人意的當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，朝他揮了揮手作為告別。
回教室的途中，顏泠玉隱隱約約感覺(jué)到有人跟著自己，悄悄用余光瞥了眼，是剛才那個(gè)少年。想著他可能順路，她也沒(méi)管。
高二三班是教學(xué)樓三層靠近樓梯口的第一間教室，顏泠玉覺(jué)得遲到了還大搖大擺地進(jìn)教室不太好，打算趁人不注意從后門溜進(jìn)去，倏地放輕了腳步。
身后的腳步聲來(lái)不及收斂，清晰地被她捕捉，她一僵，轉(zhuǎn)過(guò)了身。
看見(jiàn)尾隨了自己一路的人，顏泠玉微微皺眉，有點(diǎn)惱了。他跟自己一層還說(shuō)的過(guò)去，可這都快到教室了，他緊跟不放。她維持著最后的禮貌，壓低了音量：“你還有事嗎？”
少年略顯困惑的搖了搖頭。顏泠玉表情變得不太友善，語(yǔ)氣直白：“那你為什么跟著我？”
“我回教室啊?！?p> “……”大型社死現(xiàn)場(chǎng)。
人生處處充滿了機(jī)緣巧合，這一次，她算是切身體會(huì)了。遲到了想偷偷借助梯子翻個(gè)墻，就碰上了梯子的主人，完了這人還是她新同學(xué)。顏泠玉尷尬一笑，沒(méi)再接話。
按照原本的計(jì)劃，她貓著腰，躡手躡腳地靠近后門，還不忘對(duì)他比了個(gè)噤聲手勢(shì)，話題正式宣告結(jié)束。
少年下意識(shí)學(xué)著她的動(dòng)作，跟在她身后，走了幾步才反應(yīng)過(guò)來(lái)。不對(duì)啊，他又沒(méi)做壞心事，沒(méi)必要這么不光明磊落。
全然忘記了自己為躲過(guò)保安眼線而選擇翻墻的事。
心神全部集中于后門，兩人渾然未覺(jué)危險(xiǎn)的步步逼近。就在顏泠玉的手即將搭上門把的那一刻，一到成熟而不失柔和的女聲從后方傳來(lái)：“你們倆在這里偷偷摸摸的干嘛？”
兩人俱是一僵，幾乎同步地站直回頭。
拐角處，戴著金框眼鏡，穿著印了“一中教師”字樣的職業(yè)裝的年輕女人，抱著一摞資料，疑惑地望著他們倆。
“……”
觸電般縮回了手，顏泠玉有億點(diǎn)點(diǎn)被抓包的緊張和心虛，連著聲音都在顫：“老、老師好?！?p> 暗嘆了聲真沒(méi)出息，少年禮貌又淡定地跟這個(gè)憑空冒出來(lái)的老師打了招呼，與她形成了鮮明的對(duì)比。
意料之中的訓(xùn)斥教育沒(méi)有到來(lái)，女人淡笑著點(diǎn)頭，氣質(zhì)斯文溫和。
怕對(duì)方笑里藏刀，顏泠玉不敢懈怠，她不擅長(zhǎng)撒謊，組織了半天措辭，只憋出了幾個(gè)字：“老、老師，其、其實(shí)我們……”
沒(méi)等到下文，女人開(kāi)啟了自動(dòng)腦補(bǔ)。她親切地笑了笑，一副我懂的模樣，替顏泠玉接了話：“也是遲到的？”像是找到了盟友那般。
“……”這個(gè)也字別有深意啊。